教育百科网1.事务性通知的写作格式及要点
社会实践报告猕猴桃加工厂实践
箭般穿梭的那份无奈，作为一名理工科的学生，为了使自己不只是掌握书本知识而脱离社会实践，我在学校的号召下，参加了2017年暑期社会实践，社会实践是在校学生接触社会、了解社会、服务社会的重要途径，为了切实做到理论联系实际，将所学的专业知识应用到社会生活当中，充分发挥大学生的时代先锋作用，贯彻落实“实践真知，提升自我，服务社会，共建和-谐”的实践宗旨，我在暑假期间的8月8日至8月15日参加了社会实践，运用所学的知识深入社会，在实践中丰富自己的社会经历，增加社会经验，提升社会实践技能，提高自身的综合素质，力争在社会实践中增长才干、完善自我，为以后的社会生活打下坚实的基础。 8月8日，在同学的介绍下我们一行三人终于来到了盼望已久的
暑期实践所在地——“中国猕猴桃之乡”------陕西省周至县猕猴桃主产区。我们来到西安美好猕猴桃研究与加工有限责任公司，公司负责人对我们的到来表示热情的欢迎，之后一一介绍了公司的概况，使我们对公司的发展有了初步的了解。经过一天的学习，我们了解到西安美好猕猴桃研究与加工有限责任公司是集猕猴桃种植、研究与深加工为一体的新型企业。13万亩国家级猕猴桃标准种植园为公司提供了丰富优质的资源；资深、实干的研究人员在现有基础上不断研发新产品为公司提供了强劲的发展动力；消费群体对猕猴桃及系列深加工产品的认可和厚爱使得公司在国内外市场上占有一席之地。公司现已成功开发并占有国内、国际市场的产品有：猕猴桃原浆、猕猴桃果脯（干）、猕猴桃果糕(软糖)，猕猴桃果酱、猕猴桃果籽等，常年提供优质出口级鲜猕猴桃果。
8月9日，我们如约来到公司，负责人给我们三个进行了工作分
工，我主要是进入猕猴桃果脯加工车间进行调研分析，刚一开始，我当然还不能独自胜任这项工作，于是，负责果脯加工的张师傅便成了我的导师，他详细向我介绍了果脯加工的流程和环境以及各环节需要注意的问题。在他的指导下，我了解到猕猴桃果脯加工的每个环节都特别注重细节，工人师傅必须严格遵守加工要求，从选料到加工出成品，每个工人师傅都流露出无限的工作热情，认真仔细的工作。工厂的墙壁上几个大字让我记忆深刻“细节决定成败，责任重于泰山”，第一次感受到了工作的紧张，我的神经也跟着紧张起来，我注意着每个人的表情变化，在那种严肃的表情背后展现的是他们对工作的热爱与无悔付出，期间我和一个资历较深的工人进行了交流，当我问到他为什么能对工作做到如此热爱时，他的回答让我这一辈子都无法忘怀，他说“我们每个人都像一滴水，假如你对生活的态度只有0℃的热情，那么你就永远只能是一块冰，你的生活空间也就只是脚下的那片土地，假如你对生活的态度只有百分之五十的热诚，那么你将化为水滴，流入江河，你将拥有整个大地，假如你对生活每天都是百分之百的热情，那么你将不仅拥有大地你还能遨游整片天空，对待工作就像生活一样，我们必须每天都投入百分之百的热诚。”
九号的晚上我久久无法入睡，张师傅的那席话让我对“工作”这
个词有了更深的认识，是的，不论我们对待什么事情都必须真心投入，这样才能收获希望。 有了前两天的经验，我已经可以帮助师傅们做一些力所能及的事
情了，例如要做出口感好的猕猴桃果脯，猕猴桃的分选尤其重要，一定要选成熟的优质的猕猴桃，而且果形也很重要，经过学习之后，我在师傅们的带领下一起进行分选果子，然后将分选好的合适果子进行去皮，切缝等工作。接下来的几天，我对猕猴桃的.加工流程得到了深刻的认识，我已经基本上熟练掌握了各个环节的工作技巧。这几天我穿梭于各个加工环节的车间，学习分析了猕猴桃果脯的整个加工流程，基本流程是：原料收购→分选→去皮→切缝→烫漂→糖渍→糖煮→干燥→包装。
（一）原料收购与分选：当野生猕猴桃接近成熟，当它的含糖量达7.5%-8%时（即八成熟），立即集中收购；收购时进行分选，将畸形果、病虫果、霉烂果剔除。有条件的，还可按果形大小给予分级，以便加工的产品大小一致。
（二）去皮：在搪瓷烧桶中配制14%-16%的氢氧化钠溶液，加热至沸腾，然后放入一定数量的猕猴桃果实，约40-60秒时间，果皮发黑时捞起果实，放在竹筐中，来回摆动，搓去果皮，同时用自来水冲洗（洗去果皮和残留碱液），最后，将冲洗过的果实放在0.8%的盐 酸或1.5%-2%的柠檬酸溶液中进行中和。中和过的溶液应略呈酸性。
（三）切缝：将中和过的猕猴桃沿果实纵向切缝，切缝宽度2-3毫米（每个果约需切25-30刀），深度约为果实直径的1/3，达果实髓心部。为防止氧化变色，应将切好的果实放入1%-2%食盐溶液中保存。
《社会实践报告猕猴桃加工厂实践》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问查看。
2.公文写作事务性通知~急~
第一部分 开工前资料1、中标通知书及施工许可证2、施工合同3、委托监理工程的监理合同4、施工图审查批准书及施工图审查报告5、质量监督登记书6、质量监督交底要点及质量监督工作方案7、岩土工程勘察报告8、施工图会审记录9、经监理（或业主）批准所施工组织设计或施工方案10、开工报告11、质量管理体系登记表12、施工现场质量管理检查记录13、技术交底记录14、测量定位记录第二部分质量验收资料1、地基验槽记录2、基桩工程质量验收报告3、地基处理工程质量验收报告4、地基与基础分部工程质量验收报告5、主体结构分部工程质量验收报告6、特殊分部工程质量验收报告7、线路敷设验收报告8、地基与基础分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录9、主体结构分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录10、装饰装修分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录11、屋面分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录12、给水、排水及采暖分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录13、电气分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录14、智能分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录15、通风与空调分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录16、电梯分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录17、单位工程及所含子单位工程质量竣工验收记录18、室外工程的分部（子分部）、分项、检验批质量验收记录第三部分试验资料1、水泥物理性能检验报告2、砂、石检验报告3、各强度等级砼配合比试验报告4、砼试件强度统计表、评定表及试验报告5、各强度等级砂浆配合比试验报告6、砂浆试件强度统计表及试验报告7、砖、石、砌块强度试验报告8、钢材力学、弯曲性能检验报告及钢筋焊接接头拉伸、弯曲检验报告或钢筋机械连接接头检验报告9、预应力筋、钢丝、钢绞线力学性能进场复验报告10、桩基工程试验报告11、钢结构工程试验报告12、幕墙工程试验报告13、防水材料试验报告14、金属及塑料的外门、外窗检测报告（包括材料及三性）15、外墙饰面砖的拉拔强度试验报告16、建（构）筑物防雷装置验收检测报告17、有特殊要求或设计要求的回填土密实度试验报告18、质量验收规范规定的其他试验报告19、地下室防水效果检查记录20、有防水要求的地面蓄水试验记录21、屋面淋水试验记录22、抽气（风）道检查记录23、节能、保温测试记录24、管道、设备强度及严密性试验记录25、系统清洗、灌水、通水、通球试验记录26、照明全负荷试验记录27、大型灯具牢固性试验记录28、电气设备调试记录29、电气工程接地、绝缘电阻测试记录30、制冷、空调、管道的强度及严密性试验记录31、制冷设备试运行调试记录32、通风、空调系统试运行调试记录33、风量、温度测试记录34、电梯设备开箱检验记录35、电梯负荷试验、安全装置检查记录36、电梯接地、绝缘电阻测试记录37、电梯试运行调试记录38、智能建筑工程系统试运行记录39、智能建筑工程系统功能测定及设备调试记录40、单位（子单位）工程安全和功能检验所必须的其他测量、测试、检测、检验、试验、调试、试运行记录第四部分材料、产品、构配件等合格证资料1、水泥出厂合格证（含28天补强报告）2、砖、砌块出厂合格证3、钢筋、预应力、钢丝、钢绞线、套筒出厂合格证4、钢桩、砼预制桩、预应力管桩出厂合格证5、钢结构工程构件及配件、材料出厂合格证6、幕墙工程配件、材料出厂合格证7、防水材料出厂合格证8、金属及塑料门窗出厂合格证9、焊条及焊剂出厂合格证10、预制构件、预拌砼合格证11、给排水与采暖工程材料出厂合格证12、建筑电气工程材料、设备出厂合格证13、通风与空调工程材料、设备出厂合格证14、电梯工程设备出厂合格证15、智能建筑工程材料、设备出厂合格证16、施工要求的其他合格证第五部分施工过程资料1、设计变更、洽商记录2、工程测量、放线记录3、预检、自检、互检、交接检记录4、建（构）筑物沉降观测测量记录5、新材料、新技术、新工艺施工记录6、隐蔽工程验收记录7、施工日志8、砼开盘报告9、砼施工记录10、砼配合比计量抽查记录11、工程质量事故报告单12、工程质量事故及事故原因调查、处理记录13、工程质量整改通知书14、工程局部暂停施工通知书15、工程质量整改情况报告及复工申请16、工程复工通知书第六部分必要时应增补的资料1、勘察、设计、监理、施工（包括分包）单位的资质证明2、建设、勘察、设计、监理、施工（包括分色）单位的变更、更换情况及原因3、勘察、设计、监理单位执业人员的执业资格证明4、施工（包括分包）单位现场管理售货员及各工种技术工人的上岗证明5、经建设单位（业主）同意认可的监理规划或监理实施细则6、见证单位派驻施工现场设计代表委托书或授权书7、设计单位派驻施工现场设计代表委托书或授权书8、其他第七部分竣工资料1、施工单位工程竣工报告2、监理单位工程竣工质量评价报告3、勘察单位勘察文件及实施情况检查报告4、设计单位设计文件及实施情况。
3.通知的格式及范文
安全生产培训 为贯彻“安全第一，预防为主”的安全生产方针，使广大职工掌握必要的安全生产知识和安全技能，提高职工安全生产意识和自我保护能力，从而有效地保护劳动者的合法权益--劳动安全和健康，促进企业安全生产水平的提高和国民经济的持续、快速、健康的发展，特组织此次的安全生产管理培训。
安全生产，这个问题看来是老生常谈，却是公司日常管理中不容忽视的问题，若出现工伤事故，一方面员工需承受生理和心理上的巨大痛苦，另一方面影响公司正常的生产和工作秩序，给公司造成无法估量的经济损失，可谓是有百害而无一利，所以必须引起大家的高度重视。 安全生产包括两个方面的内容：一是通过安全教育，技能培训，严格操作规程来保证员工的人身安全；二是通过设备保障，事故预警系统来确保生产的安全。
结合本公司的实际情况，公司员工在生产作业中必须注意以下几点： 1.统一思想，提高认识。 安全生产是公司里的一件大事，作为公司的一员，应该明白，如果不注意这个问题将会给与你相关的部门，与你相关的工作带来什么不良的影响，造成什么样的后果，工伤事故只是一瞬间的事，必须高度重视。
2.落实责任，紧密配合。 班组长作为公司最基层的管理干部，应对本班组的安全生产承担管理责任，发现不安全因素及时排出，若有员工违反操作规程一定要严加惩处，绝不给不安全因素留一丝漏洞。
对于安全工作做得好的，公司将进行奖励，对于安全工作做得不够好的班组将进行限期整改并作适当处罚。班组出现工伤事故，班组长有不可推卸的管理责任，必须接受行政及经济处罚。
3.发现问题，持续改进。 对于在生产过程中出现的各种不安全的因素一定要分析原因，针对具体问题提出可行方案，选择最佳方案。
（结合公司安全生产的实际情况具体讲解） 什么是安全生产？ 安全生产是指企事业单位在劳动生产过程中的人身安全、设备和产品安全，以及交通运输安全等。也就是说，为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行，防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生，保障劳动者的安全健康和生产、劳动过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动。
它既包括对劳动者的保护，也包括对生产、财物、环境的保护，使生产活动正常进行。 安全生产是安全与生产的统一，其宗旨是安全促进生产，生产必须安全。
搞好安全工作，改善劳动条件，可以调动职工的生产积极性；减少职工伤亡，可以减少劳动力的损失；减少财产损失，可以增加企业效益，无疑会促进生产的发展；而生产必须安全，则是因为安全是生产的前提条件，没有安全就无法生产。 什么是劳动保护？ 劳动保护也称职业安全卫生。
它是指保护劳动者在劳动过程中的安全和健康，也就是依靠科学管理和技术进步，采取组织的、技术的措施，消除劳动过程中危及人身安全和健康的不良条件和行动，防止伤亡事故和职业病，保障劳动者在劳动过程中的安全和健康问题。 安全教育的基本内容是什么？ 安全教育的内容一般包括：安全生产思想教育、安全生产知识教育和安全管理理论及方法教育。
企业应根据不同的教育对象，侧重于不同的教育内容，提出不同的教育要求。 1、全生产思想教育 主要包括安全生产方针政策教育、法制教育、典型经验及事故案例教育。
通过学习方针、政策，提高企业各级领导和全体职工对安全生产重要意义的认识，使其在日常工作中坚定地树立“安全第一”的思想，正确处理好安全与生产的关系，确保企业安全生产。 通过安全生产法制教育，使各级领导和全体职工了解和懂得国家有关安全生产的法律、法规和企业各项安全生产规章制度。
使企业各级领导能够依法组织企业的经营管理，贯彻执行“安全第一，预防为主”的方针；使全体职工依法进行安全生产，依法保护自身安全与健康权益。 通过典型经验和事故案例教育，可以使人们了解安全生产对企业发展、个人和家庭幸福的促进作用；发生事故对企业、对个人、对家庭带来的巨大损失和不幸。
从而坚定安全生产的信念。 2、安全生产知识教育 主要包括一般生产技术知识教育、一般安全技术知识教育和专业安全技术知识教育。
就是说，通过教育，提高生产技能，防止误操作；掌握一般职工必须具备的、最起码的安全技术知识，以适应对工厂通常危险因素的识别、预防和处理；而对于特殊工种的工人，则是进一步掌握专门的安全技术知识，防止受特殊危险因素的危害。 3、安全管理理论和方法的教育 通过教育提高各级管理人员的安全管理水平。
总结以往安全管理的经验，推广现代安全管理方法的应用。 怎样进行三级安全教育？ 1、厂级安全教育 厂级安全教育由厂安全技术部门会同教育部门组织进行。
主要教育内容是：党和国家安全生产方针、政策及主要法规标准；各项安全生产规章制度及劳动纪律；企业危险作业场所安全要求及有关防灾救护知识；典型事故案例介绍，吸取教训；伤亡事故报考处理要求；个体防护用品的作用和使用要求及其它有关应知应会的内容。时间应不少于8学时。
2、车间安全教育 车间安全教育应由车间主任会同安技人员进行。主要教育内容是：本车。
4.关于通知公告的格式范文
周知：就是众人都知道；使众人都知道。旧时则多用于上对下的文书、信件。一般来说在平级中的话还是用“周知”比较恰当。
知悉：知道；了解。多用于上对下的文书、信件。
知晓：知悉；洞晓。多用于领导指示、要求下属去了解，知道情况。
如果是在邮件中向领导汇报，应用知悉。
扩展资料
1.周知：
《周礼·地官·大司徒》：“以天下土地之图，周知九州之地域广轮之数。” 郑玄 注：“周，犹徧也。”
宋 王安石 《本朝百年无事札子》：“ 太祖 躬上智独见之明，而周知人物之情伪，指挥付托，必尽其材。”
元刘祁《归潜志》卷七：“所患耳目不广，不能周知民间苦乐，国势安危。”徐迟 《入峡记》：“如所周知， 三峡 象一个瓶颈， 南津关 是它的瓶口。”
宋·朱熹《朱子语类》：“虽十目视十手指；众所共知之处；亦自七颠八倒了；更如何地谨独.”。
明 归有光 《上王都御史书》：“若夫取之於临时，处极贵之地，而欲以周知天下之人材，不能如其取於素之为裕也。”
2.知悉：
(1)知晓。旧时多用于上对下的文书、信件。
唐 元稹 《辨日旁瑞气状》：“诞告 华 夷，并令知悉。”《警世通言·拗相公饮恨半山堂》：“ 江居 领命，并晓谕水手知悉。” 清 林则徐 《晓谕粤省士商军民人等速戒鸦片告示稿》：“为此示仰合省士商军民人等知悉，凡从前误食鸦片者，速即力求断瘾，痛改前非。”
(2)了解熟悉。
明 冯梦龙 《智囊补·兵智·贺若弼》：“ 淮 南之人，与臣旧相知悉，今闻臣往，必皆景从。” 曹禺 《北京人》第一幕：“她心地慈祥，口里唠叨，知悉 曾 家事最多，有话就说， 曾 家上上下下都有些惹她不起。”
3.知晓：
指知道，晓得。
唐 韩愈 《与崔群书》：“仆愚陋无所知晓，然圣人之书，无所不读。”郭小川 《茫茫大海中的小舟》诗：“这个岛呵，离大陆只不过十哩之遥，开天辟地以来，却好像无人知晓。”
5.通知的正确格式
有关文件规定如下：国家法定的企业职工退休年龄是：男年满60周岁，女工人年满50周岁，女干部年满55周岁。
从事井下、高空、高温、特别繁重体力劳动或其他有害身体健康工作（以下称特殊工种）的，退休年龄为男年满55周岁、女年满45周岁。因病或非因工致残，由医院证明并经劳动鉴定委员会确认完全丧失劳动能力的，退休年龄为男年满55周岁、女年满45周岁。
按国家有关规定办理提前退休的范围仅限定为：国务院确定的111个“优化资本结构”试点城市的国有破产工业企业中距法定退休年龄不足5年的职工；三年内有压锭任务的国有纺织企业中，符合规定的纺纱、织布工种的挡车工。但此项规定与前款规定不能同时用于同一名职工。
对国家关于企业职工退休年龄和条件的规定，各地区、各部门和企业及职工必须认真执行，不得随意降低，严禁扩大适用范围，今后，凡是违反国家规定办理提前退休、退职的企业，要追究有关领导和当事人的责任，已办理提前退休、退职的职工要清退回企业。扩展资料：2012年6月，人力资源和社会保障部在答复网友提问时表示，推迟退休年龄是必然趋势。
这一表态立即引起社会各界关注。随后，有媒体报道，据专家推算并预测，我国养老金缺口到2013年将达到18.3万亿元。
这条消息再次将延迟退休问题推上舆论的风口浪尖。对此，人民日报昨日援引人社部有关负责人的话说，的确在对“延迟退休年龄”展开研究以向国家提出相关建议，但进行政策研究不代表现行退休年龄规定即将更改。
早在2005年，当时的劳动和社会保障部就进行过此类研究。如果要启动改革，肯定会深入论证，并广泛听取社会各方的意见，充分考虑不同群体间的公平公正，在逐步达成共识后再实施。
参考资料来源：中国人社部-制止违反国家规定办理职工提前退休有关问题的通知参考资料来源：凤凰网-人社部：退休年龄不会立刻调整。
6.通知的格式是什么
去百度文库，查看完整内容>内容来自用户：李鹏亚读书交流活动方案【篇一：读书交流活动方案】读书交流活动方案[活动目标]1、交流阅读感受，加深对作品的理解。
2、采用“班级读书会”的形式，促使个性化阅读于合作性阅读的融合。3、感受作品的魅力，体悟作品的生命诠释。
[活动准备]1、学生阅读图书，完成读书笔记。2、座位安排：撤去课桌，团做一堂。
3、音乐伴奏[活动过程]一、明确交流目的，提升交流情感.一位哲人说过：你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换以后还是一个苹果。但你有一种思想，我有一种思想，我们交流后，就有两种思想（有可能相互撞击而相似、匹配、藕合或者相反相成一种新的思想）。
今天阅读课，我们开个《智慧背囊》读书交流会，大家相互交流，共享读书的快乐。希望同学们在交流时积极发言，毫不吝啬地奉献出你们真知灼见。
二、明确交流的方法，汇报读书心得（一）“真情告白”（感悟篇）1、我想读完这本书后，我们每个人在心中都有或多或少的感悟，对你今后的道路、对你们现在有着一些启示。下面我们进入一个环节：“真情告白”，谈一谈，读了这本书以后，你最大的感悟是什么？2、学生谈自己的感悟。
3、学生把自己的感悟浓缩成一句话写下来。332。
转载请注明出处教育百科网 » 公司培训会议通知正式范文