通知带来不便敬请谅解

1.员工自动离职,已经邮寄并妥投了《限期返岗通知书》,现逾期未返岗

原发布者:路矫霖烈瞻冻丛

文明礼仪手抄报内容学校,作为教书育人的专门场所,礼仪教育是德育、美育的重要内容。 (一)学生礼仪 学生是学校工作的主体,因此,学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上,在活动中,在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。 1、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。 (1)上课:上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,方可进入教室。 (2)听讲:在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。 (3)下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:"再见"。待老师离开教室后,学生方可离开。 2、服饰仪表:穿着的基本要求是:合体;适时;整洁;大方;讲究场合。 3、尊师礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时,应先敲门,经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所

2.返岗催告通知书是什么东西

校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今,在我们的校园里,还有散落着同学随意乱扔的瓜子壳、糖果纸、塑料瓶等。每当风一吹起,这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”,所有这一切,都跟我们洁净的校园极不相称。“学校是我家,清洁靠大家”,我们相信,没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。所以,我们要向全校的同学们们发出如下倡议: 1、请不要随手乱扔垃圾。 2、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生,做好值日生工作。

3、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,不乱扔垃圾并提醒乱扔垃圾的同学。

4、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物,主动拣起来,及时清理教室内垃圾桶。

5、不再把食物带进教室内,同时应主动清理抽屉里的垃圾。

6、养成勤俭节约的美德,减少浪费,就是减少垃圾。

7、请使用垃圾袋,防止垃圾散落。

8、爱护公共设施、不乱涂乱画,不踩踏草坪,不攀折树枝。

9、自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争,成为保护环境的卫士。

3.工伤治疗期终止通知书应该怎么写

高中学生操行评语范文

一个阶段结束的时候再回过头来看走过的路,就会发现自己许多的不足之处,认识到这一点,也正是你以新的起点迎接下一阶段的开始.这学期你进步了不少,对于你所面临的形式有了更加清醒的认识,下面就需要的努力拼搏!认真分析一下自己的处境,为自己设计一个合理的发展计划,承担自己应该承担的责任,付出自己应该付出的努力,得到自己满意的成绩!

自己所拥有的只有当失去的时候才觉得可惜,也许多次的懊悔终究无法唤醒你的沉迷!你并不是没有能力改变你的处境,主要的是缺乏勇气和毅力.人生不怕默默无闻,就怕碌碌无为,其实面对着同样的问题,你和大家是一样的想法,但是实施的过程你却忽视了细节的分析,只有等到结果出来之后才感觉到后悔!记住:其实你是很优秀的,成功的路子就是把面对的任务及时做好!

不要为暂时的落后而灰心丧气,坚实的基础永远是你进步的动力,你已经有了这样的动力,只要在接下来的.前进中调整好自己的方向,稳扎实打,拼出一片属于自己的天地来.高二一学期,你有了很大的进步,但是在一些活动中还是表现得再更加积极一些,因为这样的一些活动中你会得到你所意想不到的东西,借助于大家的力量来发展,你会进步得更快!

向最坏处着想,向最好处努力.顺风时扬帆远行,逆风时拉纤前进!永远要为自己的发展考虑最合适的道路.老师相信你是有理想有抱负的男孩,只是不强的自制力使你离优秀还有一点距离.许多的时候就是因为对自己的管教不严而失去了许多发展的机会,我真心地希望你能够看清楚自己的发展方向,把自己的那份精彩展现出来!

许多的时候,你不是跌倒在你的缺陷上,而是跌倒在你的优势上.因为缺陷会常常给你以提醒,而优势却常常使你忘乎所以!在学习的道路上,你并没有遇到太大的困难,因此就没有激发你的潜力,所以现在你所要做的就是挑战难题,在更高的起点上发挥你的聪明才智,冲出目前的这个困境,相信自己,你一定行,下定决心,一定要成功!

一个学期以来,你为班级做了不少的工作,在各个方面有了很大的进步.在以后的生活道路中要明白这样一条哲理:付出的都会得到补偿!因为这不仅是付出,也有许多收获,最大的收获就是得到精神愉悦!快乐将会为你带来你所需要的一切.前进的道路会遇到许多的困难,希望你能够坚定信念,一如既往地坚持下去,实现你的目标!

前途比现实重要,希望比现在重要!任何时候都不应该放弃希望, 因为它是创造成功、创造未来的“点金石”.高二的这个学期,在班级活动中你是一名积极分子,能够为班级的各种活动出谋划策,奉献自己的一份力量.但是在学习中你还是缺乏一股拼劲,但我觉得关键的还是缺乏希望,因此就缺乏动力,找回你的希望,实现你的理想吧!

成功是没有捷径的,要实现人生的价值,就必须具有良好的学习品质和优秀的思想品德.这两个条件目前你都具有,现在主要的一点就是你想办法如何将它们发挥得淋漓尽致.而这样的过程需要你的积极主动与自信心.本学期你有了很稳定的发展,但是在冲击力上还欠缺一些,希望你能够发挥自己的潜力,实现你的愿望!

在人生的征途上,有无数个机遇,它可以让你成功,也可能让你失败,在关键时刻,命运就掌握在你自己的手里.高中的三年中,每一位同学都有同样多的机遇,谁能够准确地把握住机遇, 谁就能够笑到最后.定下心来认真地思考一下,再去寻找能够使得自己成功的那个机遇.但是前提是要做好你目前所面对的一些琐碎工作!

4.员工自动离职4个月,用人单位用邮政EMS寄发了《限期返岗通知书》

小学特色学校建设规划

**市**小学特色学校建设规划

黄万红

一、学校基本情况

我校始建于1904年,是一所几经搬迁、改建和更名的百年老校。学校历经了百年历程,发展至今已成为**市规模较大的镇属中心完全小学。学校现有教职工91人,其中小学高级教师31人,小学一级教师60人;大学本科学历12人,其余均为大专学历。学校现有学生1968人,33个教学班,70%的学生为当地居民、农民的孩子,30%的学生为外来务工人员的子女。学校校园占地面积约46亩,生均16.8平方米;绿化面积6500平方米,生均3.5平方米。学校建有乡村少年宫,内设舞蹈室、美术室、书法室、电子阅览室(亲情聊天室)、电钢琴室、古筝室、二胡室等多个专用教室。

二、学校特色发展亮点。

(一)沙滩文化资源进校园

我校所处的**新区**镇是贵州十大文化之一--沙滩文化的发祥地,沙滩文化是学校得天独厚的育人资源。利用这一乡土文化资源,学校开展了沙滩文化进校园活动。近年来,学校修建了从运动区的"沙滩诗韵"、到教学区的"希望之星"、再到综合楼前的"三贤"碑、三贤亭,处处展现育人风采。为了让学生了解沙滩文化,了解"郑、莫、黎"三贤,学校设置了"沙滩文化长廊",让学生们不出校门就能了解、学习沙滩文化;以沙滩三贤的名和字来命名各个年级,一至六年级分别命名为"郑珍、子尹、友芝、子偲、庶昌、莼斋班";定期举行学习"沙滩三贤"经验交流展示会和"一诗一得"活动;开展了走近"郑、莫、黎"综合实践活动,收集、整理并编撰沙滩文化校本歌曲。

(二)课题研究带动课堂变革

学校坚持以科研为学校发展动力,牢固树立"问题即课题、反思即研究、成长即成果"的理念,在办学过程中坚持"以教学为中心",积极推进"教研兴校"。学校近年来承担了国家级课题《和谐德育研究与实验》和《全国语文发展与创新》,省级数学课题《情境创设与提出问题》,市级课题《珠心算实验》等,以此为契机,带动学校课堂改革,课堂教学质量得到家长、学生认可,。

(三)搭建平台发展体艺特色

在办学中,我校坚持"体艺为羽翼"的思想,坚持两个发展一起抓,既抓学生全面发展,又抓特长发展和创新,全面实施素质教育,促进学生全面发展。学校以"乡村少年宫"为主阵地,构建"课内与课外结合"、"校内与校外联合"、"学校与学校配合"的"三合"体系,实现人才互补与资源共享。学校依据自身的性质、特点、条件以及可利用和开发的资源,开设"器乐"、"棋艺"、"美术"、"书法"、"舞蹈"等校本课程培训,满足学生多样化发展要求;开设"综合实践活动"、"生活劳动"等课程,培养学生社会实践能力和生活能力;开设"手工"、"板报"、"小制作"等课程,培养学生的创新精神和探究能力;开设"文学欣赏"、"手抄报"等课程,对学科课程进行深化或拓展延伸。

三、学校发展的基本思路

(一)学校发展定位(目标)我校将发展目标定位为"一所与时代同步、教育教学探究与实践氛围浓郁、具有沙滩文化教育品牌的百年新校"

(二)、学校特色打造思路

1、以沙滩文化为育人底色。

贵州有十大文化,"沙滩文化"居十大文化之首。极富地域文化特色的"沙滩文化"就在我校附近的沙滩村,虽然沙滩是一个方圆不过十里的乡村,却孕育了郑珍、莫友芝、黎庶昌三大西南硕儒,晚清时期从这里走出进士、举人两百余人,成了大儒之乡、诗文之乡、书法之乡、外交家的摇篮,多方面的文化学术成就达全国一流水平,崇尚"渔樵耕读",其学术成就影响深远。特别是郑珍、莫友芝合着的《**府志》被梁启超称为"天下府志第一"。抗战时期,浙大学者竺可桢、丰子恺研究这一文化现象,称为"沙滩文化"。"沙滩文化"被史学家评价为"独领中国西南文化之风骚",誉为"中华文化第一村",史学界有"贵州文化在**,**文化在沙滩"之说。沙滩文化发端于黎氏、泽及郑、莫两家,育及**北王、宦、陈诸姓,培养出当代享誉全国的文化将军陈沂(佘万能)、历史学者王燕玉、诗人黎焕颐及国际问题专家宦乡。沙滩方圆不过十里的乡村,三百余年间就培养出着名文人学士近50人(有6人入传《清史稿》),并留下各类着述达221种,师友门生遍及海内。沙滩现存清末着名爱国外交家、散文家黎庶昌故居"钦使第",郑珍墓、莫友芝墓等均为省级文物保护单位和爱国主义教育基地。

昔日的沙滩教育,有很多值得我们学习的经验:沙滩教育非常注重言传身教,孩子刚开始牙牙学语家长们就要联系生活实际教孩子识图片、讲故事、读儿歌、背诗词。从小培养孩子高尚的志趣,良好的习惯,诱发其对诗书的热爱。孩子进了学校则开始接受诗的教育和礼的规范,老师要引导孩子诵读经典诗词、练习写作。教学中注重讲读并重,写作要求三天一诗,五天一文。方法上注意因材施教,由浅入深,循序渐进。提倡独立思考。纵观沙滩教育成功的例子,我们发现,其实旧时的沙滩人提倡"耕读为本",强调"教与学、文与道,学与用"结合,做到"学以致用,以学习为乐趣"的理念与我们今天提倡的素质教育是不谋而合的。我校所处的新蒲新区**镇是贵州十大文化之一--沙滩文化的发祥地,沙滩文化是我们的地域文化、乡土文化,作为沙滩学子,有义务去弘扬和传承沙滩文化,学校已开展了沙滩文化进校园活动,对创建特色学校奠定了良好的基础。

2、以学生素质全面发展,培养阳光少年为育人目标

以沙滩文化作为我校育人的底色,用沙滩文化的精髓濡染学生心灵,使学生成为健康智慧、自信豁达的阳光少年。

四、创建主题

"阳光沙滩,**启航"。这里的"沙滩"寓指沙滩文化,学校以沙滩文化作为我校育人的底色,用沙滩文化的精髓濡染学生心灵;"阳光"代表光明、温暖、热情、生机、活力,目的是把学生培养成健康智慧、自信豁达的阳光少年;"**"一是代表校名**小学,二是寓指学生们乘上特色学校建设之舟,。启航的意思是我们的学生从**小学开启了人生的第一起步。《阳光沙滩,**启航》的'寓意是**小学的孩子在阳光般的校园环境中快乐学习、快乐生活,在沙滩文化精髓的浸润下,乘上特色学校建设之舟,从这里开启人生的第一步。

五、创建载体

1、以沙滩文化进校园、进班级推进校园文化建设,营造具有沙滩文化元素的特色氛围,让沙滩文化成为校园主体文化。

2、建沙滩文化陈列室。

3、开展识沙滩、说沙滩活动,让学生初步了解沙滩文化起源、发展等方面的知识;通过写沙滩、画沙滩、唱沙滩、舞沙滩、诵沙滩等活动,使学生掌握一些基本本领,增强学生对沙滩文化的认同感,逐步了解沙滩文化,领会沙滩文化精神的实质。

4、通过"营造阳光环境"、"落实阳光德育"、"打造阳光课堂"、"实施阳光管理"、"进行阳光服务"、"开展阳光实践"等一系列阳光教育,培育健康智慧、自信豁达的阳光少年。

六、创建措施。

1、成立创建领导小组,强化特色学校创建领导。

组长:黄万红

副组长:梅通发向跃

成员:潘朝明杨成梅朱先文王毅夏仁平罗方各年级组长教研组长各班主任

2、申报市级课题,研究特色创建工作。

沙滩教育特色学校创建工作,是一项系统工程,需要全方位进行研究。学校把沙滩教育特色学校创建申报为市级课题,在市教育局的领导下,动员全校师生参与。在研究中充实完善沙滩教育内容,在研究中体验沙滩教育给我们带来的变化。重视研究过程,汇集研究成果。研究期满,申请结题验收。

3、设定阶段目标,分步落实创建任务。

(1)特色学校创建启动阶段(2012年12月----2013年4月)

(2)特色学校创建建设阶段(2013年4月----2013年12月)

(3)特色学校创建收获阶段(2013年12月----2014年4月)

4、利用沙滩文化实践基地,打造"沙滩教育"品牌,成立沙滩文化校本教材编导小组,编制校本教材。

5、建立检查指导机制。要建立特色项目检查制度,(fwsir.Com)定期和不定期对特色项目开展情况进行检查指导,不断完善和丰富活动内容,使特色项目活动有条不紊地开展。

6、建立考评机制。制定特色项目建设考评方案,对参与特色项目活动的教师,进行过程性和终结性考评,并把考评结果与教师目标考核和评先评优、职务晋升挂钩。

7、建立激励机制。对积极参与特色项目建设工作成绩突出的教师进行表彰奖励。开展特色学校建设工作先进教师评选活动,对特色学校建设成绩突出的教师给予表彰奖励。

8、经费保障。学校加大特色建设资金投入,调整经费使用结构,保障教师科研、教师培训、课堂改革、学生综合实践活动、校园文化建设等各项工作的顺利开展。

七、预设效果

经过努力,形成以"阳光沙滩,**启航"为办学理念的特色校园,用沙滩文化的精髓濡染学生心灵,使学生成为健康智慧、自信豁达的阳光少年。让校园充满浓郁的沙滩文化氛围,让沙滩文化得以传承和发展,让学校成为充满浓厚乡土文化气息、特色鲜明的学校。

2012.4.16.

5.员工工伤痊愈后不来上班

调职申请书范文参考(一) 我于1983年从武汉大学毕业后分配来本院,现在经济系管理教研室工作。

因我 父亲年老多病,需要人照顾,以及我与爱人长期两地生活等实际困难,特向领导提 出申请,调回家乡工作。 我的家乡在湖南省**县。

父亲现年75岁,1988年患半身不遂病,生活不能自 理。我于1984年结婚,爱人在家务农,现有一个儿子。

由于我在外地工作,这样, 照顾老人、教养儿子以及家内外劳动,都由我爱人独力承担。因长期操劳,她实在 难以支撑。

为解决家庭实际困难,免除后顾之忧,更好地投身工作,我希望调回家乡,就 近解决工作问题。请领导批准。

此致 敬礼 申请人:*** ****年*月*日 编辑本段调职申请书范文参考(二) 尊敬的XXxx: 您好! 首先感谢您多年来对我的关心和照顾,同时感谢领导在百忙中审阅我的申请报告! 我系本社职工,在领导的关怀下我非常热爱本职工作。自1994年参加工作以来,我先后从事了储蓄员、办公室管理员、信贷部营业员、个人金融部业务员等多种岗位,在单位服从领导的安排,工作中兢兢业业,与同事和睦相处,并且积极参加联社举办的各类集体活动。

由于现在住家距离单位较远,每天早晨5点多种就起床,要转车3次才能够赶到单位,在途中耗费了大量的时间,有时交通堵塞就无法准时上班,下班也是很晚才能够到家,感到非常疲劳,幼小的孩子也得不到应有的照料,给工作和生活都带来了诸多困难。所以,希望能够在不影响工作性质的情况下,对工作地点进行适当的调整,尽可能距离住家近一点,这样也有利于把更多的精力用于为本系统多做一些贡献。

因此,请求领导考虑到我的实际困难,同意我从本社调出至XXXX为荷。谢谢! 此致 敬礼 申请人: 日 期:。

通知带来不便敬请谅解

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