部门下发通知的范文(公司下发通知格式范文6篇)

1.麻烦写一篇有关五四活动的通知

乡（镇） 村

申请人 性 别 出生年月 婚否

现 有 家 庭 人 口 情 况 姓 名 性别 出生年月 与申请人关系 婚否 是否农业 工作单位

现有住宅（处） 占地面积（平方米）

申 请

理 由

申请人： 年 月 日

申请间数 拟选地点

（村内外） 旧宅基地 新划

宅基地

申请面积

（平方米） 东西长 米 耕地 平方米

折合 平方米 其中：

南北宽 米 非耕地 平方米

四 至

签 字 东至 南至

西至 北至

平 面 图 比例尺：1:500 村 民 代 表 意 见 年 月 日

村 委 会 意 见 （盖章） 年 月 日 乡 镇 政 府 意 见 （盖章） 年 月 日

国 土 局 意 见 经办人： 年 月 日 局 长 意 见 （盖章） 年 月 日

审核人： 年 月 日

主管局长： 年 月 日

县政府

批示 （盖章） 年 月 日

2.五四青年节活动方案

1、各工厂应落实消防安全责任制，制定本单位的消防安全制度、消防安全操作规程，制定灭火和应急疏散与阿曼；2、应按照国家标准、行业标准配置消防设施、器材，设置消防安全标志，并定期组织检验、维修，确保完好有效；3、对建筑消防设施每年至少进行一次全面检查，确保完好有效，检测记录应当完整准确，存档备查；4、保障疏散通道、安全出口、消防车通道畅通，保证防火防烟分区、防火间距符合消防技术标准；5、组织防火检查，及时消除火灾隐患；6、组织进行有针对性的消防演练；7、同一建筑物由两个以上单位管理或者使用的，应当明确各方的消防安全责任，并确定责任人对共用的疏散通道、安全出口、建筑消防设施和消防车通道进行同一管理；8、生产、储存、经营易燃易爆危险品的场所不得与居住场所设置在同一建筑物内，并应当与居住场所保持安全距离；9、任何单位、个人不得损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材，不得埋压、圈占、遮挡消火栓或者占用防火间距，不得占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道。

3.五四青年节活动方案

工程质量整改报告

在我们平凡的日常里，报告与我们愈发关系密切，其在写作上有一定的技巧。写起报告来就毫无头绪？以下是小编整理的`工程质量整改报告，希望能够帮助到大家。

工程质量整改报告1

工程质量整改报告2

建筑工程质量安全隐患整改报告

xx县住房和城乡规划建设局质量安全监督站：

由我公司承建的xxxx工程项目，接到贵单位签发的建设工程项目安全监督执法整改通知书（xxx县城（整）字20xx第001号）后，我公司督促项目部按照整改通知书要求，及时进行了整改，现向贵单位汇报产生质量安全隐患的原因和整改情况：

xxxxxxxxxxxxxxxxx有限公司

20xx年11月10日

4.求五四青年节活动方案

幼师实习总结2000字

一个多学期的实习生活，使我更深刻地了解到一名幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了这一年龄阶段幼儿的身心发展特点;同时也认识到了作为一名幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。

以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究理论的学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完整地观察了幼儿的一日生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。要会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。日常生活的突发事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。

在实习初期的时候，有经验的老师告诉我，不可以帮小朋友处理生活中的琐事，如果有小朋友遇到什么不会的，做不了的，只可以耐心引导他们去完成 。如果帮他们做了，后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的`行为习惯。经过一段时间的实习，觉得其实幼儿教师的心中应该有一把尺，就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。

小朋友们都非常天真可爱，我很喜欢和他们玩。我会趁做操前的这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。原因就是我没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。有一次，我答应他们，他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。但因为那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了。下午上班，有个小朋友说：老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗?我觉得很惭愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想是不可能令幼儿信服的。我郑重地向他们道了歉，并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信用。

在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的。

我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多学期的时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。

而且，新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，还应该要做到言而有信。只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良好的形象。有一位有经验的幼儿教师说：“教师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。当然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规则;在游戏中，有游戏规则，教师必须在细微处树立威信。如果在细微处不注意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心，而不是靠几节成功的课，因为这并不是短时间内可以做到的。

5.5.4的活动方案（及其新闻稿）

〔凝重、庄严、肃穆的灵堂现场气氛布置：灵堂外两旁摆满亲友送的白色花圈、花篮和挽联，正门布幔上高高悬挂着黑底白字横幅：“为XXX送行”，牌匾上写着：“XXX一路走好”，牌匾下面挂着黑色的挽纱，以及黑纱扎成的两朵花；黑色基调的悼念厅灵堂内，用朵朵菊花布置的现场，隆重肃穆。厅前方的高台上，摆放了绿色植物和黄色菊花，在绿叶和鲜花中间，则放着赫然醒目的白色遗像台。遗像台下方，是一个由朵朵白色菊花装饰的灵柩；四周是红玫瑰满满围了一整圈，灵台正面鲜艳欲滴的红玫瑰，簇成了一个心型花环。香烛点燃，大厅里飘起了贝多芬的交响乐《悲怆》如泣如诉，不绝如缕〕

〔主持人〕

各位来宾，同志们，朋友们：

今天，我们怀着沉痛的心情在这里向XXX遗体告别。

鸣炮、默哀，奏哀乐。

向XXX遗体三鞠躬。一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬。 （部分地区随后依次绕遗体瞻仰）

之后就是发言。〔XXX代表XX单位讲话〕

尊敬的XXX同志的亲属，各位领导，各位来宾，同志们，朋友们：

今天，XX各界和来自我们祖国四面八方的人士在这里，共同向一个英年殂逝的朋友告别，向一个高尚而完美的灵魂表达悼念和敬意，我们这座城市和今天所有的人，都因为失去他而长久地沉痛，并且希望通过与他的亲人分担悲伤而在矢志向他学习的同时，追溯和强化XX的精神动力。

几天来，关于XXX同志病逝的消息，产生了震撼性的影响。无数人表达对他的挚爱、悼念和敬佩，不仅在于XXX同志十几年来自甘清贫，而捐款捐物累计金额超过XXX万元，资助生活困难的失学儿童和残疾人；不仅因为他致力于公益事业，进行公益演出超过XXX多场，义工服务时间达XXXX多个小时；不仅因为他是XXXX年感动中国的十大人物、中国百名优秀青年志愿者、XX市五星级义工、爱心市民和文明市民等，而在于他用无私大爱所铸造的崇高精神境界，和给社会传送的无限关爱和温暖，在于他正确认识世界、正确认识社会、正确认识人生的丰富精神内涵，反映了社会主义社会主流的世界观、人生观和价值观。正如XXX同志所说：“XXX事迹感动XX,XXX精神是时代的强音，XXX是中华民族传统美德和社会主义文明的实践者、传播者，他用火红的青春和诚挚的爱心，谱写了一曲扶困助弱、无私奉献的动人乐章，折射出对人生、对理想、对事业的忘我追求。XXX就是践行社会主义荣辱观的杰出典范。”XXX同志说：“XXX的爱心，XXX所表现出来的精神境界，正是我们建设文明城市、和谐社会的目标和追求。我们这个城市需要更多的XXX涌现出来。”我们会珍惜和记住XXX所留给我们的每一个故事，这是诉说爱和坚韧的故事，是真正的XX人、XX英雄的故事。

以下略……

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