广西3月3放假通知范文

1.短信通知开会怎么写

芳草茵茵,不管在哪所学校都会大放异彩;拿到了录取通知书。

当我再次回到母校拿录取通知书的那一刻,新开始,她对我说,我还依稀记得妈妈对我的谆谆教导,培养优良的品质,若不能学而必知,也只是在进入神往的学校时的兴奋与冲动?正如这句话所说,当我接到录取通知书的那一刻:"!",豆大的汗珠从我额头掉落,风儿微微的吹着,新的生活一定会让我在攀登知识高峰的过程中锻炼坚强的意志,那何谓学习! 新学期;录取通知书",这紧张的"如果进不去你理想的那所中学也不要气馁、新的老师更有更多的好朋友,我骄傲的对她说,拥有的。 在我的心中一直有句话;我做到了:" 炎炎夏日,我进入了我心心念念的学校。

既然我进入了我心心念念的学校,大放异彩,解去了心头的烦躁,给夏日奏响了新的篇章 当接到录取通知书的那一刻:学习;,如果学习不能学到知识,要知道如果你努力了,那么我必要在众多学生中脱颖而出,那么还学个什么,拂去了烈日的炎炎,进入初中阶段、小鸟喳喳的叫着,我觉得,我的人生又翻开的新的篇章。不要为了现在的失败而不去迎接美好的未来、树叶沙沙的摇曳着。

在我刚接到录取通知书的时候。"。

迎接我的有新的环境;剧情" 我进入了这个学校。当我领取录取通知书前一刻;使我得到了那份梦寐以求的",我的脑袋一片空白。

2.开会通知怎么写

校长读书心得

读完一本书以后,你有什么总结呢?记录下来很重要哦,一起来写一篇读书心得吧。你想好怎么写读书心得了吗?下面是小编精心整理的校长读书心得,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

校长读书心得1

今年开学,教办开展了一项读书活动。庞主任为了提高教师的素养,更新观念,转变思想,特购买《教师的一百条建议》的书赠送给每所学校,让老师们学习,于是我校抓住了这一契机,利用每天下学后的一小时,认真学习这本书,并要求每位教师做好自己的读书笔记。我也认真地阅读了这本书,深深感受到书对我的工作有很大的指导和促进作用。

要想成为魅力校长,不能不读书。教师是教人读书的人,教师不能不读书,而校长是“教师的教师”,校长更不能不读书,要想成为一个魅力校长,必须多读书。古人云:“读万卷书,行万里路”,我们校长应该有超前的意识,认识到读书的重要性,以使我们的知识学问、素质修养、见识思想,较好地适应工作的需要,适应形势的发展,适应创新的要求。

现将我的一点读书体会,归纳为以下几点:

一、教育要让学生快乐。

田局长说:“我们要办学生快乐,教师幸福,群众满意的教育。”怎样学生才能学得快乐呢?通过读这一本书,我认为教师应该具备以下几点:(1)学会赞美。我们的教育对象是学生,学生年龄虽小,内心却也是丰富、敏感的。他们更需要教师的赞美,需要教师发自肺腑的真诚赞美。赞美可使学生达到心理满足,使学生心情愉快,奋发进取,尤其是那些学习成绩不突出还有自卑感的学生,赞美可使其扬起理想的风帆。俗话说:气可鼓不可泄。几句真心的赞美也许能创造一个奇迹,令学生鼓起学习生活的风帆。

然而几句不当的批评也许会葬送一个人的前程,令人。请不要吝啬赞美,因为赞美是春风,它使人温馨和感激;请不要小看赞美,因为赞美是火种,它可以点燃心中的憧憬与希望。作为太阳底下最光辉的职业、教书育人的人民教师,更应该时刻注意,时时以饱满的精神、欣赏的眼光、鼓励的话语对待学生,让我们的学生能在赞美中健康成长!

(2)要有一颗宽容的心。我们要学会宽容,批评学生时,我们会看到孩子们难过的表情和无辜的眼神,这时,我们往往会觉得自己太苛刻。“人无完人,金无足赤”。我们大人都会犯错,何况是小孩,我们应以学生的发展为本,以“平常心”“宽容心”对待孩子的错误,并巧妙合理地把错误当作教育资源,机智灵活地引导学生从正反不同角度改正错误,让学生在错中获得更多精彩的人生体验,在错中可以学会发现和创造。

(3)笑,是世界上最灿烂的语言。一个微笑可以消除一天的工作疲劳,一个微笑可以拉近师生距离,一个微笑可以是一个爱的鼓励,微笑总是充满着神奇的魔力。他可以感染身边所有的人,带给你愉悦的心情,有了好心情工作起来也特别有精神。郑杰老师为我们分析,只要我们微笑地面对学生、面对工作,一切都会收到意想不到的效果。假如你做到了以上的三点,我相信学生一定会快乐的成长。

二、教育要让教师幸福。

把教学工作看做一项简单的重复,那必然厌倦、也无言幸福。那作为教师,什么是幸福?幸福是人的心灵体验,幸福是成功后的喜悦。古人云:“知足者,常乐。”作为教师,我们应该看到学生的长处,多看到学生的成绩。满面春风地面对学生,让明媚的阳光照到学生的心坎上,学生进步了,教师也就快乐,,这时你就会感到一种幸福。当你以积极乐观的情绪换来健康向上的情绪状态时,你就会每天处在愉悦的氛围中,你会为学生的快乐成长而自豪,周身充盈着幸福的感觉。

在生活中,每天有许多微不足道的小事,只要我们坚持做好每一件小事,就可以成就学生,幸福的感觉就会源源不断地注入教师的心田,促使教师不断地发展自己,学会爱自己,栽培自己,让教师真正成为有实力、能力、定力、有智慧、有创造、有魅力的教师,真正体现出自己的价值,做一个幸福的教师。

三、教育就是要让群众满意。

教育工作是一项与老百姓利益密切相关的事情,寄托了所有家庭的美好愿望,做好教育工作,我们责无旁贷。“教书育人、功在千秋、利在当代。”近年来家长、村委、市委对教育工作高度重视,在财力有限的情况下,想方设法加大了教育投入,全市教育工作有了新的进展。我也不甘落后,将会要站在更高的角度,用更宽的视野分析当前的形势,积极做好学校的特色工作。这学期我们开展了绘画、软笔、硬笔、韵律操等特色,丰富了学生的课余生活、让学生在学好文化知识的同时,能学有所长。同时,狠抓教学质量提升和教师队伍建设,不断提高群众对教育工作的满意度。

当我们做好了以上的几点,办学生快乐、教师幸福、群众满意的教育将指日可待也。

“校长是一个学校的灵魂,也是一个学校兴衰成败的关键所在。”校长在学校中起着至关重要的作用。读完郑杰校长的《给教师的一百条建议》,我对自己的职业有了全新的认识,在以后的生活中,我将会以它为准则,反思自己的做法,充分发挥师生员工的积极性,使学校充满和谐、团结、积极向上的气氛,把教育教学始终稳定在高水平之上。

校长读书心得2

陈荣华书记推荐的文章《守住快乐之源》,不知道大家有没有发现文章的来源?我注意到了,这篇文章选自《党建文汇》杂志的卷首语。“党建文汇”四个字在文章的右下角的页脚上,字体很小很容易被大家忽视。我为什么要和大家聊这个细节呢?一是想告诉大家,要细心观察;二是想提醒大家,像陈书记一样关注自己身份,多看看与自己学科相关的杂志。

看完这篇文章,我突然想到自己曾经做过一张名片,名片上印着学校的教学楼和一行字:“快乐工作,开心生活”。我一直奉行这句话,收获着践行这句话所带来丰硕果实。如何让人活得快乐?文章中提到了三点,分别是知足常乐、助人为乐和自得其乐。大家读后都很认同,叶小青老师写到:“人生知足,才会快乐。引用我老爸的一句话‘人的眼睛要看地,不要看天。’这句话的意思说,往下看是可以看得到地的,往上看天,是看不到顶的。”周翔老师最近在看《白说》,他结合《白说》他写下了自己的观点。也有的老师,结合自己当下所遇到的一些事情,写出自己读完文章的感受。

每一个人都能从文章中找到自己快乐的办法,但是真正想快乐起来,又像登天一样,真的好难!首先说,知足常乐吧。大家都懂得这个道理,可就是人心不足蛇吞象啊。十三年前,我有了汽车驾驶证。那时,车还是属于奢侈品,路上很少有车,学校里就更不用谈了。有了证的我,是多么想拥有一辆汽车,时常梦里开着车出去兜风。我计算着一年工资多少,车的养路费多少,一年的汽油费是多少,算来算去,硬着头皮去买了吉利美日的二手车。拿到车完全不亚于中了五百万的心情,天天洗车打蜡,给车买这买那。这样的日子实在太幸福了。慢慢地,买车的人多了,我又开始羡慕别人买的新车。在羡慕中,丢失了自己原有的幸福感。

“知足常乐”太不容易了!后来,我开始接触到了传统文化,知道了人生还有另一种方向——向内而求。自费参加了许多传统文化的培训,遇到了许多贵人:企业家、教授、乞丐等各种身份的人。给我影响最大的一个女企业家,她从不管理自己的企业,她只去做公益事业,去做传统文化公益培训。我问她:“您的时间都花在了做公益事业上,企业怎么办呢?”她说:“我在传播传统文化,自然就会有人来替我管理企业。”原来如此,她常年做好事,一次与一位留学日本回来高级企业管理人才在东北同住一屋,共同帮助当地老百姓修建一条道路,彼此互相认识。于是这位高级管理人才,不谈任何工资就来替她管理企业了。正如这位企业老总所说的,人心是会感召的。

再说另外一个人,她是一名乞丐,每天推出两个轮子行走在大街上行乞。给我最大的震撼是,他每天要的钱,只保证自己的温饱,其余全部都是捐赠的。从这两个人身上,我猛然发现,当一个人用自己最大的力量去帮助别人时,他的形象是如此高大,他的人生是值得众人的尊重的。

有了这样的经历,我开始变得不再那么向往豪车与豪宅,而转向了追求自我的成长、追求自我在不同岗位上实现自己对这个社会做出更大的贡献。20xx年,可以说我的周末大部分时间都是在崇德书院过的,我在那里做义工,经常一呆就是三天。我不会有周末的时间被占用的抱怨,取而代之的是,每一次到了书院,我总觉得灵魂变得更纯净了。回到学校,那种干劲是使不完的。于是,我慢慢地领悟到了,最好的公益事业,就是做好自己的本职工作。我越做,越开心;越做,越能够承受各种困难。我觉得一切困难都是磨练自己、成就自己,应该要好好珍惜这一次次的磨练。

如果说做好教育,是在帮助他人成就更好的自己,那么我这种寻找快乐的方式,也可以称得上是助人为乐。当一个人把帮助别人当作快乐时,他真的能够获得更高层次的快乐。这几年,我一直在享受着这样的人生之乐。

第三种快乐,叫自得其乐。我觉得它应该是更高一个层次的快乐,我们唯有慢慢修炼,把工作当作修行,方可达到的境界吧!

校长读书心得3

通过对《治校之道》研读,使我深深体会到,要做一名合格的、成功的校长,首先要心系教育,要博学,要心中有爱。作为一校之长,他是一所学校的象征,是一所学校的带头人,是一所学校的责任人;只有全身心地想着学校的发展,开拓进取,打造具有自己的学校办学特色,才能使教师和学生都得到发展,让学校具有生命力。现结合本次学习谈谈我的学习收获和感想:

一、学习使我对教育内涵有了更深刻的理解。

陶教授的《治校之道》从六个方面,选择了最具代表性的20位校长的事例给我们分析。一是“思想引领教育行动”,二是“文化促进学校发展”,三是“智慧成就非凡事业”,四是“和谐构筑人文环境”,五是“个性凸显突出特色”,六是“奋争抵达特殊境界”。经过认真读后消化,使我对教育的内涵有了更深刻的理解,对教育的本质和定位有了一个更清醒的认识。

教育是使“生物人”变成“社会人”的事业;教育是“交往”和“理解”;教育是提升师生生命质量的过程。随着经济全球化的发展和加入世界贸易组织,我国将在更大范围内、更广阔的领域内、更高层次上参与到国际的竞争中。这就要求我们必须重新审视教育,重新设计人才培养模式,重新规划教育发展蓝图。

教育的一个重要功能是向下一代传承人类几千年光辉灿烂的文明文化,教师则应具有悲悯情怀,对国家、民族、人民乃至整个人类、与自然,对历史、对未来有着深沉的崇拜之情、热爱之心、关照之意。作为一个校长就更应该站在新的起跳平台上去审视我们的教育、关注我们的教育,把教育贯穿于人的一生,树立终身教育的观念,做到终身学习、终身教育。把教育同国家的兴衰与民族的伟大复兴紧紧联系在一起,与国家同命运同发展。

二、学习使我对学校发展需要高素质的校长有了更深刻的理解。

“一个好校长就是一所好学校”早已成为共识。经过对20位名校长的智慧档案的学习,使我感受最深的是这些校长共同的特点是校长的高素质。他们办学思路清晰,教育理念先进,工作作风务实创新,人格魅力无穷。为此,我再度感受到了“一个好校长就是一所好学校”的深刻内涵。面对新的时代,什么样的校长是高素质的校长呢?学习使我们明确校长的高素质体现在:有宽厚的基础知识,有深厚的专业知识,有先进的理念,有挑战自我、完善自我的心理素质,有开放、求变、创新的思维方式,有团结合作的精神,有识别机遇的敏感性和捕捉机遇的胆识,有终身学习观念、效益观念和求实态度,有创新想象的能力、预测和开放教育市场的能力、选择学校发展战略和策略的能力、经营和策划能力、信息沟通和信息整合能力、设计学校文化、特色与构建团队精神的能力,以及有高尚的人格魅力。面对新时期校长的素质要求,我深感自己差距甚远。故此,我经过认真反思后,要积极寻找自己的差距,最大的差距是理念上的差距。没有理念支撑的实践活动,不可能是高层次,高品位的。

三、学习使我对以人为本创建和谐校园有了更深刻的认识。

陶继新老师就是一个把读书当作生活的一部分的人,他常说读书能将他带入一个宁静的港湾,读书决定一个人的成长方向。正因为自己有此睿智的目光,于是他关注的人也是把书当成生命中一部分的人。通过读书活跃人的思想、开阔人的视野、提升人的素质。

教师是一所学校的核心竞争力,学校的发展取决于优良的师资队伍,学生的健康来自于教师的。山东博兴县实验中学校长周奎齐的“师本观”。为助教师发展一臂之力的烟文英校长、为了教师永远的幸福和美丽的崔秀梅校长、在师生成长之路上流泻真情的夏建娟校长、为了教师的心理和谐倾尽心力的侯溪萍校长。杨一青校长在招聘最优秀的大学生时,最让人心动的话语并不是“我们给你优厚的待遇”,而是“我为你搭建飞翔的舞台”,让老师们施展才华,自由飞翔。智慧型的校长用至情至性的真诚感动教师,教师在关怀的目光下创造性地工作,并能享受创造过程中的欢乐与甘甜。……他们把目光放在教师的身心健康上,关注每个教师的成长,让教师在平凡的教育生活中感受到快乐与幸福,唤醒潜藏于人心灵深处的潜能。健康的老师手下才会产生健康的学生,师生都健康,校园才能奏响和谐的交响乐。

四、学习使我进一步明确了与教师情感交流对学校发展的作用。

校长是一种职业,而不是一个官衔,决不能以势压人。因此,校长要善于与教师进行情感交流,还要善于促使教师之间的情感交流,营造一种舒畅的心理环境。为使学校持续发展,校长要经常深入教师,听取教师的意见,充分体现教师当家作主的原则,增进彼此的尊重和理解。例如,有时学校领导为推进某项工作,虽然工作开展前也做了许多事情,但依然有人不满,这在很大程度上,缘于缺乏情感上的交流,使教师无法体会到领导工作的苦衷和难处。没有情感的交流,就很难上下沟通,不沟通就不消除隔阂与矛盾,校长的意志也难以达成共识。要特别关注教师的切身利益,学校领导在教师的职称晋升、分配、奖励等方面,要做到科学细致地分析,既要给人们一定的期望值,又要考虑实现值达到的可能性和幅度,尽量使期望值和实现值趋于公平和平衡,促进教师的心理平衡。教师对学校所做的工作理解了,就会全身心地投入到学校工作中,为学校可持续发展提供了源源不断的动力。

通过学习给我的最大收获就是科学理念的形成与提升,启发了我深刻的思考:校长这一社会分工,具有非常强的创造性,有着极大的改革与发展空间,如何做好真正的校长是值得我们深思的。在今后的工作中,我将加强学习,不断提高自身素质,为学校的发展做出自己应有的贡献。

校长读书心得4

在暑期的读书活动中,师训分站长发给我一本名为《做一个书生校长》的教育随笔,并戏说这是我的专利。我笑着欣然接受。这并非是因为那两个高高在上的“校长”两字,真正吸引我眼球并让我怦然心动的却是有迂腐之嫌的“书生”二字。

回到家匆匆翻阅,文中作者——上海市建平中学现任校长陈红兵,以“做一个书生校长”为题,把任职以来的一些思考、做法和讲话汇集起来。因为他所处的职位与我不同,而且涉及的是高中领域,并非小学教育,所以好多文章我是泛泛而过。但有一点让我深感佩服:作为上海市重点中学的校长,陈红兵以一介书生为荣,在45年人生旅程中爱书、买书、看书、藏书、教书、写书,笔耕不缀,其乐无穷。这让我感受到一介书生的充实和浪漫,更让我感受到一位书生校长的魅力和荣耀。

与文中作者相比,我觉得汗颜。但扪心自问,除了工作、儿子,我还是把大部分业余时间交给了书本。而且对书的那份情感,并没因为年龄的增长而消退,也不曾因家务的繁忙而排挤,更不曾因工作的压力而厌烦。书与我如影随形、相依相伴。

平日里,我最爱读的一本杂志就是《小学德育》。拿一位书友的话来形容:“每个月,我都像冬天的大地等待春风吹来一样期待着她的出现。当她终于以清新、生动的面孔出现在我的面前时,48页的纸张成了我心灵的香格里拉。”的确,《小学德育》中一篇篇生动的课堂教学时录与反思为我提供了优秀的教学资源;一则则经典的教育故事使我在别人的文字中体悟自己的教学心得;而一位位大师高深的教育理论使我的教育实践得到指导和提升。03年,我的第一篇论文在《小学德育》上发表,不经易的成功,给了我继续努力的欲望和勇气。05年,我如愿以偿地被评为小学品德学科中学高级教师。这里,我想对功不可抹的《小学德育》郑重地说声:“谢谢你,在我生命的每一天。”

当然,我也读其他杂志:《小学教学设计(语文.品德)版》、《中国小学语文教学论坛》等等。而每年的暑期,我都会认真地通读《教师学习材料》,一遍又一遍。今年暑期,我把《爱与责任》重读了一遍,把文章后半部分《追求教育的人生价值系列21篇》摘录下来。因为在我看来字字珠矶,句句经典。我希望我们的老师,尤其是年轻教师都能好好地读读这些文章,它将使我们的人生观、价值观发生新的变化。

随着书香校园的建设,我又开始和孩子们一起阅读名著。我读《老人与海》、《爱的教育》、《鲁宾逊漂流记》、《格列佛游记》等等。读着读着,我似乎找回了早已泯灭的童心和浪漫,奇异瑰丽的幻想重新唤醒了我沉睡的心灵。但愿在我的牵引下,我的学生,我的儿子,他们幼小的心田也能发出一些新芽,长出一些青草。

最是书香能致远。是呀,一本好书,犹如春天里最先返青的小草;一本好书,仿佛盛夏中遮挡酷暑的大树;一本好书,如同秋日里丰硕的果实;一本好书,宛如严冬里一杯暖暖的清茶。当我们在茫茫书海中寻觅到一本百读不厌、心领神会、酣然而归的书,捧起它,用心灵去阅读,这时,我们会忘了失意和迷惘,忘了慌乱和愁苦。我们无声无息地在书本中吸收营养,滋润精神,提高眼光,开拓视野。这时,人生的磨刀石霍霍作响,知识的充电器频频闪烁。而我们正展开理想的羽翼,在精神纯净的天空里自由翱翔。

著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“一个真正的教师必是读书爱好者。营造爱好书、尊重书、崇敬书的氛围,乃是学校和教育工作者的实质所在。”就让我们记住大师的至理名言,书香为伴,经典为友,不离不弃,直到永远。

校长读书心得5

李希贵,当代教育名师、北京十一学校校长,兼任国家督学、中国教育学会理事、山东师范大学研究生导师、山东省中语会副会长。先后主持多项国家级课题的研究。李瑾瑜,西北事发大学驾驭学院院长、教师培训学院院长、教授,兼任甘肃省中小学教师继续教育研究指导中心常务副主任,全国教师教育学会理事,甘肃省教育学研究会副理事长等。尹弘飚,博士,香港中文大学教育学院大学与学校伙伴与协作中心副研究员;长期从事有关课程变革、教师改变以及教育社会学方面的研究。操太圣,南京大学教育科学与管理系副教授,香港中文大学教育学院博士后研究人员,兼任香港中文大学香港教育研究所副研究员,南京均衡教育研究员驻院学者;代表作有《伙伴协作与教师赋权:教师专业发展新视角》季平,北京教育学院校长研修学院教授、博士。杨雪梅,北京教育学院校长研修学院副教授,主要研究方向是校长和教师的专业发展;代表作有《校长时间管理——质量与效率的维生素》《北京小学教师时间管理能力调查与思考》等。

全书分为四辑,其中第一级学校管理的智慧、第二辑评聘教师的智慧和第四辑学校纠纷处理方法,主要介绍了来自一线校长管理学校的经验和方法,有很多值得借鉴的地方。第三辑是上面提到的几位专家学者关于学校管理的思考与建议。文章篇篇精彩,方法样样可学,理论头头是道。北京十一学校校长李希贵说:“我们应该循着师生的抱怨,去寻找流程中的缺陷,通过改进工作流程,以最终提高管理的绩效。因为,流程改变,管理才会改变;流程改变,学校才会改变。”北京教育学院校长研修学院教授季苹说:“我们这个时代需要经营型的校长、管理型的校长,但更需要教育专家型的校长。研究学生的校长才有可能成为教育的领导者,才有可能成为教育家。”西北师范大学教师培训学院院长、教授李瑾瑜说:“如果我们坚信,校长的根本使命是办教育而不是管学校,那么,学校管理就必须回到这样三个似乎是常识性,但有时教育‘原点’的根本问题上去重新审视:学生为什么要上学?学校为谁而存在?校长和教师的价值究竟是什么?”重庆市万州区百安义民小学校长理事轩说:“放权给学校管理留了个缺口,这在一定程度上激发了学校干部与教师参与学校管理的积极性、主动性和创造性,从而推动学校有效、有序、和谐地向前发展。可以说放权放出了精彩。”

一书在手,似乎就有了一个有着很多学校管理妙计的锦囊,很方便地为我所用,当然这里所说的为我所用,并不是说生搬硬套,而是要结合自己所在学校的实际情况,创造性学习借鉴。这真的要感谢本书主编时晓玲和其他参与编写人员。

校长读书心得6

古人有训:立身以立学为本,立学以读书为根。鱼离水则鳞枯,人离书则神索这次新任校长岗位培训,一边聆听专家精彩深邃的讲座,一边阅读分发的学校管理书籍,如《学校经营管理》、《学校团队管理》、学校财务管理》、《学校时间管理》等等,可谓受益匪浅。

现在就其中的《学校经营管理》谈谈读后的体会。本书共分三章,分别是学校经营的概况、学校经营的条件、学校经营的内容及操作技巧。

就我自己而言,对第三章感触较多。此章从校园文化、品牌学校、人力资源、财务管理四方面论述了学校经营管理的内容和技巧。这些真是我们学校以及我本人所亟需得到的理论知识和实践技巧。

联系自身工作,通过读书学习,在边培训中边思考,受到很大的启发,深深体会到作为一名校长要注重学习强素质,以人为本抓管理,努力建设学校文化和品牌,才能开创学校教育教学工作新局面,下面集中谈几点读后感:

一、当好校长必须加强学习,不断提高自身素质和综合能力

有一位好校长,就有一所好学校,因为校长在学校里是管理者、指挥者,在各项工作中起核心、主导作用,起决策的决定作用。而要做好这些工作,校长必须注意学习、勤于学习,不断提高自身素质,工作、讲话才有感召力,通过学习,才能不断掌握教育教学管理和教育法律法规,才能做到思想为先导。

二、当好校长的关键是要指挥好教师队伍

这也就是书中所说的人力资源的建设管理。要做好这些工作,校长必须自觉地当好师生的公仆,充分认识到领导就是服务。同时校长在教学上要有过硬的本领,带好班子要协调好班子成员之间的关系。当校长要做到:当好主管不主观,总揽不独揽,处理事务果断不武断,要清醒认识到威信不是靠买来树立,而是要靠自身学识水平、人格魅力来树立,工作中对下属要信任、不猜疑,要大度,但要有原则性。

同时,校长必须关心教职工。必须与人为善,以人为本,不能斤斤计较。工作要起表率作用,以身作则,讲政治、讲团结,决策要科学合理,在行为上,作风要民主,多同班子成员沟通,多引导、多激励,要学会放权,遵重信任领导班子的每一位成员,集集体智慧想办法,出点子、出思路,使学校领导班子成员放心、放手、放胆地抓所负责的学校管理工作。做到坚持原则性和灵活性相结合,大事讲原则,小事讲风格。

三、当好校长要做文化立校、品牌立校

文化建设和学校品牌的建设是学校的核心。只有这方面的工作做足,做好了,才能有一个好的学校。我很认同一句话:低级的学校是人治(校长治),中级的学校是规治(制度治),高级的学校是文治(文化治)。也就是说一个好的学校必须要形成一种自己独特的学校文化,才能立于不败之地,才能在师生中代代流传,焕发经久不息的生命力。

校园文化重在建设,它包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设,这三个方面建设的全面、协调的'发展,将为学校树立起完整的文化现象。校园文化建设渗透于学校的教学、科研、管理、生活及各种校园活动等方面,校园文化建设是学校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分,是青年学生成长成才的内在需要,更是推进学校和谐发展的重要载体。

四、当好校长要在财务管理上做一个用心的人

学校财务关系全体教师的利益和学校的经营状况。同时它关系着校长的日常工作,许多校长出事都是在这方面栽了跟头。因此,当好校长必须要让自己了解学校的财务状况,学习财务知识。最重要的是在财务管理使用上必须坚持公开、公平、公正的原则,不能中饱私囊,不能铺张浪费。一切首以教师学生的利益为上,一切首以学校利益为上。同时必须要遵循国家的相关财务规定。人为财死,鸟为食亡。的现象千万不能出现在学校里面。所以,校长要用心经营好学校的财务管理,使之真正落到实处。

校长读书心得7

xxxx年8月1日到3日,按照市教育局的安排,本人参加了为期三天的校长读书班培训活动,分别听了余如进局长和五位教授专家关于精致教学及其管理、教学常规管理、从质量到效量、教师专业发展等方面的讲座,各位专家教授的讲座很精彩,对我的思想触动很大。联系自身工作,通过学习,受益匪浅,压力也很大,同时也受到很大的启发,在边培训中边思考,深深体会到作为一名校长要注重学习强素质,以人为本抓管理,才能开创学校教育教学工作新局面,通过学习充分认识到做好校长工作必须做好以下几点。

1、校长要注重加强学习,不断提高自身素质和综合能力。

校长在学校里是管理者、指挥者,在各项工作中起核心、主导作用,起决策的决定作用。而要做好这些工作,校长必须注意学习、勤于学习,不断提高自身素质,工作、讲话才有感召力,通过学习,才能不断掌握教育教学管理和教育法律法规,才能做到思想为先导。同时校长在教学上要有过硬的本领。

2、校长要指挥好队伍,管好用好中层干部。

学校工作千头万绪,光靠校长一人不行,校长要会用干部,要知人善任,人尽其才,要建立健全各职能部门,并充分发挥各职能部门的作用。要把全体教职工分别组织到各行政系统和党群系统的各个组织中去,形成和谐的整体,免费论文并通过其中的骨干分子的模范带头作用来带动大家积极地工作。校长要充分利用一切闲余时间努力学习,不断提高自己的知识水平和管理能力,对学校的教育教学活动和总务后勤工作能够及时提出指导性意见,正确地评价他们的工作。解决有关方面提出的问题,帮助他们提高工作能力和效率。

3、校长要深入教学,狠抓教学质量的提高。

当校长要当内行校长,只有经常深入教学一线的校长才称得上是内行校长。校长要积极参与新课程改革,学习先进的教育教学理念,经常下班级听课,参加班级组织的各项活动,积极参加教研组开展的教学研讨活动,组织和带动教师开展校本研究活动。提高教学质量是校长的重要任务,校长要采取各种措施来提高课堂教学效率,从教师的备课、讲课、辅导、评价全过程管理,千方百计提高教学质量。

4、校长要随时推陈出新,这是做好校长工作的动力和源泉。

校长要带领学校、教师、学生不断向前发展,就不能按部就班的干工作,随时找到和制造教师、学生的生长点和兴奋点。现在教师的职业倦怠现象是越来越严重,制造生长点和兴奋点,是缓解、克服教师职业倦怠的有效措施和途径。作为校长主要是抓班子和教师的生长点和兴奋点,学生的生长点和兴奋点主要是靠教师的落实。善于运用交谈的方式做群众工作,使全体师生员工积极而又乐观地学习和生活。善于在工作中发现典型,树立先进推动全面工作。

5、校长要做好校内课程资源的整合工作,提高教师的工作效率。

在学校内部资源有限的情况下,如何更好地发挥资源的整体效益?传统的教研组制度虽有一定程度的合作,但往往只局限于组内听课、评课,共同设计某堂公开课等,很少在教学内容上进行分工合作。像新课程中的研究性学习、社会实践这样的综合的、跨学科的课程必须通过教师间的合作来实现。合作教学是实现校内课程资源整合的重要途径,尤其是教师之间在备课、课堂教学等方面进行的合作十分重要。从一定意义上讲,教师之间的合作教学是深化教学改革、提高教学水平和质量的有效途径,有利于发挥教师整体功能,有利于教师之间的优势互补,可以适应发展学生综合素质的需要,有利于减轻乃至消除竞争带来的负面影响,有利于创造一种开放的、民主的、自由的、充满生机与活力的校园文化氛围,以激发教师勇于创新、大胆探索的热情。

显然,一个成功的校长的成长必须经过理论的学习和实践的磨练。严华银主任的报告使我懂得了校长在学校发展中的作用;李振亚校长的报告让我懂得校园文化及学校干部执行力的重要;黄正瑶主任的报告让我懂得如何抓教学常规;郑杰校长的报告让我体会到一个校长人格魅力;杨启亮教授的报告让我懂得如何进行专业发展。在今后的工作中我要多读书、多思考,努力提升自己辩证的认识、工作报告思考和分析问题的能力,在实践中磨练自己的执行能力和人际协调能力。

校长读书心得8

忙碌一天的工作结束后回到家中,静静地倚在沙发上,慢慢地品读郭其俊先生《校长一生的必修课》一书,收获颇丰。其中【智慧篇】《用智慧统帅行动》和【卓越篇】《没有最好,只有更好》最吸引我,让我反复阅读数次。

就像书中所说“现代学校需要智慧型校长,智慧的校长应该具有教育智慧、领导智慧和管理智慧。教育智慧是方向,规定着学校未来的面貌,而领导智慧则是校长智慧的核心之所在。校长的智慧源于自身的真善美。教育是求真、求善、求美的事业,而这份事业具体到学校,是由校长带领教师进行求真、求善、求美的活动。我们的校长要有求真的学风和品质。”

我认为:智慧型校长更要勤于思考。古人说,智者不惑,宁静致远。习得一定知识后关键是要学会思考,而思考正是智慧形成的核心。所谓“宁静致远”,就是当一个人沉静下来认真思考的时候,他的思想才能更高更远,他的眼光和境界才能有更大的提升。所谓“智者不惑”,就是一定要有自己的思考,才会保持清醒头脑,才会立于不败之地,这是智慧型校长的关键所在。

叶校长的一段话让我感触颇深:“学校应该有一种精神:民主、人道、创造;应该有一种文化:以科学理性、美的情怀为价值;应该有一种风采:高贵高雅、磅礴大气。”因此叶校长“思想解放、行为规范”的办学追求使得学校不断前进,推动着学校的现代转型。

我校将“团结、创新、勤奋、求实”作为校训,这是学校师生努力的方向和目标。根据学校体育特色打造了“曲棍球体育特色廊壁文化”,根据校本国学课的经典诵读打造学校有一文化特色“国学传承文明经典浸润人生”国学廊壁文化,墙壁上有“学高为师,德高为范”“仁义礼智信,温良恭俭让”,修德作为全校师生的根本要求。崇尚师德,以德育人,学为人师,行为世范,教师作为学生健康成长的指导者和引路人,更要以培养德形兼备的优秀人才为己任。

通过这本书的阅读学习,我将把自己的收获融入到我今后的工作之中,为学校的发展,做出自己的努力。

校长读书心得9

三月份,我认真学习了《苏霍姆林斯基和青年校长谈话》——第一次谈话关于教师教师创造性劳动的几个基本问题,通过学习,对我的教学思想和对教育的理解促动很大,现将感受总结如下:

苏霍姆林斯基告诉我们,如果你想成为一个好校长,那你首先就得努力成为一个好教师,一个好的教学专家和好的教育者。他对教育事业的无私奉献精神,他对教师和学生的研究和服务精神,是他取得成功的力量源泉;苏霍姆林斯基每天坚持走进教室,观察思考老师们的课堂劳动,给予他们切实的帮助。他还亲自指导课外兴趣小组活动,经常跟学生们谈话、接触。

他对学困生的教育也特别值得我们教师学习。我们教师通常将造成学困生的原因归咎于他们的智力低下,或是父母从小溺爱放纵,教育方法有问题。解决的办法无非是有针对性地多补课,引导他们多读相关的教科书。苏霍姆林斯基却认为“难教儿童并不是智力上有障碍,而是他们的观察能力出现了问题”。他反对强迫难教儿童学会一定数量的教材,而要教他们去观察世界,发展他们的智能。方法转变了,这些孩子多年产生的对教科书和补课的畏惧便会烟消云散,课业负担和心理压力随之减轻。利用儿童的好奇心去激发他们的求知欲望,会有事半功倍之效。

要领导好教育和教学过程,就是要精通教育和教学的科学、技巧和艺术。想成为一个好校长,首先就得努力成为一个好教师,一个好的教学专家和好的教育者,还要日益深入地钻研教育和教学过程的微妙细节,不断地开辟塑造人的灵魂这门艺术的新境界。其次是只有当教育和教学工作中的那些最重要的问题能在实践中不断得到解决时,才能彻底改进学校工作,提高学生知识质量和完善道德教育。第三就是不断滋养自己思想的源泉,而这种源泉就是课堂,我们必须大最地听课和分析课,才能对教师的教育学和教学法修养,对他的精神财富、视野和兴趣作出正确的结论。其次,苏霍姆林斯基对如何发挥领导的作用的认识很值得推崇。“领导学校工作的秘诀之一,就在于唤起教师探索和分析自己工作的兴趣。”唤起这种兴趣,首先是树立一种精神,“精神”是学校中最宝贵的财富,在学校里,没有比教师的精神状态更重要的事情了!而对于一位校长的“工作”来说,没有什么比“唤起”更重要的事情了。在本次谈话中,他还明确的得出了:“我认为校长的使命就在于使每个教师都成为善于思考、勤于钻研的研究者。领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导”。

通过对苏霍姆林斯基的教学理论学习,使我对不断加强学校改革的更坚定了信念,一个好校长就是一所好学校,只有提高自己多方面的素质,才能提升学校的品位。

校长读书心得10

近段时间拜读《优秀校长的管理智慧》——之在传统节日中寻找创意。看到近几年西方节日在我国越来越热:圣诞节,成群的孩子自发地掏着自己腰包,热情高涨地为一个自己并不信仰、并不了解的外国老头过生日;情人节,满大街的少年儿童成了情人节的免费宣传员、推销员,将一个西方节日渲染得异乎寻常、热闹非凡……而我们自己的传统节日却倍受冷落?

我们的传统节日火不起来,很大程度上是我们重视不够,宣传不够,挖掘不够。青少年都不知道端午节的由来,不知道中秋节的意义,不知道重阳节是什么节日……节日到了,媒体报刊只是在一定的版面上,填空似地介绍一下,多数时候人都留意不到。由于不重视,不会对传统节日进行包装,对节日的内涵进行挖掘,对其中所蕴含的丰富资源进行开发利用,如同守着一座金山还沿街乞讨。其实我们的祖国有多少丰富的传统文化需要去继承,有多少

可贵的民族精神需要去传承,有多少爱国主义的主旋律需要我们用生命去演绎。有多少个节日,就有多少个故事,就有多少个高贵的灵魂,需我们用心灵仰视。作为一名校外教育工作者,就如何开展传统文化教育,创设校外校园文化氛围,应从以下几方面做起:

第一,在校园走道设置标语、宣传画等,介绍中国传统文化,直接展示中国传统文化精髓。利用校园广播、微信公众平台、网络等资源参与其中大张旗鼓的宣传传统文化,让每位青少年知道传统文化它能给我们带来什么。

第二,在课程设置中开设传统文化教育课程,例如书法、国画、剪纸、武术、象棋、琵琶、二胡、经典诵读、茶道、活字印刷等。定期举办各种类型的竞赛活动,鼓励青少年学好用好传统文化,在学习传统文化中受益。通过开设传统文化课程,让青少年了解博大精深的祖国优秀的传统文化,引导青少年自觉学习更多的优秀传统文化。

第三,组织传统文化讲座,对青少年进行“润物细无声”的传统文化教育。通过正确的引导使青少年自觉传承真正有价值、有力量、有内涵的文化。

第四,以传统节日为生发点开展社会实践活动,让青少年在实践中感悟和受益。例如:春节“亲近春联”“欢欢乐乐中国年”;母亲节号召青少年给父母洗脚;端午节“情浓意更浓”到敬老院为老人包粽子为老人表演节目;中秋节猜字谜等活动进一步延伸拓展课程的时空。青少年兴趣盎然地走进传统节日,了解传统节日、体验传统节日。传统节日在孩子心中再也不是一个可有可无的节日,而是一个个生动、具体承载着我们文化传统精髓的节日。在活动中,传承了民族文化,丰厚了文化底蕴,培养了爱国情操。

校园文化和青少年行为的良好改变一定会产生积极的社会影响,进一步推动和谐社会的建设。全社会都来弘扬祖国的

传统文化,普及圣贤教育,对我们校外乃至全社会的精神面貌和社会进步都会产生强大的精神动力,有着示范作用,推动中国传统文化走向世界。(作者 邱玉华)

校长读书心得11

读书让我更深刻得体会了教育的民主,在学生眼里,教师能够与他们平起平坐,他们的心理也就获得了一种平衡,这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近,常把心里话告诉我,向我诉说烦恼,向我倾诉困难,我因此常和学生交流,这不能不说是一笔最宝贵的财富。

当今社会,科学技术突飞猛进,知识应用期日趋缩短,知识创新日趋鲜明,这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念,不断充实自己,始终站在知识的前沿;要不断完善知识结构,做到博学多才,与时俱进,学生才会"亲其师而信其道";对所教学科,要知其然,更要知其所以然,才能抓住要领,举一反三,触类旁通,运用自如,才激发学生的学习兴趣。学习文化知识,提升综合素质。作为教师,不仅要学习专业知识,精通本专业知识,还要学习与本学科相关的人文知识,如社会、心理、信息技术等,力求知识全面。只有自己的专业知识、业务水平提高了,对教育教学工作才更加热心,态度才更加积极向上。

一、时刻警醒自我

对于教师来说,爱是不可须臾成缺的,只有以挚爱奠基,教师才会倾尽精力,激活智慧,把自己的全部热情,甚至生命献给他所热爱的事业和学生。有效教师们都有一颗不泯的童心,他们总是保持着真诚、热情、乐观和积极,他们十分乐意与学生一起活动,一起游戏,一同欢笑,一同烦恼。钱梦龙老师说:教师只有始怀着一颗"赤子之心",才能以自己的心去发现学生的心。

"多改变自己,少埋怨环境"是魏书生老师总结的涵养性情的一条法则。这给予我的启示便是教师要以平稳的情绪和愉快的心境投入工作,善于营造亲切、和谐的愉快的教育气氛,使学生进入最佳的学习状态,激发他们生动、活泼、主动的学习与发展。在今后的工作中,以名师们为榜样,努力成为学生的良师益友。

二、在合作交流中,不断提高自我

新课程标准非常明确地把"合作交流"作为营造新课堂氛围和培养的重要目标。作为教师更重要懂得合作交流的重要意义。开敞胸襟,乐于交流句通,不孤芳自赏、不自我封闭。与学生亲密交往、平等对话、真诚交流,同事之间、上下级之间埋诚相对,相互扶持。教师的成长离不开身边的长者、名师的指名和帮助,团结的力量大,集体的智慧永远大于个体。豁然大度,宽以待人,不斤斤计较,不"同行相轻"也同样是一名有效教师应具备的条件。不断的自我反思,不断提升,在合作交流中不断提高自我。

三、立足本职,做好工作

爱岗敬业,加强师德修养。由于教师的职业,是育人、塑造心灵的事业,因此教师的世界观、人生观和价值观,甚至一言一行,都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此,教师要时刻注意自身道德情操的修养,通过言传身教,在传授知识的同时渗透为人的道理,帮助学生塑造健康人格,为他们今后美满人生铸造坚实的基石。

用心育人,建立平等关系。教师的工作对象是人,人是有情感的,需要教师的关爱和关心。教师要在生活上、思想上和情感上要给予关怀。因此,教师要学会缩短与学生的情感距离,要善于发现学生的心理变化,要设身处地为学生着想,体谅他们成长过程中的难处与烦恼;要建立起新型的平等的师生关系,才能拉近与学生的心灵距离,沟通情感,才能真正做到教书育人。既然选择了"教师"这一职业,就要无怨无悔!对教学过程负责。为了使自己的教学水平不断提高,要坚持经常学习时事政治、专业理论等;要多听课,虚心请教,学习别人的长处,领悟教学艺术;每上一节课,都要根据教材的特点及学生的实际情况设计教案,做好充分的准备,认真完成每一个教学环节。对学生未来负责。

教育是一个长期的又是环环相扣的过程,一个环节出现缺陷就会影响其它环节,从而影响学生的正常成长。因此,教师要立足当今,放眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,充当人梯,为家长负责,为学生负责,为社会负责,为我们伟大祖国的千秋大业负责。对学困生负责。帮助学困生是教学工作的重任,因为一个班级里面总存在学困生。对于学困生,教师在教学上、情感上应给予特殊的关顾,如课堂上多提问、多巡视、多辅导,对他们取得的点滴成绩及时给予肯定和表扬,让他们树立信心,激发学习兴趣。

教师要勇于摈弃旧事物、接受新事物,要敏锐地了解新思想,认真地研究新理论,主动地、迫切地学习新知识,开拓进取,更新观念,始终站在时代的潮头,才能"百尺竿头,更进一步"!

校长读书心得12

随着现代社会的飞速发展和人民生活水平的日益提高,家长不再满足让自己的子女仅仅能够享受大众教育,而是期盼自己的子女能够享受到优质教育。21世纪的教育不仅呼唤“为所有人提供教育”,而且“要为所有人提供优质教育”。“一名好校长就是一所好学校”,名校长出名学校,学校要实现从人人受教育到人人受良好教育,就要有一批具备先进教育理念和优质教育管理能力的带头人,有一批具备先进创新和战略眼光的专业化领军人物。一所学校办学层次的高低,不仅仅看其硬件建设的水平,从根本上说还取决于校长的管理水平,只有专业化的校长,才能引领师生,增强学校竞争力,促进学校发展。

一、教育事业的发展呼唤校长走专业化发展道路

当今世界的竞争,归根到底是科技的竞争,其实质是教育的竞争、人才的竞争。谁掌握了21世纪的教育,谁就会在21世纪的竞争中立于不败之地。近年来,全世界都在通过不断地改进和追求优质教育,以赢得学校的生存和持续发展,这已经成为新世纪全球对学校管理和发展的共识。21世纪,中小学校长应该具备怎样的能力?有学者总结为科学决策的能力、统筹教育资源的能力、领导教学工作的能力、协调公共关系的能力、创建校园文化的能力、获取并利用信息的能力、教育科研、依法治校的能力等。其实,这些能力都与校长的专业化密不可分。校长专业化是当今世界教育改革的重要话题,也是现代教育所追求的目标和发展的趋势。校长走专业化发展道路不仅是时代的要求,也是我国教育改革新形势对校长的要求,是学校管理和校长素质的必然选择,现代校长,必须向专业化方向发展!

二、提高自身素质是校长专业化发展的必由之路

专业化的校长,是高素质的校长。所谓高素质,指学多识广,才能卓越,思维科学,意识超前,视野开阔,能以其适应能力与创造性的劳动,推动教育事业的发展。只有这种高素质专业化校长,才能有效领导师生,管理学校,促进教育事业的快速发展。

1、专业化校长应加强四个方面的修炼

(1)知识修炼。专业化校长要有自己的专业特长,在自己的专业方面具有高深的造诣。同时专业化校长要懂得政治理论与国情知识,而且还要掌握教育科学、领导科学、管理科学、教育政策法规等知识。

(2)才能修炼。作为一个专业化校长,要具有科学的计划决策能力、组织能力、管理能力、人际交往能力、协调控制能力、语言文字表达能力等综合能力。

(3)思维修炼。所谓思维科学,就是指思维应具统摄性。专业化校长应该思维深刻敏捷,目光敏锐,善于研究新问题、接纳新观点、接受新事物;面对新世界、面对改革、面对潮流,勇于探索,不墨守成规,喜欢标新立异,常独有建树;不满足于表面现象,善于运用自己掌握的理论知识去分析事物,判其真伪对错,并结合校情敢于搞改革创新。

(4)意识修炼。专业化校长的意识往往是超前的,工作需要专业化校长能够展望未来,从而确立学校的发展走向、发展定位,并为实现目标而踏实地做好各方面的工作,这才会促进学校工作的稳步和快速发展。

2、校长要提高五个方面的管理能力

第一,建章立制并加以落实的能力。校长是学校的法定代表人,必须依法治校,依法治教。校长治校的首要任务是致力于健全和完善学校各项规章制度。有了一套好的制度,还需要狠抓制度的落实。制度得到落实,才可实现校长的办学目标。

第二、提出并实施办学思想的能力。教育学家苏霍姆林斯基说:“校长对学校的领导,首先是教育思想的领导、业务上的指导,其次才是行政管理。”校长要把自己的办学思想贯穿于日常的管理活动中,用先进的教育理念去影响、带动教师,把自己的办学思想转化为教师的自觉行为。

第三,确立办学目标的能力。作为校长,要善于和适时提出学校各个时期的发展目标,并把制定目标的过程变成动员和激励全体师生不断奋斗、进取的过程,以坚定信念、锲而不舍的精神去实现自己的办学目标。

第四,形成管理风范能力。文化是学校的精髓。学校要有持久的生命力,要持续和稳步发展,必须加强文化建设,结合实际,特色立校。因此,校长要注重办学经验的积累和校园文化精神的积淀,并加以扬弃、总结和提炼,把其上升为理论,不断探索适合学校实际和发展需求的管理模式,形成自己的办学特色和管理风范。

第五,指导教育科研能力。现在正处于教育改革向纵深发展时期,校长应自觉投身到教改中去,带头开展教育科研,积极探索、研究教育教学改革中的问题,站在理论的高度去指导具体的教育教学工作。

校长专业化是教育改革发展要求,作为一校之长,就是要不断的加强自身修养,努力提高作为一名校长的专业化水平,通过自己创造性的工作,把学校打造成让人民信得过的品牌学校。近年来,我们在打造校长专业化队伍的同时,也通过校长专业化建设来全面推进学校各项工作,使学校办学水平一年一个新台阶。

校长读书心得13

今年,教育局实施了教育干部教师提高工程,大力开展读书活动,我所读的是《魅力校长的修炼》一书。开始,我是带着任务去读,读着读着,竟不知不觉地用心来读激动、兴奋、惭愧

《魅力校长的修炼》共分为7大部分:校长的人格魅力、领导魅力、学识魅力、思想魅力、形象魅力、语言魅力、反思魅力之修炼。100位校长从不同的角度详细阐述了具备各种魅力校长是如何修炼的,以及各自修炼的结果,阅后让人受益匪浅。掩卷沉思,几点感悟拙笔如下:

一、德为首

书中将校长人格魅力之修炼放在开篇第一章,足见校长个人的人格魅力是当好校长的关键。苏霍姆林斯基也说教育是任何人的心灵上最微妙的相互接触,校长的人格魅力,是教育管理的无形资源,更是一面精神旗帜,浸染着师生们的心灵。这是任何教科书、任何道德圣言以及任何奖惩制度都无法替代的。所以我认为个人的人格魅力是校长所有魅力中最基本、最核心的,而德又是人格魅力的中心和重心。作为一名校长,要以德树人,以德聚人,以德服人,要努力做一名品德高尚的人,用德去影响、去带动教职工彼此之间产生共鸣,形成合力,奏响学校工作最美妙动听的乐章;用德去引导、去激发每一名教职工各司其职、各尽其能、各显神通,让校园成为高雅的精神乐园。

德能聚人做校长要品德高尚,无私心杂念,给人以榜样,给人以力量,使人以模仿,给人以希望。毛主席曾说只有落后的干部,没有落后的群众。校长德才兼备,教师就尊重你佩服你,就愿意追随在你周围学习你,协助你并任你差遣,久而久之则与你同心同德、同甘共苦、同舟共济,为你出谋献策共绘蓝图。

德能立威校长严于律己,宽容他人,品行端庄、处事公正,使人心悦诚服,即使有几个落后分子,面对你一身正气也难成气候。否则,一事当先考虑个人得失,处事袒护朋友、亲属,就会在教工心中留下黑点,在工作中你就会直不起腰杆,计划措施难以落实,影响工作质量。

德能增效如果校长的德能以给人称道,则给人以高尚,给人以胆识,给人以鼓舞,给人以召唤,带给教工的是孜孜不倦的追求。学校上下就会形成和谐、团结、向上的教师团队,人心齐泰山移,任何困难也抵挡不了学校目标的如期实现。由此,校风好了,办学质量高了,社会影响力大了,生源自然多了,这给学校带来一派生机、一派盎然。

德能使校长形成强大的凝聚力,在校长的引领下全体教职员工积极投入改革的浪潮中,学校各项工作才能聚民心、树信心、常创新。依我看校长之德是学校之基也。

二、炼为实。

魅力有一种能使人开颜、消怒,并且悦人和迷人的神秘品质。它不像水龙头那样随开随关,突然迸发。而像根丝巧妙地编织在性格里,闪闪发光,光明灿烂,经久不灭。诗人普拉斯对于魅力的形象论述,非常有力地表明了一个人魅力四射对别人的影响。从一定意义上讲,校长的魅力可以凝聚人心,成为学校快速发展的动力之源。既然魅力如此之美,作用如此之大,校长们又何尝不想做一个有魅力的校长呢?可现实中真正成为魅力校长的又有多少呢?古语云:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。校长的魅力学不来,书中读不来,是校长在长期的实践中一点点的修炼积累而成的。校长要坚持让自己成为最好的自我,坚持自我修炼。

1、校长要敢于担当。因为身上职责所系,校长一定不能怕承担责任,不能怕承担压力,尤其在和不良风气做斗争的时候,尤其在事态不明朗的时候,校长要敢于讲话。需要校长定夺时,敢于拍板,敢于承担责任。正气是学校发展的底色,必须使之成为学校文化的主流,要让所有的教师从校长身上看到这种正气的存在和弘扬。

2、校长要明白舍得。有舍才能有得,生活的确如此。校长要舍得一些机会,舍得一些权利,舍得一些荣誉。在该站出来的时候站出来,该退下去的时候退下去。舍去了个人的名和利,得到的必定是人心,是和谐,是集体发展的力量。

3、校长要学会等待。即少一点急功近利的思想。教育自身的规律,很多时候是需要时间来验证,以时间为代价的。而如果不遵循规律办事,急功近利,其实表面的繁荣和暂时的成功可能将会带来日后更大的问题。何况,作为学校管理者每天面对的都是人的问题。所以,校长必须学会等待。尤其每出台一个新的举措,总会有这样那样的问题出现,大到课堂教学的改革,小到厕所文化的形成。而当校长坚信自己的认识的时候,必要的等待就是非常重要的了。很多美妙的奇迹和结果就在这耐心的等待和持之以恒的坚持尝试、努力中创造出来。在这是耐心等待还是急功近利的背后,可以看出校长是有一颗为教育而生的心,还是一颗做官的心。

4、校长要苦练内功。包括亲和、正直、敬业、信任、欣赏、赞美、包容、大气、自责我认为,校长只有苦练内功,才能树立外在的良好形象,而最重要的形象应该是权威。提到权威这个问题就像有些教师不敢批评学生一样,认为只有好言好语,才能获得学生的喜爱。走上学校管理岗位的经历告诉我,这是一个误区。权威分为地位的权威和个人的权威两种,前者常以外在、霸道和刚性作为特征。而后者则是因为其个人素质的优秀而带来的权威,这种权威常以内在、民主和柔性为特征。魅力校长一定要有权威,没有权威不服众,也就无法领导一个团队。但在倡导人文关怀、以人为本的今天,权威应该是以个人人格的权威为主,是一种内在的权威,一种知性的权威,一种体现亲和特性的权威,内在权威,是以理服人,以正气服人;知性权威,是以思想和专业性服人;体现亲和特性的权威,是要善于与人沟通、倾听意见,权威而不霸权。

5、校长要终身学习。学习!学习有很多种,最常见的就是坐在教室里的学习,还有就是读书。魅力校长要读很多的书,除了教育类的图书之外,还要读管理学、心理学和社会学方面的书。它们可以使人跳出教师的狭小圈子,从教育外部来看教育,从一些原来从未思考过的、全新的角度来思考教育,开阔了眼界,增强了认识,并重新激发出她不断思考和追求发展的热情。还有两种学习非常有价值:一是交高人,向别人学;二是善反思,向自己学。其中,向自己学还包括反思之后的大胆实践。因为,只有实践才是检验反思结果的唯一标准,也只有在实践中才能推进反思的不断深入。

三、勤于思

校长是一个具有挑战性的职业,要形成自己的办学思路,必须学会反思,勤于反思。吾一日三省其身说的就是这个理。

勤记能感恩学校管理中的不断反思,让我形成一种记日记的习惯,每天用感恩的心去发现、去记录老师们的点点滴滴优点,用感恩的心记录老师们为学校、为我所做的一切。而有些事在老师们看来是不值一提的,可我在适当的时候进行表扬、宣传,他们内心的那份喜悦是任何物质奖励都不能换取的,对没有太多奢求的老师们,在这种价值的认可中忘记了自己的苦和累。通过这一记,老师们给了我一个又一个惊喜:学校在进步,老师在进步,学生在进步,而且那种变化是超乎想象的。正如一位哲人所说:无求是真求,付出是真得。

勤思促成长学校工作能否正常运作,很大程度取决于校长的领导能力、领导方法、领导艺术。特别是在新的课程理念下大力提倡专业引领、同伴互动校长更应该勤思。

是否揽权?交待属下做的事就要相信他(她),让他(她)充分发挥自己的积极、创造性,有利于提高工作效率。让下属得到尊重的同时又得到锻炼。

政令畅通否?在实际工作中,校长以及中层干部稍有差错或处事不公,就会丧失威信,造成令不行、禁不止、举步维艰,无法开展工作。加强中层干部形象管理,以德立威、以廉生威、以才增威。

以人为本了吗?教育的出发点和归宿点是人的发展,是教师和学生同步发展。学校组织的一切活动目的,就是要让每一个人都获得更好的发展。常常自省:我走出的这一步有利于学生的发展吗?有利于教师的成长吗?实现了自我的进步吗?不断在反思中吸取经验教训,及时改进思考方式,调整计划,完善自我,不断成长,久而久之形成自己的办学思路。

离任时给学校留点什么?做校长一定要经常考虑我给学校留点什么这个问题。有形的看得见、摸得着的当然是个交代;关键是一些无形的东西,如办学思想、教育理念、人文环境、学习氛围,还有校风、教风、学风等,这些无形的东西非一日之功就能达到,需要一代人长期不懈努力才能形成。因此,校长要抛开眼前的荣辱得失,着眼于学生的常足发展,为他们的发展打好坚实的基础。只有这样,当那一天你退下来的时候,才心中无愧。

以上所述,只是我的点滴体会,与书中100位校长相比我确实差远了。为此我为自己确定的生活工作目标是四多四少,多干实事,少说空话,多琢磨事,少琢磨人,多抢挑重担,少推卸责任,多想到别人,少想到自己,对学校事务做到四勤,即眼勤、手勤、脑勤、腿勤,脑子中时刻装着教育,装着学校,装着教师,装着学生,为师生甘吃苦,甘跑腿受累。

校长读书心得14

20xx年10月开始,我参加了“教育部—中国移动中小学校长培训项目远程培训”学习,使我深感受益匪浅。

此次学习采取了网上个人学习、小组讨论交流、专家在线答疑、撰写研修成果等理论与实践相结合的形式。通过学习,既更新了我的管理理念,又丰富了我的理论世界,还充实了我的实践经验。作为一名管理者,使我进一步增强了对学校教育管理的责任感,对教育事业强烈的紧迫感也时刻萦绕于心。通过培训,我感触颇深,也有些体会,现浅谈几点。

一、教育任重道远。

有这样一句话:“每个孩子在学校班级里只可能是几十分之一,然而在一个家庭中几乎就是百分之百!”这句话让我深刻地感到教育任重道远!这句话,我不仅紧紧地记住了,而且我在学校后召开全体教师会时,郑重地对此作了强调,并要求所有的教师要真正做到热爱每一个学生,尊重每一个学生,要公平公正地对待每一个学生。不要歧视成绩差的学生,不要冷淡长相不好的学生,不要讥讽身体有缺陷的学生,不要取笑语言有障碍的学生??不要虐待这些学生,比如:总是把最后面的座位安排给这些孩子,上课老不提问这些学生等,相反,还应该把更多的关爱送给这些孩子。要从真正意义上体现教育的公平性、教师的爱心与责任感。

二、加强校园文化建设

教育专家叶显发教授说过这样一句话:“好的校园文化能够让一所学校生员爆满。”因为对此,我确实有同感。我认为,我们七十号小学除了教学质量好、安全卫生管理到位之外,还有一个更重要的原因就是我们校园的文化氛围逐年变得更浓厚。良好的校园文化不但能陶冶人们的品质,能培养学生良好的习惯,能指导并规范学生的行为,而且能引人积极向上,让人产生愉悦感,对人具有深层的吸引力。正因为深信校园文化的巨大魅力,我们学校在教学楼内墙悬挂了诗词、二十四孝故事、上下五千年等画面生动、文字浅显易懂的宣传图画,并制作了“请说普通话”、“保持校园卫生”、“安静”、“不要大声喧哗”等很多标语牌子。我通过培训就想:创设浓厚的校园文化是我能做到的,我何乐不为呢?我深信,良好的校园文化会让学生受益终生的。

三、更加尊重师生

参加培训期间,我们有一个老师问我通过学习有什么收获,我不加思索地告诉她:“从此,我会更加尊重我的老师和学生,更加爱你们!”我为什么要这样说,而且还会这样做呢?这是因为,我们老师太辛苦了!我有什么理由不更加尊重我们的老师,不更加热爱我们的老师呀?!我必须尽我所能为大家服务,尽我所能尊重我的每一个学生,尽我所能去最大限度地关爱我的几十个教师员工和一千多个孩子!这是我最真实的心声。

四、校长是学校的灵魂

校长是学校的领导者、决策者和高级管理者,是学科带头人,是学校领导集体的带头人,有什么样的校长,就有什么样的学校。校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用,要依据国家的教育政策、法规,结合本地区、本学校的具体办学条件,统筹全校工作,正确地确定一定时期内学校的重心、中心及发展规划,并组织、协调、实施这些工作任务,务必得到预期的效果。作为一校之长,要领导好一所学校,就要有:时代的眼光,社会的良知;正确的理念,独到的见解;坚韧的品格,广阔的胸怀。作为一校之长,要领导好一所学校,并非是一件简单的事,尤其在办学条件受各种因素制约的情况下,更是如此,校长手里不是拿着鞭子,而是举着旗子走在前面。

认真品味名校长的成长经历和名校的发展态势,不难看出,伴随成功的步伐,干事业的激情和执着的追求是必不可少的。没有明确的奋斗目标就会失去方向和动力,没有执着的劲头终将一事无成。而要克服职业倦怠,形成这种充满朝气、蓬勃向上的团队精神,校长不仅要亲力亲为,还必须要身先士卒,做出表率。做教育就要心中常存教育的神圣使命,永葆工作的激情和执着,这样才能不负社会赋予我们的责任。

总之,通过这次培训学习,我感触很深,学有所得也将学以致用。感觉头脑得到充实,思路更为宽阔、清晰,也丰富了我的教育思想、管理智慧和管理经验,开阔了我的眼界和工作思路,提升了我的教育理念和思想境界,更激发了我干好教育事业的热情和信心,这必将对我今后做好学校管理工作产生深远的影响。我会在今后的工作中努力实践,大胆尝试,我坚信有志者事竟成!也坚信我们七十号小学一定会更上一个新的台阶!

校长读书心得15

20xx年4月,我有幸参加了全县小学新校长的任职培训班。带着渴望,怀着激动,也带着对教育教学中的几点困惑,开始了为期两个星期的学习培训,整个活动在金校长的精心组织安排下,培训活动安排合理,内容丰富。让我们得以与众多校长面对面地进行互动交流,了解他们对教学管理的理解。

在这几天的学习里,我与来自全县各乡镇的六十五位校长每天忙碌于美丽的校园之中,聆听着在县内优秀校长的办学经验和行之有效的管理操作方法。在交流和思想碰撞中感受到不同的校长的教育智慧,感受其优质的教育和浓厚的学校文化,进而引发自己的思考。本次培训不仅让我拓宽了思路,开阔了视野,强化了学习与研究意识,而且也让我对以后的工作有了清晰的思路。下面就我的学习和认识谈几点心得体会。

1、校长要善于学习。

校长应该是个学习者,要做好任何一项工作都要不断地学习,校长岗位更是如此。多看看,多想想,一些灵感不期而遇,工作局面就此打开。没有学习,就没有可持续发展——个人发展如此,学校发展也如此。只有不断学习才能成为教学的行家里手,专家型校长。

2、校长要善于思考。

校长应该是个思考者,对工作的预见、调整和反思都需要研究,随时发现问题,思考解决问题,挖掘深层因素,根深才能固本,才能实现“内涵发展”的理念。校长要通过不断思考而形成正确的办学思想和办学理念,并将其付诸于教育实践中。教育是服务于人的,我们所培养的人将来也要服务于社会。当今社会呼唤优质教育,这就要求我们校长,不仅仅只把关注点落在学生的考试成绩上,还要培养学生的社会责任感,关注其综合素质,创新能力和实践能力,同时也要关注学生的体验及幸福感。校长的核心领导力在于课程与课堂。校长要把先进的办学理念通过教师转化为课堂行为。能够整合学校的资源,走现代学校发展之路。

3、校长要注重学校的德育建设。

学校培养的学生应该成为品德高尚的人,他要有文明的品行,高雅的品味,健康的品性,优秀的品格,在德育工作中要目标高远,更要立足于现实,德育教育具有时效性的特点,因此德育内容要创新,要创设情境,要让学生去实践,在活动中得到体验。同时德育工作又具有长期性和复杂性,要坚持不懈,要对中学生心理行为要有透彻的分析,要有策略,要使德育课程化、生活化。

4、校长要引领学校走特色发展之路。

首先要有符合自己学校实际的校本课程,校本课程的开发与实施应紧紧围绕着学校的办学特色进行,校本课程是学校具有特色的关键。

尽管这次培训所学的内容也不可能成为灵丹妙药,解决学校实际工作中的一切问题,但我将会用培训中得到的理论、经验与研究方法,不断探索,勇于实践,提升自己,为我校的教育教学工作做出应有的贡献。

3.短信通知老板开会怎么写

中止审理申请书

申请人:刘玉军,系广东安国律师事务所律师

申请请求:

中止贵院(2019)粤x法民x终字第3xxx号案件审理。

事实与理由:

鉴于该案审理过程中本案被上诉人刘xx提供的经见证的'承诺书上非廖xx本人签名、捺指纹,经当事人调取(2xxx)云xx民初字xxx号案卷证据材料之2xxx年6月4号版本的见证书与(2xxx)云法民四初字第xxx号案卷材料之XX年6月4号版本的见证书进行比对:

监证人、xxx、廖xxx等签名、日期书写风格、样式均有较大出入,且见证律师并未亲自组织见证承诺书签名、捺指纹等,理由详见代理词第一大点。加之对于(20xx)云法民一初字第xxx号民事判决书是否生效尚有争议等。同时廖xxx生前保存的笔迹及指纹均与承诺书中伪造的签名、指纹不同。

为维护当事人的合法权益,便于法院查清事实,依据《中华人民共和国民事诉讼法》第一百三十六条第一款第六项规定,特申请贵院中止(2xxx)粤xx法民xx终字第xxx号案件审理。

此致:

4.会务温馨提示及祝福语

土地复垦施工合同

甲方:中铁十九局集团大西客专十标五项目经理部 

乙方: 谭续进

为了加强土地复垦管理,促进土地整治与保护,提高土地利用的社会、经济和生态效益,依据《新建大西客专土地复垦方案报告书》和有关法律法规,本着平等、互利、自愿的原则,现就临猗七级预制梁场土地复垦事项达成本协议。

第一条:土地复垦项目概况 1、制梁场名称:临猗七级预制梁场 2、制梁场占地面积: 227.61亩 3、土地权属人:临猗县小张村集体用地 4、征用前土地性质:农用地 5、预制梁场现状设施:

6、复垦时予以保留的项目及设施:

1

第二条:复垦标准

1、土地复垦方向:依据土地利用现状结合临猗县土地利用规划的要求,确定该预制梁场土地复垦后为农用地(耕地)。

2、混凝土、砌体结构物的拆除:

将硬化地面、制存梁台座、提梁站、轨道基础、砂石垫层等建筑物全部拆除,钻孔桩或CFG桩拆至地面以下2米,拆除后进行场地平整。

3、场地平整:

拆除结构物后进行场地平整,回填土方、翻耕整地、回填表层种植土(回填土厚度不小于50cm)、土块拍碎,对粒径大于3cm的碎石块进行检选。平整度在整个梁场占地范围内应不大于15厘米。回填与相邻耕地应平顺,以满足灌溉需要。

4、改良土壤、增加肥力:

平整后的土地应增施肥料和施农家土杂肥,每公顷施土杂肥不少于75立方米,以实现土肥相融、改良土壤结构、增加土壤的保肥、供肥、保水能力。

第三条:复垦费用

1、费用标准按照18元/平方米核算,本预制梁场总价2731333元包干。本费用除包括回填、平整场地、种植土回填平整,施肥、渣土外运及消纳、灌排系统的恢复等所有施工费用以外,还包括乙方办理验收手续、质量监

2

督、竣工验收、复垦后的土地重估与等级评价费等所有费用在内。

2、现状场地内外属于甲方财产的、能够拆除的设施、材料 、设备均由甲方自行拆除。

3、拆除后混凝土构筑物的钢筋、渣土归乙方所有,并有权自行处置。

第四条: 双方责任、权利、义务

(一)甲方责任、权利及义务:

1、提供预制梁场征地界四址图、梁场平面图、梁场设计图。派员到现场交清拆除地面建筑物、隐蔽建筑物位置。

2、负责办理梁场复垦规划、进行复垦设计。(见复垦规划图)

3、派驻专人对乙方的复垦过程进行监督、记录。

4、负责拆除甲方自身拥有可拆除的设备、房屋、轨道等。

(二)乙方责任、权利及义务:

1、按本协议第二条技术要求进行土地复垦,并将拆除地面、隐蔽建筑物的渣土运出复垦规划区外当政府部门指定的渣土消纳场。

2、在渣土运输过程中必须遵守环保、水保、道路运输的有关规定,对引起的一切处罚、罚款均由乙方自行承担。

3、有权力处置除甲方自身拆除部分以外的其他钢筋、预埋件、渣土等废弃物,处置的收益归乙方所有。

4、负责在拆除建筑物、处理建筑物、土地复垦过程中的一切安全工作。甲方不承担乙方或第三方任何安全及事故责任。

5、负责配合甲方向当地土地管理部门办理土地复垦验收手续,并取得其验收合格证明文件。

6、在土地复垦验收合格后,负责配合甲方向当地土地管理部门收回已经缴纳的土地复垦保证金。只有在甲方收到当地土地部门出具的土地验收合格证明文件和收到返还的全部土地复垦保证金后,甲方才能向乙方支付复垦费用。在支付复垦费用时,乙方向甲方出具有效发票。

7、有责任在本协议签署生效后至2015年5月15日前对该土地全部复垦完毕。

8、有义务接受甲方、土地管理部门的检查、验收和监督。

9、有责任维护与当地政府、村民的和-谐稳定局面,对复垦过程中引起的一切纠纷、事件,有义务进行妥善处理并承担费用。

10、乙方在复垦期间接受小张村和新冯村村委会的监督,听从被征地农民复耕的意见,争取一次交地。

11、有义务确保甲方人员、机械设备、材料顺利撤场。

12、在签订合同的同时,乙方应向甲方缴纳20万元人民币的合同履约保证金,在本协议乙方责任、义务全部履行完毕后,甲方一次性退还。如由于乙方原因,中途终止本协议,此合同履约保证金不予退还。

第五条: 仲裁与诉讼

本协议在履行过程中发生的争议、纠纷,双方应在本着互谅、互让、友好协商的原则解决,如协商不成,在甲方住所地人民法院管辖。本合同关于争议解决方式的约定具有最高效力,双方以后发生的补充合同、会议纪要、来往函件、结算单等涉及到争议解决方法的,均不得对抗此约定。

第六条: 其他

本合同一式陆份,其中正本二份,甲乙双方各执一份,副本四份,全

部归甲方有关部门保管存档。

甲 方: 乙方: (章)

代表人: (签字、章)

签 订 日 期: 年 月 日

代表人: (签字、章) 合同订立地点:

土地复垦劳务施工合同2017-01-09 18:31 | #2楼

甲方:

乙方:

依照《中华人民共和国合同法》以及相关的法律法规,遵循平等自愿,互惠互利,公平诚信共同发展的原则,甲方将广西大新县土地复垦项目由乙方承包施工,为了双方的利益和明确双方的责任,经双方协商一致,达成如下协议:

第一条:项目概况

1、项目名称:土地复垦项目。

2、项目地点:大新县

3、项目内容:挖·装·筛分石块、土方回填平整。

4、工程量:日清出石块不低于600吨(以实际完成量为准)。

5、工费单价:人民币17.00元/吨(大写:壹拾柒元/吨),以上单价不含税金和管理费。

6、计量方式:按石块计重,以过磅清单为准。

第二条:复垦期限:壹年。

1、开工日期:2015年4月1日。

2、截止时间:2016年3月31日。

第三条:工程款结算方式

乙方机械进场,每10000(一万吨)结算一次,每期结付款按100%支付,甲方从业主公司结款后应及时支付乙方。以此类推。

第四条:安全保证金

甲乙双方签订本合同后,乙方凭信用无需支付人民币现金作为安全保证金给甲方,乙方及时组织设备进场即刻施工。

第五条:双方责任和义务

一、甲方责任和义务:

1、协调业主、公司办理施工的一切合法手续,使乙方能顺利完工。

2、负责及时足额按合同约定支付工程款给乙方。

3、负责处理好工地的地界权和群众纠纷事宜。

4、负责及时调配运输车,转运乙方分筛石料。

二、乙方责任和义务:

1、负责调动机械设备,按甲方要求进行调配机械设备,确保复垦任务顺利完成。含泥量不超过10%为合格产品,超10%以上不超过30%按含泥量超出10%部分减扣。

2、负责乙方施工人员的社会治安工作,禁止在施工工地上打架、斗殴、酗酒,尊重当地的民风民俗杜绝违法违纪事件发生,如有此类事件发生追究违法人员的法律责任,所造成的经济损失全部由乙方自行承担。

3、乙方按照安全生产条例,做好安全工作,文明施工,如在施工中因乙方原因造成的安全事故。由乙方承担一切经济及法律责任,与甲方无关。

4、除不可抗力的自然灾害,乙方必须按期完成工作任务。

5、乙方现场的施工人员及机械设备,乙方必须为其购买意外保险及相关保险方能进场施工。

第六条:违约责任

1、在施工期间,因业主甲方原因造成停工三天以上,甲方应负责支付乙方的误工费、停机费,每台挖机每天补偿人民币1000元,装载机补偿人民币600元。场内工作人员每天每人生活费人民币 元。以上已实际发生情况为准。如因业主甲方原因停工应补偿乙方设备、机械等损失

2、甲方务必在达结算量后三个工作日内支付工程款给乙方,如果不能按时支付,超过7天以上的,乙方有权停工,由此造成的.经济损失由甲方负责全部责任。

3、如因乙方原因造成停工三天以上,经甲方责令改正后,在7天以内仍未能改正并完成任务的,甲方有权终止合同,由此造成的损失由乙方负责赔偿。

第七条:协议争议

本协议若发生争议,双方应及时协商解决,协商解决不了时,任何一方均可在项目所在地人民法院提起诉讼。

本协议一式四份,甲乙双方各执两份,经双方签字盖指模并且乙方进场本合同生效。待工程结束双方结清所有工程款项后本协议自动失效。

甲方: 乙方:

身份证号: 身份证号:

代表人(签字): 代表人(签字):

签约时间:

签约地点:

土地复耕施工协议12017-01-09 10:18 | #3楼

甲方:XXXXXX。

负责人:XXXX

乙方:XXXX施工队

甲、乙双方在平等、自愿基础上,经友好协商,就乙方为甲方土地复耕事宜达成协议如下,双方遵照执行。

一、土地复耕地点:污水处理厂西,污水处理厂大门前,污水处理厂大门北,桥头地块,鸭子厂西两块。

二、结算方法:

1、乙方每拉一车黄土到甲方指定地点,经甲方监工验收合格后给乙方一张运土票据,甲方结算时,每见一张票据支付100元。该票据甲方每天收集一次,统计后记录在帐。

2、乙方运土车辆装运黄土标准:所装黄土自然装入,黄土必须将车厢四角填满。

3、土地复耕工程完成一半时,甲方根据乙方交付的运土票据支付乙方总运输费用的80%,剩余工程款在土地复耕工程全部完工时一并结清。

三、施工方式:乙方自备运输车辆、钩机,按照甲方指定的方式,将黄土运输到土地复耕地点,由甲方的铲车负责推平。

四、权利义务

1、甲方为乙方提供正常的施工环境,确保施工现场到采土地点的道路畅通,确保施工不受外界干扰,

2、乙方机械设备到甲方指定地点后,甲方支付乙方10000元工程预付款,该预付款抵工程款。

1

3、甲方为乙方提供的工程,总运送黄土的车辆数达不到1000车时,由甲方承担乙方托运钩机的费用3000元,总工程黄土数量超过1000车的,该3000元拖车费乙方自行承担。

4、施工期间,乙方施工人员、机械设施、设备的安全问题,除甲方原因造成的外,均由乙方负责,甲方不承担责任;非因乙方原因造成甲方人员伤亡,该责任由甲方承担,乙方不承担任何责任。

5、乙方施工车辆等机械设备的加油、维修由乙方自行承担,甲方概不负责。

6、施工期间,乙方施工人员的食宿由乙方负责,甲方不承担。

7、乙方保证复耕工程符合甲方要求,不得拖延施工时间,影响甲方工作。

五、争议的解决

合同履行过程中,如甲乙双方发生纠纷,以协商为主,协商不成,向当地人民法院提起诉讼。

六、本合同一式两份,每份有同等法律效力,自甲乙双方签字盖章之日起生效。

甲方代表人:

乙方:

年 月 日 年 月 日

5.会务温馨提示及祝福语

它的特.查、是短小精悍,时效性强。

值班报告除了包含记叙文的所有要素之外,还有一些特殊要求。 一、值班报告的要求 报告的内容必须以事实为依据,以领导的需要为核心。

在书写时.应做歹.]以下几占. 第一.内容要真实可靠。值班时,情况的来源很多,值班人员要搞清报告人的真实身份,善辫真伪。

公安机关、上级机关、下属单位等经常联系的单位报来的情况一般比较准确。对个人报告的情况.要通过各种渠道进行核实,涉及的人、事、数字应准确无误。

对人为因素较多的事项.更要仔细澳重,力求反映的情况客观、准确。 第二,用词、用语要准确、‘洽当、朴实。

在用词上,一定要用含义明确的概念,切忌使用估计、有可能、大概等模棱两可的词;在用语上,要朴实无华、直白简练,避免使用修辞中的暗喻、夸张、拟人、才习卜比等手法,不玩文字游戏。 第三,逻辑性要强。

叙述事件条理清楚.前因后果、逻辑判断符合事物发展的客观规律。

1.给领导发会议通知短信怎么写

基地奖励申请报告

奖励同权力、法律、道德等是人类社会人文管理体系的标志之一。下文是申请书网整理的基地奖励申请报告,希望能帮助到你。

基地奖励申请报告(一)

尊敬的领导:

2月28日由安监科牵头,魏矿长带队,对10101运输顺槽进行了质量标准化达标检查。本次检查,除矿安监科、技术科、机电科、调度室、监测科等单位参加外,还有各掘进队组队长或主要负责人。

检查后,矿领导和各队负责人一致认为掘五队的质量标准化工作做的较好,走在了孙义矿其它队组的前头,在质量达标工作上给其它队组做出了榜样。掘五队在7月14日开始着手质量达标工作,全队上下经过4天的努力,使10101运输顺槽的质量标准化工作上了一个新的台阶,虽然还有些不足之处,但在总体效果上看还是好的,是值得肯定的。希望掘五队在今后的生产过程中,要保持住前一阶段取得的工作成果,并把本次检查出的不足之处加以整改,把质量标准化工作做的更好。其它掘进队组要以掘五队为榜样,取长补短,深入开展质量标准化工作。

由于掘五队在本次质量标准化达标工作中取得了较好的成绩,全队上下都为本次活动付出了努力,并给其它掘进队树立了榜样,掘五队所起到的带头作用意义重大,为全矿下一步开展质量达标工作打下了基础。经质量达标领导小组讨论决定,给予掘五队申请5000元质量达标奖金,以示鼓励。

请领导批准!

此致

敬礼!

申请人:YJBYS

20**年**月**日

基地奖励申请报告(二)

区建管局:

20xx年城管监察大队认真贯彻区政府和建管局的指示,在做好城管监察工作的同时,认真做好了拆除**山拆除违章建筑,整治报刊摊亭,清理卫生死角,山林防火等项工作,配合做好了省建设规划会议、青博会、家电博览会、海洋节、文明城市复查、全国十六家新闻媒体采访、文明社区验收、建设部人居环境奖验收等项工作。为保证这些检查、会议、活动期间的.城市环境,大队全体队员基本上放弃了节假日、公休日的休息,夏季夜间睡眠也难以保证,今年的加班加点比任何一年都多。经统计,如果按白天加班每人每日补贴20元,夜间补贴10元计算,需资金167800元。另外,下半年队员每月每人120元的考核奖因资金缺乏也未能兑现:193人×120元×6个月=138960元,以上两项缺口经费306760元。由于大队资金紧张,实在难以支付以上费用,为了调动全体队员的积极性,继续做好新年度的工作,特请求建管局给予资金援助30万元,对以上缺口进行兑现。

当否,请批示。

此致

敬礼!

申请人:YJBYS

20**年**月**日

基地奖励申请报告(三)

尊敬的公司领导:

为保证施工现场安全,我处保安加强了广场的安全管理力度,坚持定岗值班和巡逻执勤相结合。在近期的安全管理工作中,采取强而有力的措施,及时制止了施工现场偷盗行为,避免了公司财产的损失,对偷盗行为起到了一定的警戒作用,取得了显着的效果。以下是抓获小偷的具体情况:

20xx年2月30日20:22左右,管理处巡逻保安在zz广场四楼当场抓获一名偷盗施工材料的男子,经项目部辨认不是其施工人员,经请示项目部后将其转交公安机关处理。后经查明该偷盗人员是在四楼会所施工的,偷盗的角铁材料也是四楼会所装修施工单位的。

根据20xx年2月22日公司工程会议精神:"对于发现并制止偷窃行为的,每次由被盗施工单位给予保安部200元人民币奖励。"

故管理处特提出申请:给予z广场保安部200元人民币的奖励,以激励保安队员尽职尽责,更好地保证公司财物的安全!

此致

敬礼!

申请人:YJBYS

20**年**月**日

2.短信通知开会怎么写

暑期趣事_描写生活趣事的作文600字

夏天终于又到了,暑假当然也来了,夏天!有些人都喜欢躲在冷气房里不想出门流汗,但是,大家不出门,就不会有新发现,我想推荐大家到海南这个好地方,那里除了美丽风景之外还有很多海滩。

海滩可以让我尽情玩水、堆沙堡、冲浪、玩水枪战……,也发生一些很有趣的事,我和爸爸最喜欢的是“跳浪”,就是等浪一波波来了,再一一跳过去,有几次戏水时我还不小心喝到海水呢!我当时心里想着:“海水真鹹!难怪遇难时一样是水,可是却不能用。”浪来的时候,有层层叠叠蓝色的大浪还有白色的小浪真是美极了!大浪是在冲过来时没有破碎变成白白的浪花,它来时会让人有股被拖走的感觉,那小浪冲过来时,常常已经变成浪花啦!所以脚只要轻轻一点,小浪就被我踩平了。

在海滩中还可以认识一些生物,例:寄居蟹、海鸟、河豚、螺类……,可惜的是寄居蟹已经不常见到了,而且加上人类常常乱丢垃圾、常常捡贝壳,所以寄居蟹才没有家。我曾经看过一篇报导,是说寄居蟹因为没有壳,只好乱捡地上的啤酒瓶盖来用,请想像一下我们台湾的美丽海滩中,看到一堆背着奇奇怪怪的盖子在身上的`寄居蟹,实在很可怜啊!所以,大家在海滩玩时一定要注意爱护环境,才不会让以后的人误以为寄居蟹是长那个样子的。

海滩虽然很好玩,新闻却常说有人因为去了没有救生员的地方,没有人管理的海水浴场玩乐而溺水,再也见不到家人,那时家人一定很难过,去海滩时千万要记住的是──“注意安全”,不要让暑假趣事变成憾事。

3.开会通知怎么写

开题工作报告范文

一.编写目的

《银行帐目管理信息系统》开题报告的编写目的是通过对《银行帐目管理信息系统》中各模块的分析,确定系统的体系结构,模块内容,技术方法,明确各模块的功能和数据流,为程序编写定下宏观体系框架。

二.开发背景

随着科技发展和社会进步,尤其是计算机大范围的普及,计算机应用逐渐由大规模科学计算的海量数据处理转向大规模的事务处理和对工作流的管理,这就产生了以台式计算机为核心,以数据库管理系统为开发环境的管理信息系统在大规模的事务处理和对工作流的管理等方面的应用,特别是在银行帐目管理之中的应用日益收到人们的关注。

近年来我国信息产业发展迅速,手工管理方式在银行帐目管理等需要大量事务处理的应用中已显得不相适应,采用IT技术提高服务质量和管理水平势在必行。目前,对外开放必然趋势使银行业直面外国银行巨头的直接挑战,因此,银行必须提高其工作效率,改善其工作环境。这样,帐户管理的信息化势在必行。

在传统的银行帐户管理中,其过程往往是很复杂的,繁琐的,帐户管理以入帐和出帐两项内容为核心,在此过程中又需要经过若干道手续,因为整个过程都需要手工操作,效率十分低下,且由于他们之间关联复杂,统计和查询的方式各不相同;且会出现信息的重复传递问题,因此该过程必须实现信息化。

我们的系统开发的整体任务是实现银行帐户管理的'系统化、规范化、自动化和智能化,从而达到提高企业管理效率的目的。

三.可行性研究

可行性研究能使新系统达到以最小的开发成本取得最佳的经济效益。可行性研究的目的,是根据开发管理信息系统的请求,通过初步调查和系统目标分析,对要开发的银行帐户管理信息系统从技术上、经济上、资源上和管理上进行是否可行的研究。这是一项保证资源合理使用、避免失误和浪费的重要工作。

⊙ 经济上的可行性:主要分析成本与收益、投资效果等。

⊙ 技术上的可行性:要分析技术力量、计算机性能、通讯网络和系统条件等。

⊙ 资源上的可行性:主要指管理、经费能否得到保证。

⊙ 管理上的可行性:如帐户管理水平、数据收集可能性、规章制度健全程度和领导对发展系统的态度。

可行性分析已经写成可行性研究报告,并报请领导及有关专家审议,通过后进入了以下需求分析阶段。

四.系统需求分析

用户的主要需求有帐户管理、取款机管理、用户查询、查询统计等几个方面:

(1)帐户管理方面:存款、取款、开户、销户、修改信息、办卡、挂失卡;

(2)取款机信息管理方面:管理员管理查询和维护、客户查询和取款等功能;

(3)用户查询方面:用户希望便于查询自己帐户的信息。

(4)查询统计方面:VIP用户统计、ATM业务量统计、异动查询统计、持卡总量消费统计、工作量负荷统计等功能。

五.要解决的关键问题

(1)要解决的关键问题之一:数据的安全性问题

解决办法为:采用DES加密算法;

(2)要解决的关键问题之二:数据的一致性问题

解决办法为:使用触发器;

(3)要解决的关键问题之三:系统查找数据的速度问题

解决办法为:采用哈希算法进行数据的快速查找。

六.系统定义

通过该银行账户管理系统,使银行的账户管理工作系统化、规范化、自动化,从而达到提高账户管理效率的目的。系统开发的任务是使办公人员可以轻松快捷的完成对账户管理的任务。

1、系统要求:

(1)系统应符合银行账户管理的规定,满足银行相关人员日常使用的需要,并达到操作过程中的直观,方便,实用,安全等要求;

(2)系统采用模块化程序设计方法,既便于系统功能的各种组合和修改,又便于未参与开发的技术维护人员补充,维护;

(3)系统应具备数据库维护功能,及时根据用户需求进行数据的添加、删除、修改、备份等操作;

(4)尽量采用现有软件环境及先进的管理系统开方案,从而达到充分利用现有资源,提高系统开发水平和应用效果的目的。

2、系统功能:

系统主要实现了:帐户管理、取款机管理、用户查询、查询统计等功能,

帐户管理模块:存款、取款、开户、销户、修改信息、办卡、挂失卡;

用户查询模块;

取款机信息管理模块:管理员管理查询和维护、客户查询和取款等功能;

查询统计模块:VIP用户统计、ATM业务量统计、异动查询统计、持卡总量消费统计、工作量负荷统计等功能。

七.系统体系结构

在系统功能分析的基础上,做系统功能模块图如下:

八.运行环境

操作系统:Window 2000 IE5.0

开发平台:Visual ForPro 6.0

九.参考资料

VFP 编程技术及数据库应用教程 作者: 常明华 杨佩理 李基鸿 连育英

出版社:中国电力出版社 ISBN:7-5083-0867-0

出版日期:2002-08-01

VFP程序设计简明教程

作者: 鲁俊生 胡天云主编

出版社:西安电子科技大学出版社 ISBN:7-5606-1047-1

出版日期:2001-08-01

VISUAL FOXPRO6.0/FoxBASE+课程设计案例精编

作者: 伍俊良

出版社:水利水电出版社 ISBN:7-5084-0947-7

出版日期:2002-01-01

面向对象软件工程 Object-Oriented Software Engineering

作者: Timothy C.Lethbridge Robert Laganiere

译者:张红光 温遇华 徐巧丽 张楠

出版社:机械工业出版社 ISBN:7-111-11904-5

出版日期:2003-04-01

十.课题开发进度

2月23日---3月7日 系统分析阶段

3月8日----4月4日 系统设计阶段

4月5日----4月10日 系统实施、调试阶段

4月11日---4月25日 毕业设计说明书编写

4月26日---5月18日 毕业设计说明书打印

4.短信通知老板开会怎么写

福利院个人年终工作总结

福利院是国家、社会及团体为救助社会困难人士、疾病患者而创建的用于为他们提供衣食住宿或医疗条件的爱心福利院场所。下面小编给大家分享了福利院个人年终工作总结,一起来看看吧!

福利院个人年终工作总结1

福利院工作的总体思路是:坚持“党政主导、以人为本、安全服务、探索创新”的工作方针,完善各项工作制度,提升管理水平,使在院孤儿、老人的生活水平和生活质量得到进一步提升。同时努力做好收养登记工作。目前,我院共有“三无”老人12人、自费老人24人、孤儿5人。

一、加强学习,提升管理水平和能力。

对护理人员进行业务培训指导,加强与外界交流,多向兄弟县市福利院学习取经,学习他们先进的管理经验,努力做到人无我有,人有我优。

二、努力工作,按时完成工作任务。

一年来,我始终坚持严格要求自己,勤奋努力,时刻牢记全心全意为老人服务的宗旨,努力做好本职工作。

(一)老人服务工作方面:

在分管领导和业务部主任的指导下认真做好特护区的护理监管和自理巡视检护考核工作。深入区域,坚持“以老人为中心”的整体护理。重点检查护理人员是否在岗,悉心照料老人,严格督促护理人员的服务质量,特别对新来的护理员手把手教他们业务知识,要求他们一丝不苟地完成工作,使他们深刻认识悉心护理对老人的重要性。狠抓卫生,保持楼内清洁,让老人有一个优美舒适的生活环境。

做一名有强烈责任心的员工,在工作上肯吃苦,不怕累,用自己无微不至的爱心照顾好老人,使老人能感受到温暖,把福利院当做自己的家。看着老人喜笑颜开,从中我也享受到了快乐。注重交流,及时掌握动态,开展针对性的服务。经常和老人一起聊天谈心,了解他们的心理状况及时开导他们,能让他们保持良好的心理状态,心情舒畅,少些烦心事。遇到老人有病痛能主动关心、细心照料,亲切耐心的.与他们交流,减少他们的痛苦,让他们安心养病。把老人当作自己的亲人,他们有任何需求都尽量满足他们,和他们建立深厚的友谊。

(二)考勤工作方面:

今年的考勤工作在院领导和同事们的支持下,取得了良好成绩。考勤工作其主要目的是为单位创造良好的工作氛围,考勤状态的好坏是一个人是否爱岗敬业的标志,为了更好地做好我院的考勤工作,制定了相应的考勤制度,每天我坚持“早上班,晚下班”,坚守岗位,做好每天的考勤记录工作和档案的整理归档工作,每月按时将月度考勤表交分管领导,并为月度考核工作及时提供参考依据。

三、存在的不足。

(一)在业务知识和管理经验上与自已的本职工作要求还存有一定的差距。

(二)开展工作的思路还不够宽广,缺乏创新精神。

(三)日常工作中有些做的不够细致、深化,管理只停留在表面,没有起到真正的作用,针对这种情况以后如何将工作做细做深。

四、加强收养登记工作。

以《收养法》为前提,五部委文件精神为准则,结合我县实际情况,到各县市考察、学习,与各相关部门做好协调,依法认真做好收养登记工作,努才解决我县的事实收养难题,切实保障孤儿、弃儿的合法权益,使他们能够享受到正常孩子的合法权益。一切为了老人,一切为了孩子,我院将更加努力做好服务工作。

福利院个人年终工作总结2

踏实肯干努力攀登,在单位组织、领导的关心教育和同事们的热心帮助下,我严格要求自己,努力工作,认真学习,使我在思想政治、工作学习方面得到了很大提高,思想认识更加成熟,政治理论认识更加深刻,业务工作能力也不断得到加强,按照年初院部工作会议的部署,坚持“以人为本、安全服务、发展创新”的工作方针,紧紧围绕孤残儿童为工作重心,不断提高护理技能,努力提升业务水平,顺利完成各项工作任务。

现总结为以下几点:

一、德

加强素质教育理论学习,更新自己的教育观念,树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习,提高科学育保的知识,刻苦钻研业务,认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守院部的规章制度。

二、勤

我能自觉遵守院部各项规章制度,遇事能严格执行请假制度。工作中,不擅自离岗、串岗。平时,我工作踏实,能认真完成各项工作计划、认真对待每一位残疾及生病孩子康复情况的记录工作,利用休息时间努力专研专业知识,完成领导分配的各项工作。我以关注儿童成长生活的各项基本需求为起点和目标,发扬不怕苦、累、脏、难的精神,每天给孩子穿衣、洗漱、喂饭、接屎接尿;不厌其烦、任劳任怨。

积极搞好个人卫生,还定期为他们更新服装,发放毛巾、香皂、牙刷牙膏及牛奶饼干等并积极联系医院定期为儿童做健康查体,建立健全了个人健康档案,办理了儿童医疗保险,主动为残疾儿童联系医院治疗,坚持以人为本的宗旨。坚持早期发现早期干预早期康复的方针,通过积极开展引导式教育、聋儿听觉语言训练、特殊儿童的心理辅导和行为为矫治等活动,帮助孤殘儿童适应社会,提高生存能力,努力使其成为对社会有用的人。

三、能

本年度我担任保育员的工作,工作中我坚持视如己出的对待每一个孩子,对他们好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使孩子能够更有信心,更积极地做好力所能及的事情,培养他们独立的个性。他们在身心愉快的气氛中,生长也特别好,成为生理和心理都健康的孩子。在保育方面,我能积极主动地配合领导搞好工作,保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生,搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手,培养幼儿良好的卫生习惯,爱护环境卫生,不乱吐乱扔,用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。

四、绩

作为一名合格的保育员不仅要保证孩子的健康还要有一颗爱孩子的心,并且还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质,在工作之余,努力吸收外界的信息和知识,浏览幼儿保育网站,翻阅幼儿保育杂志,不断的汲取知识。

五、不足之处

“人无完人,金无足赤”,我意识到自己在保育方面的经验还很欠缺,我一定会向经验丰富的同事虚心学习争取更大的进步,使自己在各方面再跳一跳。在儿童部工作和生活总是那样令人回味无穷:孩子的纯真与质朴常会唤出我的美好童心,使我能用这颗心去理解他们,走进他们的世界。我真诚的理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心,使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。

5.会务温馨提示及祝福语

小贷担保公司财务分析报告

据了解,每个公司能够正常运作都需要经济作为支持,想要经济想要良好的运行,财务方面就要做好。财务统计方面会通过财务分析报告来实现,财务报告对任何企业而言都是重中之重,下面为大家推荐小贷担保公司财务分析报告,大家可以借鉴。

对财务分析报告的应用主要有三方面:首先,确定财务报表的真实性、完整性和连续性;其次,要正确分析财务报表数据和财务比率,确定企业单位的经营特点和状况;第三,根据财务报表分析的结果进行担保决策。现具体说明分析如下:

一、如何正确判断分析财务报表的真实性、完整性和连续性.

要确定财务报表的真实性、完整性和连续性,以保证在客观公正,真实准确的会计信息基础上进行是否担保决策。

(一) 分析和揭示《资产负债表》、《损益表》(含《利润分配表》)和《现金流量表》之间的内在的联系及对应关系,将其作为判断财务报表的真实性、完整性和连续性的出发点。其中最重要的对应关系有以下几点:

一是年度《资产负债表》所有者权益中盈余公积项期末余额减去期初余额的差额应等于《利润分配表》中本年提取盈余公积金额。同期《资产负债表》和《利润分配表》中未分配利润应一致。

二是年度《资产负债表》中货币资金(包括现金、银行存款、其他货币资金)项下期末余额减去起初余额的差额应等于《现金流量表》中现金及现金等价物的净增加额,即等于经营活动产生的现金流量净额加投资活动产生的现金流量净加筹资活动产生的现金流量净。

三是《损益表》中净利润经调整可调节为经营活动产生的现金流量净额。《现金流量表》中有关细项正确与否可从《资产负债表》、《损益表》(含《利润分配表》)中分解取得,如筹资活动产生的现金流量中吸收权益性投资、发行债券和借款收到的现金,可对照《资产负债表》中实收资本、资本公积、应付债券、短期借款和长期借款等有关项目加以验证。

(二)审核分析财务报表的真实性,以客观公正、真实准确的会计信息为基础,谨防虚假的报表将分析评价和决策引入歧途。进行财务报表的真实性分析主要依靠以下三方面: ;

1、抽查核对企业财务报表有关重要项目的总帐、明细账、原始凭证和实物确定是否帐表相符、帐帐相符、帐证相符、帐实相符。如对固定资产、存货、应收应付款等重点核对。

2 、审查企业选用的会计处理处理方式和程序是否符合《会计准则》和《财务通则》。一方面要主要审查会计处理方法前后应用是否一致,有无任意更改会计处理处理方式和程序的现象,如计提折旧选定直线法就必须在固定资产的折旧期内一致采用该方法,不能为加大成本或避税而在盈利较多的时期改为加速折旧。另一方面还要审查会计处理处理方式和程序是否符合可比性、相关性、及时性等原则。

3、审查企业有无为美化财务指标,采取不正当手段粉饰财务报表的现象。其审查分析的重点有:

首先,审查有无为粉饰财务报表而对已经大幅跌价的存货、期限较长难以或无法收回的应收帐款不做会计处理,存货周转年不足3次。

其次,审查企业有无为粉饰财务报表违背权责发生制将不属于本期收入或费用计入本期账,或将属于本期收入或费用计入上期或下期;违背历史成本原则未经允许对资产按评估或市价入账。

第三,有无为粉饰财务报表将资本性支出和收益性支出混淆,人为虚报盈亏。将造成企业巨额亏损的收益性支出经会计处理,包装粉饰为资本性投资支出和长期资产支出,进而可在相应资产有效期内逐年摊销,隐匿了巨额亏损,伪造了大幅盈利的假象。

(三)正确评价分析财务报表的完整性和连续性,确保全面连续的反映企业单位经营活动的全貌。

对报表的完整性评价分析主要是确认是否有未入账的资产和负债、未披露的影响企业经营的重大事项、或有负债、或有资产等。在营销中应注意的要点有:一是认证核实账面资产、负债、所有者权益与实物和有关权利义务凭证是否相符,必要时可直接间接向其关联企业,上下游企业查证,以确保报表的完整性。二是对对外担保、涉及的诉讼等重大或有事项必须逐条查证其对金融机构公司业务营销的影响程度,为营销决策提供必要的依据。对报表连续性的要求是建立在持续经营的前提下,通过对企业过去和现在财务报表的对比,对其资产结构、营运能力、盈利能力、支付能力和偿债能力的进行动态的、连续的分析,从而对其未来经营做出较为准确的趋势性判断。

二、如何正确分析财务报表数、据适用的政策和财务比率,确定企业单位的经营特点和状况

在确定了财务报表真实性、完整性和连续性的基础上, 金融机构应认真详尽分析财务报表的各项数据指标,并通过指标细分、比率分析、趋势分析和有关行业分析对比,确定企业单位的经营水平、行业特点、发展趋势、财务状况、现金流量、经营难点和面临的风险,为选择确定营销的重点和方法提供切实可行的依据。

首先,对各财务报表的主要数据指标进行分解剖析,明确其资产、负债、所有者权益、收入、支出、利润和现金流量的详细构成,初步理清其资金运转和生产周转的来龙去脉。

(一)《资产负债表》主要数据指标分析的要点:

《资产负债表》是反映某一特定日期资产、负债和所有者权益及其构成的财务报表,其分析要点可归类如下。

资产:

1.货币资金包括现金、银行存款、其他货币资金。是企业为保证生产经营正常进行,保持支付能力而必须停留在货币形态的资金,根据不同类型的企业必须保持一定的比例。应重点分析现金占用是否合理,占用在那种类型,如有可能了解存在那家银行。

2.应收帐款和其它应收款。是指企业因购销和非购销活动产生的应收债权。分析的重点有两方面:一是应收帐款的构成对象并按欠款数额排序,应重点分析前10位,对大的单位可放大至前20-30位的付款方单位,了解其是否与该单位处于正常的业务往来和其他关联关系,有无恶意拖欠和争议拖欠的现象。二是分析应收款的帐款的帐龄及所占的比重。从而分析欠款的原因以及偿还欠款的可能性,以判断应收账款坏帐的可能性以可及变现的数额。目前部分企业应收账款的变现能力较差,银行应密切注视企业应收账款的风险,分析其风险程度。

3.存货。存货是指企业在生产经营过程中为生产经营耗用或为销售而储存或停留在生产过程中的各种物资。对存货的分析应从以下入手:首先,分析原材料、在产品和产成品存货的构成是否合理,如某一阶段存货的占用量过大或过小应查明原因。其次,分析了解有无长期积压、滞销、毁损的存货,以判段存货的变现能力。第三确定在一定产量和销量下存货的合理占用量,以测算需用的流动资金及相应的信贷需求。

4.长期投资和短期投资。分析的要点为:一是投资的性质是债权性投资还是股权性投资。对股权性投资应了解企业投资的项目的目的、控股比例、进展情况和投资收益情况;如果是债权性投资还要了解债权投资的企业经营情况,到期收回债权本金和利息的可靠性,确定其变现能力。

5、固定资产、在建工程。分析的重点是细分其构成的各项资产项目,如厂房、设备、交通工具等,对重要的固定资产的计价、折旧、摊销、使用年限、磨损情况、技术的适用性进行了解,分析其现在和未来对有关固定资产更新、改造、大修理的需求情况。

6 、无形资产。对无形资产分析区分土地使用权与专利、工业产权、非专利技术 分别了解其构成的内容和价值确定的有效性。其中,对土地使用权 ,首先了解取得的方式是划拨还是出让, 因为两者在变现和抵押时区别较大,划拨 土地必须补缴出让金才可变现出售。其次,对土地的用途、使用期限,取得时的价值和入账价值 进行了解评价,已确定其可变现价值和能否抵押。对土地使用权外的无形资产,了解其价值确定的依据,由于其不易变现的特点,在评价企业的长期偿债能力时,应持谨慎态度。无形资产同样应在规定的有效期内摊销,没有规定期限的,按照预计使用年限或者不少于十年的期限分期摊销。

负债:

负债是企业所承担的能以货币计量、需以资产或劳务偿付的债务,按期限分为流动负债和长期负债。流动负债主要包括短期借款、应付票据、应付帐款、预收帐款、应付工资、应付福利费、未交税金、未付利润、其他未交款、预提费用等;长期负债主要包括长期借款、应付债券、长期应付款和其他长期负债等。现分类说明:

1、短期借款、长期借款。企业从银行或其他金融机构借入的为了维持正常的生产经营所需要的,期限在一年以下的各种借款为短期借款包括流动资金借款、票据贴现借款等;一年以上的借款为长期借款。金融机构首先应对现有的短期、长期借款按借款行、期限、利率进行了解,弄清与其合作的各家银行和其短期、长期偿债负担及利息负担应,为下一步制定营销对策大号基础;其次对企业单位下一步对贷款的合理需要量作出预测,对介入的信贷品种、期限、金额、利率制定出可行的方案,对基本客户还可以采取授信办法予以控制;第三,对企业的借款用途予以监督。防止企业将短期借款挪作它用避,避免出现短期贷款长期占用的现象。

2、应付票据、应付账款、预收货款其他应付款。对这类流动负债的分析应比照对应收帐款、其他应收款和应收票据的分析方法,重点分析其结构和主要欠款对应单位构成。分析这些负债是否是建立在真实正常的商品劳务交易基础上,上下游单位间的赊销赊购关系是否较为固定紧密,有无恶意拖欠和争议拖欠,有无关联企业间的任意占款等。对预收帐款还应注意由于企业的产品和劳务尚未提供,不能确认为收入,应视为一项负债。

3、应付债券、长期应付款和其他长期负债。应付债券是指企业为筹建长期资金而发行的偿还期在一年以上的企业债券。企业债券的`发行,可按面值发行,也可以高于面值或低于面值价格发行,分别称为平价发行、溢价发行和折价发行。企业债券一般是到期一次还本付息,其利息按规定应分期预提出来,也作为长期负债处理。长期应付帐款主要包括应付引进设备款和融资租入固定资产应付款等。其他长期负债主要是住房周转金。其分析的重点是长期应付款,分析中必须把握引进设备款和融资租入固定资产时,应同时计入固定资产科目借方和长期应付款科目贷方,应对其计提折旧,归还时直接冲减长期应付款科目,科目余额反映未偿还的款项余额。

所有者权益:

所有者权益是企业投资人对企业净资产,即企业的资产减去负债以后剩余部分资产的要求权。在我国现行的会计制度及核算中,将所有者权益分为实收资本、资本公积、盈余公积及未分配利润四个部分,在资产负债表上,相应分别单独列项予以反映。

1、实收资本。实收资本是企业实际收到的投资者的投入资本,按投资者可分为国家资本、法人资本、个人资本和外商资本。国家对设立对各类公司注册资本的最低限额做出了明确规定,如股份制企业最低1000万元,外商投资公司最低3000万元,生产经营性有限责任公司最低50万元,商业物资批发类最低30万元等。企业必须具备符合规定并与其生产经营服务规模相适应的资金数额。公司业务人员对企业的资本金是否足额到位,与注册资本一致,是审阅报表时的一个重要方面,实收资本低于注册资本,表明企业应投入的资金尚有差额,其应负的法律责任尚未履行完毕。企业实收资本比原注册资金数额增减超过20%时,应持验资证明,向原登记主管机关申请变更登记。

2、资本公积。资本公积是企业一种储备形式的资本。资本公积的主要来源是资本溢价、资本折算差额、法定财产重估增值以及接受捐赠的资产等。资本公积可以按照法定程序规定,转增资本金。分析的重点是法定财产重估增值的依据是否合理合法,有无为夸大净资产,刻意增加资本公积的现象。

3.盈余公积。盈余公积是企业从税后利润中提取形成的公积金,包括法定盈余公积金和公益金,按照公司法成立的企业还可以提取任意盈余公积,法定盈余公积和任意盈余公积组成了一般盈余公积。在资产负债表上表现形式是盈余公积总额之下,单独列示公益金数额。一般情况下,企业提取法定盈余公积,按当年税后利润的10%提取,当法定盈余公积累计额已经达到注册资本的50%时可以不再提取。公益金按税后利润提取,其比例一般不超过法定盈余公积。企业提取的法定盈余公积主要用于弥补亏损或转增资本。当企业盈余公积达到一定额度,需要增加资本金时,可经过法定程序用盈余公积转增资本,转增后留存的盈余公积的数额不得少于注册资本的25%。

4.未分配利润。未分配利润是企业实现的利润在扣除应交纳的所得税,提取盈余公积和向投资者分配利润后的余额,是留待以后年度进行分配的结存利润,也是所有者权益的组成部分。相对于所有者权益的其他部分来说,企业对未分配利润的使用分配有较大的自主权。在资产负债表中,未分配利润如为负数,则表示为未弥补的亏损。

(二)损益表分析要点:

是把一定时期的营业收入与同一会计期间相关的营业费用进行配比,计算出企业一定时期的税后净利润,反映企业一定期间生产经营成果的财务报表。在公司业务分析中要把握三条主线,一是通过分析产品销售收入把握其收入的构成,核实其主营业务和主导产品所占的比重是否突出,以分析其生产销售状况;二是简略分析主要成本、销售费用、管理费用和财务费用的构成,了解其成本管理的水平和状况;三是简要要分析其利润分配的流程和所适用的所得税税率,了解其生产经营成果、获利能力和利润分配策略。这些信息都将成为公司业务决策十分重要的依据。

(三) 现金流量表:

现金流量是某一时期企业现金流入和流出的数量。现金流量表是以收付实现制为基础编制的,反映企业一定期间内获取现金的能力,以及用现金支付股利、利息以及偿还债务的能力的报表,它由经营活动、投资活动、筹资活动等产生的现金流量构成。企业有利润不一定意味着能有现金偿还银行贷款本息,不一定意味着企业从经营活动中新增了现金流量,而企业只有有净现金流量才真正具备了偿还金融机构贷款本息和其他负债的能力。因此公司业务人员必须认真分析企业的现金流量,掌握分析企业现金流量的方法和技巧。

首先,将净现金流量分解为经营活动、投资活动、筹资活动等产生的现金流量,分析其的构成情况,其中,经营活动产生的现金流量是分析企业现金支付能力的最重要的指标之一,只有其为正数才说明企业生产经营和获取现金的能力正常。

其次,通过分析投资活动产生的现金流量分析企业的投资策略和方向,以及投资活动对其未来现金流量和偿债能力的影响。如企业对外投资为易于便显得股票和债券,则虽然目前引起现金流出,但未来变现能力和偿债能力较好。反之,如投资于不易变现项目,则该部分投资难于作为未来还贷的来源。

第三,通过分析筹资活动产生的现金流量,了解企业通过吸收权益性投资、发行债券、取得金融机构借款等途径取得现金的能力和偿还债务本息、分配收益等活动发生的支出,从而对企业的筹资能力和还本付息能力做出相应的了解和初步评价。

最后对其整体的获取现金的能力、偿债能力、筹资需求、净收益与净现金流量的关系做出客观真实的评价。如企业净利润为正数,但净现金流量为负数,但通过分析其构成了解到其经营活动现金流量为正数,净现金为负数是因为投资于某债券,从而,可以说明虽然其净现金流量为负数,但经营情况和偿债能力均正常。应该强调的是,企业在不同发展阶段,现金流量的特点是不一样的,在初建或投资阶段,经营活动的现金流量、投资活动的现金流量为负值,在稳定和发展阶段,经营活动现金流量才逐渐变为正的,因此在分析现金流量是要结合企业的发展阶段综合考虑,而不能简单的下结论。

其次,分析评价企业的生产经营活动是否严格执行了国家对相应行业和企业在财务会计、税收和其他方面的财经法规、政策、规定,以及上述政策法规及其执行情况对企业未来盈利能力和对金融机构偿债能力的影响。

在初步分析了财务报表各重要项目数据的详细构成、经营运转和资金流转的基础上还应分析有关政策法规对企业经营的影响,特别是对企业盈利和现金流量的影响,据以评价其未来的偿债能力和经营的政策环境。主要应从以下几方面入手:

1、企业是否按规定及时足额提取了坏帐准备、存货跌价准备和投资跌价准备。如未严格执行有关规定及时足额计提上述准备金,则企业有虚增当期收益之嫌,未来的经营面临一定的潜在风险,应在营销中给与充分的考虑。

2、对外投资是否严格执行了《公司法》的有关规定,累计投资未超过净资产的50%;以土地以外的无形资产出资的不得超过被投资企业注册资金的20%(国家有规定的除外);长期投资的计价方法(成本法和权益法)是否符合国家有关财务制度的规定;投资方向是否符合国家产业政策和有关规定;投资方向与企业主应业务的关系,进而分析评价企业投资的前景和面临的风险,为金融营销提供有效的参考依据。

3、对存货、固定资产和无形资产的计价原则,固定资产折旧、无形资产摊销的范围、期限和方法是否严格执行了国家有关财务会计制度进行分析评价,了解其对企业现在和未来经营的影响。如企业采取双倍余额递减法和年数总和法等快速折旧方法,在经营初期由于提取的折旧多,与直线法比造成企业盈利减少,但同时由于盈利减少,交纳的所得税也随之减少,而多提折旧、少缴税意味着净现金流量比直线法计提折旧时多,有利于企业快速积累资金扩大再生产,有利于积累资金及时更新设备技术,有利于企业用折旧资金还贷,对这类企业营销比采用直线法计提折旧的企业营销安全系数较大。

4、企业的成本核算、费用支出是否符合国家有关规定,有无为虚增利润刻意降低成本费用或乱挤乱摊成本,任意处理损失的现象。对严格执行财经纪律的企业,金融营销面临的企业经营和道德风险相对较小,反之则较大。

5、分析企业的税收环境情况,适用的税收政策,应交纳的税种、税率和减免税税种、税率、期限。对有长期拖欠巨额税款未缴、刻意偷税避税、减免税期限将满的企业,应充分考虑相应的营销风险。

第三,运用比率分析、趋势分析和有关行业分析对比分析的方法,对企业单位的经营水平、行业特点、发展趋势、财务状况、现金流量、经营难点和面临的风险做出合理的评价。

在较为详尽的搜集分析了上述报表数据和相关政策的基础上,公司业务营销人员还应对财务报表进行深层次的剖析和横向纵向的比较,以对企业做出最终合理的评价,为进行营销决策提供全方位充分利的依据。其分析的步骤为:

(一)进行有关比率分析,计算分析企业的偿债能力、盈利能力、营运能力和现金流量的各有关指标,并加出相应的判断评价。

1、偿债能力比率:主要包括流动比率、速动比率、资产负债率、利息保障倍数、存货周转率和应收帐款款周转率。

流动比率=流动资产/流动负债,通常认为该数值在2上下为正常。

速动比率=流动资产-存货/流动负债,通常认为该数值在1上下为正常。

上述两项指标反映的是企业的短期偿债能力,不同的行业对于该指标要求不同。两项指标过高不一定说明其经营状况良好,偿债能力强,如流动比率较高远大于2,但流动资产大多占压于变现能力较差的存货,则其短期偿债能力并不好。

资产负债率=负债总额/资产总额。资产负债率越低对债务的偿还能力就越好,但过低的资产负债率往往说明企业经营过于保守,未能利用适度负债经营增加企业盈利能力。

利息保障倍数=息前、税前利润/利息费用。该数额越高对偿还利息的保障越好。

存货周转率=销售成本/平均存货。

应收帐款款周转率=销售收入净额/平均应收帐款款余额。

通常,存货周转率和应收帐款款周转率数值越大,说明其流动资产周转越快,效率越高,盈利能力、变现能力和偿债能力越好。反之则较差。

2、盈利能力比率:主要包括销售利润率(利润总额/销售收入)、销售毛利率(销售收入-销售成本/销售收入)、销售净利率(净利润/销售收入)资产利润率(利润总额/平均总资产)、净值报酬率(净利润/平均净资产)、资产报酬率(利润总额+利息支出/平均总资产)等指标。上述指标越高说明其盈利能力越强,经营状况越好。但上述指标反映的侧面各有不同,如从企业内部看,销售毛利率、销售净利率和净值报酬率更为重要,通过比较销售毛利率和销售净利率可分析出企业三大费用对盈利能力的影响。但作为金融营销,资产报酬率、销售利润率则更应作为金融机构的重点分析的指标。

3、营运能力比率和现金流量比率:主要为资产周转率(销售收入/平均总资产)、流动资产周转率(销售收入/平均流动资产)、经营现金流量与负债总额之比等指标。这类指标数值越大,说明企业各类资产的周转速度越快,利用效果越好,销售能力越强,资产节约程度越好,进而反映出其偿债和盈利能力越令人满意。

(二)对近三年和当期的报表进行比较分析,一方面对历年资产、负债、所有者权益、收入、支出、利润和现金流量的各主要数据进行对照和比较,另一方面对历年偿债能力、盈利能力、营运能力的有关比率指标进行比较分析,从而明确其发展趋势和状况,对企业的生产经营是处于(快速)上升期、稳定期、暂时困难期还是衰退期做出判断。

(三)根据国内外同行业的有关指标、排序,本金融机构对不同行业的指标要求标准,进行其在有关同行业的对比分析,对其在国内外同行业重的地位、排序、发展状况和各主要指标所处水平进行确认,对企业的经营状况和管理水平做出全面的最终评价。


6.邀请客户参加会议短信怎么写

请调报告

请调报告(一):

请调报告范文

尊敬的公司领导:

我自1998年毕业以来一向在公司股份办工作,在六年的工作实践中,我遵守公司各项规章制度,敬岗爱岗,用心完成各项工作,从一名初出茅庐的学生逐渐成长为一名合格的公司员工。

目前,由于我爱人在上海工作和定居,而且我们已于去年登记结婚。为解决我们夫妻两地分居问题,并思考到公司一向以来鼓励机关科室人员去市场一线锻炼的政策和我个人期望去市场锻炼的主观愿望,经过反复慎重思考,我现申请调至上海分公司工作。我坚信:作为一名合格的**员工,经过公司多年的培养和教育,我完全有潜力胜任新的工作岗位。恳请公司领导思考我的实际状况,给我一个锻炼自己、在新工作岗位上发挥更多才能的机会。

请领导批示。

申请人:xxx

20xx年xx月xx日

请调报告(二):

请调报告

尊敬的人事科领导:

本人于2007年7月从xxxx至本单位(xx区xxx中心)xxxx科参加工作,按《北京市事业单位聘用合同书》和《北京市xx区xxxxx中心调入人员及应届毕业生协议书》中约定,至本月底服务期限已满,根据《中华人民共和国劳动合同法》第四十四条规定,届时劳动合同终止。

现本人已被xxxxxx会事业单位录用,综合xx中心与个人状况,经本人慎重思考后,决定即日起向中心提出离职申请;并恳请中心按照《中华人民共和国劳动合同法》第五十条及《北京市事业单位聘用合同书》第二十三条的规定及时为本人办理档案和社会保险关系转移手续。

本人准备在x月x日前离职,并在这段时间里完成相关工作交接,恳请单位及时安排交接手续,以减少因我的离职给单位带来的不便。

十分感谢贵单位这段时间里对我的教导与照顾,在中心工作的三年经历对我而言十分珍贵,将来无论什么时候,我都会为自己曾是贵单位的一员而感到光荣。

祝贵单位领导及所有同事身体健康,工作顺利!

请领导批准!

此致

敬礼!

申请人:

年月日

请调报告(三):

公安局保安服务公司经理请调报告

尊敬的xx公安厅领导:

我叫xx,男,汉族,现年29岁,中共党员,本科学历,在xx县公安局工作,任县公安局保安服务公司经理职务。

我于1975年12月出生于xxx,1988年至1995年7月就读于xx一中;1995年至1998年7月就读于xx公安司法校园;1998年9月毕业分配到xx县公安局刑警队工作至20xx年1月。于20xx年1月调任xx县公安局八乡派出所副所长,同年6月调至xx县公安局保安服务公司任经理至今。并于20xx年考入中央党校法律本科班,于20xx年12月毕业。

我出生在xx的一个xx人的家庭,从小就继承了xx艰苦创业的精神,毕业后自愿到艰苦地区来锻炼自己。当穿上这身警装,才感到肩上的职责有多重,自从踏进这道门坎,就默默许下承诺:一生都属于她。也正是在这种理念的影响下,从1998年参加工作以来勤奋工作,曾多次受到局党委的通报表扬,于20xx年被评为公安局先进工作者并向地区公安局报请三等功,在从事刑侦工作中,曾先后参与破获特大、重大刑事案件40余起,一般刑事案件百余起……。工作中苦点、累点我都不怕,但是每当想起白发苍苍的老母亲,心里有一种难言的酸楚。父亲已辞世多年,母亲又身患疾病、孤苦无依,在xx与姨妈相伴,妹妹还尚在读书。我也曾想把母亲接到自己身边,尽一点当儿子的孝心,可母亲不愿离开xx,坚持要留在她曾建设过的地方。我内心是矛盾重重,酸楚连连,自古忠孝不能两全,但在离开母亲的漫长岁月中,思念和愧疚时时地困绕着我。尽管我离母亲近两千公里远,但我却经常梦见母亲在等我回去:余晖洒照下的她,双臂伸张,泪眼里噙满着仁爱慈祥和期盼……。

为此我恳请厅领导能够成全我的这片孝心,将我调至母亲身边或离母亲较近的地方工作,以便于能照顾母亲的日常生活。母亲余日无多,我在工作之余能够多尽一份做儿女的应尽的义务。特恳请厅领导依据我的实际困难能够给予解决,我则不胜感激。

此致

敬礼!

申请人:20xx年xx月xx日

请调报告(四):

请调报告

人事处:

我是本单位正式职工,在情报所工作已三年多。由于我过去所学专业是电子计算机程序编制,所以,在该所工作不能充分发挥我的专业特长,并且不能完全胜任该所的情报工作。另外,我的家庭住址离工作单位要两个多小时的路程,爱人长年生病,孩子又小,需要有人照料。因此,我清求调到离家庭住址较近,又能发挥专业特长的“xx汁算机研究所”工作。请人事处批准无纷。

此致

敬礼

申请人:xxx

xxxx年3月10日

请调报告(五):

教师请调报告范文

xxx教育局:

本人于2005年由xxxx校园调入xxxx小学,这几年间,我服从校园的安排,认真工作,尽职尽责,一心一意扑在工作上。只因本人工作的校园离家较远,导致夫妻长期分居,加之年幼的孩子无法照顾等实际困难,特向领导提出调动申请。

家住xxxx的我去校园乘车要转车,加上xxx大桥每一天路阻,家校往返十分不便。再则夫妻长期分居导致诸多矛盾,影响感情。一周岁多的孩子暂时由六十多岁的母亲照顾,但毕竟母亲年事已高,身体状况欠佳,孩子急需本人照顾。由于交通不便,长期在家校间奔波,真是费神劳心阿!

为解决家庭实际困难,免除后顾之忧,更好地投身工作,我期望调入离家较近的校园,衷心地恳请上级组织予以批准!

此致

敬礼!

申请人:xxx

xxxx年x月xx日

请调报告(六):

请调报告

尊敬的院长:

您好!

我自2007年10月进入***医院,到此刻已经快四年了,正是在那里我开始踏上了社会,完成了自己从一个学生到社会人的`转变。在那里我有幸得到了医院及科室领导和同事们的的倾心指导及热情帮忙。工作上,我学到了许多宝贵的经验和实践技能,生活上,得到各级领导与同事们的关照。这近四年的工作经验将是我今后学习和工作中的第一笔宝贵的财富。

但是我此刻的生活面临很大的困难,我住在****离医院很远,每一天来往医院主要靠乘坐公交车,单程至少需要一个半小时,每一天花在路上的时间超过三个小时。刚参加工作时,我一个人生活,这个困难还比较好克服,但是自从去年10月生了孩子之后我才意识到这个问题的严重性。休完产假后上班期间我午后回家喂奶,下午再回来上班,每一天浪费在路上的时间有五六个小时之久,既不能安心工作,也没法照顾孩子。

我经过反复慎重思考之后,特此提出申请:我自愿申请辞去在****的一切工作,调到离家比较近的****工作,敬请领导批准。在那里,个性感谢**、**、**等领导以及同事在过去的工作、生活中给予的大力扶持与帮忙。离开我工作了四年的医院,我十分舍不得,但是为了孩子和家庭,我不得不作出这样的选取。

望领导批准我的申请,并请协助办理相关离职手续,在正式离职之前我将认真继续做好目前的每一项工作。

祝领导身体健康,事业顺心!并祝****事业蓬勃发展!****敬上2011-4-25

请调报告(七):

请调报告范文

院人事处:

我于1983年从武汉大学毕业后分配来本院,此刻经济系管理教研室工作。因我父亲年老多病,需要人照顾,以及我与爱人长期两地生活等实际困难,特向领导提出申请,调回家乡工作。

我的家乡在湖南省xx县。父亲现年75岁,1988年患半身不遂病,生活不能自理。我于1984年结婚,爱人在家务农,现有一个儿子。由于我在外地工作,这样,照顾老人、教养儿子以及家内外劳动,都由我爱人独力承担。因长期操劳,她实在难以支撑。

为解决家庭实际困难,免除后顾之忧,更好地投身工作,我期望调回家乡,就近解决工作问题。请领导批准。

此致

敬礼!

申请人:xxx

xxxx年x月x日

请调报告(八):

教师请调报告范文

尊敬的上级领导:

本人于1996年9月参加工作至今,始终把教育教学工作放在第一位,刻苦专研,努力学习。不断提高自身的教学业务潜力与整体素质。尤其是在近几年来,本人透过自学考试,取得了大专毕业证书;在2010年,有幸透过北京大学对于远程教育辅导教师的考核,成为北京大学远程辅导教师的一员,先后担任过贵州威宁、山西大同,山西运城初、高中教师的远程培训;培训效果得到了北京大学教学监督和助理的一致好评!

本人至20xx年9月调入海丰期望小学后,努力工作,尽职尽责。使本人所担学科由原先的倒数第一名上升到全镇第七名的好成绩表。由于离家较远,孩子较小。在很多时候出现家庭与工作不能兼顾的尴尬处境,严重影响到教育教学工作。同时,在上下班路上,耽误较多的时间,消耗了自己太多的精力。为了使自己有一个更好的发展舞台,特向领导申请调到万屯中学或万屯小学工作,还望各位领导能酌情思考为谢,我将不胜感激!

申请人:xxx

xxxx年xx月xx日

请调报告(九):

院人事处:

我于1983年从武汉大学毕业后分配来本院,此刻经济系管理教研室工作。因我父亲年老多病,需要人照顾,以及我与爱人长期两地生活等实际困难,特向领导提出申请,调回家乡工作。

我的家乡在湖南省××县。父亲现年75岁,1988年患半身不遂病,生活不能自理。我于1984年结婚,爱人在家务农,现有一个儿子。由于我在外地工作,这样,照顾老人、教养儿子以及家内外劳动,都由我爱人独力承担。因长期操劳,她实在难以支撑。

为解决家庭实际困难,免除后顾之忧,更好地投身工作,我期望调回家乡,就近解决工作问题。请领导批准。

此致

敬礼!

申请人:×××

××××年×月×日

请调报告(十):

请调报告范文

院人事处:

我于1983年从武汉大学毕业后分配来本院,此刻经济系管理教研室工作。因我父亲年老多病,需要人照顾,以及我与爱人长期两地生活等实际困难,特向领导提出申请,调回家乡工作。

我的家乡在湖南省XX县。父亲现年75岁,1988年患半身不遂病,生活不能自理。我于1984年结婚,爱人在家务农,现有一个儿子。由于我在外地工作,这样,照顾老人、教养儿子以及家内外劳动,都由我爱人独力承担。因长期操劳,她实在难以支撑。

为解决家庭实际困难,免除后顾之忧,更好地投身工作,我期望调回家乡,就近解决工作问题。请领导批准。

此致

敬礼!

申请人:XXX

XXXX年XX月XX日

请调报告(十一):

幼儿园教师工作请调报告

尊敬的校园领导:您们好!

我叫、女、现年24岁、汉族、大学本科毕业、市人、系市区实验幼儿园教师。

我于从市一中高中毕业,同年6月以文化、专业高分的成绩考入全国八大音乐学院之一的西安音乐学院音乐教育系读书,至7月又以优异成绩从该系毕业,取得大学本科文凭,同时获得硕士学位。同年9月我回到家乡参加市教育系统教师公开招聘考试,凭着绝对优势被市区教育局录取,暂时分配到了市区实验幼儿园工作,一年后顺利转正为中学初级教师。

我是一个受过国家重点大学本科阶段系统培养和教育的音乐专业教师,在专业方面完全能够胜任中学音乐教育;另外加上家庭原因(每一天我需照顾体质很差的母亲)。因此,此刻我迫切要求调入贵校工作,从事我所学专业的教育工作,真正避免用非所学,学非所用,做到专业对口,人尽其才,所用为所学,也为了便于照顾我那体质很差的母亲来尽做女儿的一点孝心,特提出调动报告!请求调入贵校工作。同时在今后的工作之中,保证服从上级安排,团结同事,关爱学生,勤勉工作,真正做一个人民的好教师!

恳请领导体察民情,准予调动,不胜感谢!

申请人:XXX

XX月XX号

请调报告(十二):

请调报告

我叫XXX,此刻XXX九年制校园担任小学语文教学工作。我爱人XXX现任教于XX校园。我们定居于,育有一子,今年刚满3岁。

我和爱人因教学工作需要,已两地分居多年,小孩年幼无法自己带养,从出生至今一向由爱人父母带养。现爱人父母已年逾七旬,且父母身体和精力每况逾下,已经无法带养和教育年仅3岁的孩子。孩子也到了上学的年纪,由于长期深受老人的溺爱,缺乏父母的教育和监管,年幼的孩子逐渐出现不合群,孤独,叛逆等不良习惯和行为,极需尽早由父母来纠正。

为了能更好地养育孩子,缓解家庭中日益凸显的教育孩子、照顾年迈双亲,夫妻两地分居等诸多生活问题。现特向局领导提出申请调动报告,将我由XXX九年制校园调到XXX校园任教。我将不甚感激。

具此报告,敬请领导研究!

此致

敬礼!

申请人;XXX

20XX年XX月XX日

1.给领导发会议通知短信怎么写

物流管理实习报告范文

2.短信通知开会怎么写

使用函。

1、函作为公文中惟一的一种平行文种,其适用的范围相当广泛。在行文方向上,不仅可以在平行机关之间行文,而且可以在不相隶属的机关之间行文,其中包括上级机关或者下级机关行文。

2、在适用的内容方面,它除了主要用于不相隶属机关相互商洽工作、询问和答复问题外,也可以向有关主管部门请求批准事项,向上级机关询问具体事项,还可以用于上级机关答复下级机关的询问或请求批准事项,以及上级机关催办下级机关有关事宜,如要求下级机关函报报表、材料、统计数字等。

3、范文见下图:

扩展资料:

"函"有下列三方面的作用:

(一)相互商洽工作。如调动干部,联系参观、学习,联系业务,邀请参观指导……。

(二)询问和答复问题。如天津市民政局向民政部门询问的"关于机关离休干部病故抚恤问题"的问题以及民政部对此问题的答复,都是用"函"的形式。

(三)向有关主管部门请求批准。如《民政部关于请安排每年生产三百辆火葬运尸专用车的函》就是为向国家计划委员会请求批准而发的。

3.开会通知怎么写

试用期转正的报告

各位领导、各位同事:

我于XX年02月18日开始到贵公司工作,从来公司的第一天开始,我就把自己融入到这个团队中,不知不觉已经三个多月了。一直以来我努力实践着自己的执着,力争做到更高、更强、更优。下面,我就这三个多月的工作情况向各位领导与同事作个简要汇报,以接受大家评议。

一、技术培训和作风纪律方面:

作为一名刚刚毕业的中专生,三年的专业知识学习,养成了对于实践的东西接触的少,对于许多实际应用问题不了解。面对这种情况,依靠自己的认真的学习,对现实工作由理论迅速过渡到实际工作中。在实践中学习,不断提高工作能力。在接触到新的陌生的领域时,缺少经验,对于专业技术知识需要一个重新洗耳恭听牌的过程,自己在领导同事的帮助下,能够很快克服这种状态融入到崭新的工作生活中。在日常生活中,我认真服从领导安排,遵守公司各项规章制度和各项要求,注意自己的形象,养成良好的工作作风。

二、学习生活方面:

技术服务工作是一个特殊的岗位,它要求永无止境地更新知识和提高技能,并且要有足够的耐心。为达到这一要求,我十分注重学习提高:一是向书本学。工作之余,我总要利用一切可利用的时间向书本学习,除了认真阅读公司所发的新产品技术文件外,我还自费购买几本涂料学参考书。二是向领导学。这段时间以来,我亲身感受了各位领导的人格魅力、领导风范和工作艺术,使我受益匪浅,收获甚丰。三是向同事学。古人说,三人行必有我师。我觉得我们公司的每位同事都是我的老师,正是不断地虚心向他们求教,我自身的素质和能力才得以不断提高,工作才能基本胜任。我认为大家的能力都提高了,我们的公司才会整体的提高。

进入贵公司以来,通过三个多月的体验以及在领导同事们的关怀与培养下,认真学习、努力工作,积极投身到工作中,已经逐渐适应了这里的工作环境。对于领导与同事们的关心和关怀,我感到了很大的动力和压力,争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成绩来回报,不仅能够弥补自己耽误的工作学习而且能够有所成就,不辜负大伙的期望。对金钱、对名誉、对权力,我都没有什么奢求,努力工作是我最大的追求。说句实在话,工作不仅是我谋生的手段,更是我回报领导和同志们的最好方式,也是一个人实现人生价值的惟一选择.

三、工作体会:

在三个多月的工作学习中,我在学习、工作和思想上都有了新的进步,个人综合素质也有了新的提高,回顾这段时间来的工作历程,主要有以下几点体会:

(一)要在思想上与集体保持高度一致

在工作、学习过程中,我深深体会到,公司是一个团结奋斗的'集体,在这样的氛围中,只有在思想上与集体保持高度一致、积极上进,才能融入到这个集体之中。所以我必须更加深入提高个人综合素质,用理论知识武装自己的头脑,指导实践,科学地研究、思考和解决工作中遇到的问题,使自己能够与集体共同进步。

(二)要认真学习专业技能知识,在工作上争创佳绩

要成为一名公司优秀的一员,首要条件就是成为行业上的骨干。对于刚刚走出大学校门参加工作的我来说,当前的首要任务就是要努力学习、熟练掌握专业知识,始终以积极的工作态度、高度的责任感和只争朝夕的精神投入到工作中;要在加强专业知识学习的同时,踏踏实实地做好本职工作,戒骄戒躁,争取在自己的工作岗位上做出优异的成绩。只有这样才能使自己成为工作上的能手和内行。

(三)要扬长避短,不断完善自己

在这段的时间里,我虽然在工作与学习上每天都有了新的进步,但与其他同事相比还存在着很大差距,且与系统内的领导和同志们思想和工作业务交流不够;因此,我在今后的工作中,不但要发扬自己的优点,还要客观地面对自己的不足之处,逐渐改掉粗心、急躁、考虑事情不周全的缺点,注重锻炼自己的口才交际能力、应变能力、协调能力、组织能力以及创造能力,不断在工作中学习、进取、完善自己。

以上是自己工作三个多月来的基本情况小结,不妥之处,恳请领导批评指正。

总之,经过三个多月的试用期,我认为我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作,在工作中能够发现问题,并积极全面的配合公司的要求来展开工作,与同事能够很好的配合和协调。在以后的工作中我会一如继往,对人:与人为善,对工作:力求完美,不断的提升自己的专业水平及综合素质,以期为公司的发展尽自己的一份力量。

4.短信通知老板开会怎么写

警察个人工作自查报告

关于警察个人工作自查报告怎么写?以下是小编搜集整理的警察个人工作自查报告,供大家阅读查看。

篇一:警察个人工作自查报告

通过前阶段纪律作风整顿活动动员、集中学习,通过征求基层民警、群众和民主生活会同志们给我提出的意见和建议,我从思想、作风、纪律、工作各个方面认真反思,深刻查摆自身存在的问题,发现自身存在许多不足之处,现剖析如下:

一、自身存在的问题

(一)政治思想意识不够强。表现在:对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。

(二)宗旨观念不够牢固。从思想上来看,自己对立党为公,执政为民的认识还不够深入,有时对待来访群众不能始终保持热情服务的态度,当手头工作稍多时,就嫌麻烦,性子就有些急燥,态度不够好,有时过多考虑个人得失,存有“主观为自己,客观为别人”和“事不关己,高高挂起”的思想,以致自己为民服务的公仆意识淡化,未切实做到为群众所想,急群众所急。

(三)对业务知识不够钻研。表现在:对待作不够主动、积极,只满足于完成上级机关和领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细,只要还过得去就可以了。对业务知识的掌握不够重视,缺乏一种敬业精神,认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了,不注重业务知识的全面性,等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性,涂个省事,照搬照抄,只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情,抱有可拖就拖的心态,今天不行,就等明天再说,对问题采取逃避的方法,认为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,缺乏一种刻苦钻研的精神。对分管工作的业务和知识的学习好放松了要求,没有自我加压和扩展自身价值的前瞻性。

(四)工作作风不够扎实。表现在:对待工作有时报有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪,存在“多做多错,少做少错,不做不错”的态度,除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹祸上身。从管理上来看,事业心责任感较以往有较大减退,有时存在不愿管,怕麻烦的心理。

二、问题存在的原因

(一)对政治学习“走过场”。停于形式,敷衍了事,在政治学习时存在应付心理,没有把参加学习和主动接受思想作为一名党员干部的必修课来认真对待。因此,在看问题、想办法上敏锐性不强,前瞻性不够,只是立足目前,不能放眼未来。在大是大非面前还尚能正确把握,但在小节方面就得过且过,不能从严要求自己。

(二)为群众服务意识的淡薄。未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。没有深刻体会“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的实质。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准。今后我真正做到全心全意为人民服务,拿出百分之百的热情接待每一个来镇办事的群众。

(三)业务水平不高,缺乏敬业精神在实际工作中有时得过且过,业务水平要有提高,必需要对业务钻研,而自己在业务方面存有依赖性,认为领导会有指示,我不能先急着干,害怕自己先做做不好。自己没有一整套学习业务知识的,故在开展工作中比较盲目,有时缺乏一定自信。

(四)工作方法简单。只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对存在的问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、解决问题的措施

(一)加强学习和党性培养,不断用马克思、恩格斯改造自己的世界观、人生观;不断加强共产主义道德修养,以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风,以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。(二)再修条令条例和规章课,切实从思想深处摒弃一切不利于工作、不利于管理的错误想法,确立立党为公、执政为民的思想,确立求真务实,真抓实干的思想,确立依法治镇、从严治吏的思想,进一步严格要求自己,做一名真正合格的民警。

(三)在工作方面求真务实,真正沉下心来抓好分管工作的管理,勇于吃苦,勇于奉献,不等不靠,增强事业心责任感,加强自身表率作用,努力把分管部门建成管理严格、作风优良、纪律过硬的先进部门。

(四)加强自我改造,提高综合素质。目前对我而言,最大的问题是要加强业务学习,只有狠下决心,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地夯实基础,灵活运用合理的方法和措施,热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。提高全心全意为人民服务的本领。

篇二:警察个人工作自查报告

在这次“纪律作风整顿教育”活动中,经过学习教育和深入思考,我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际,作如下剖析:

一、存在的主要问题

1、在“纪律作风整顿教育”活动初期,片面地自我满足,自认为工作好、表现好,既无参与赌博,又无考试作弊,更无开无牌无证、假牌假证车,没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点,但问题不大,都是小毛病,对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面,反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差,态度不够端正。

2、开拓创新的精神不强。虽然,过去在自己的公安本职工作中做得也不错,但为大局的工作做得较少,未有很好地为领导出谋划策,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺乏果断和胆量。特别是调来经侦处二大队二中队后,认为自己工作基础差,业务知识弱,工作难度大,以致曾出现畏难情绪,没有针对实际情况,主动地去寻出路,想办法,解难题,因此,工作上还没有大的起色。

3、业务知识不够钻研。表现在:对待工作有时不够主动、积极,只满足于完成上级机关和领导交给的任务,在工作中遇到难题,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性,等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性,图个省事,照搬照抄,只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有时会采取逃避的方法,认为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,缺乏一种刻苦钻研的精神。

4、在日常生活中,有时错误地强化自身的管人者角色,耍特权的'现象偶有发生。如有时驾驶私人摩托车冲红灯、闯禁行,这些都是警察意识错位的具体表现。

二、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在,虽然有一定的客观因素,但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间,自已结合理论学习,对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思,深刻剖析产生这些问题的根源与危害,从主观上查找原因,概括起来主要有以下几个方面:

1、政治学习不够,理论功底浅薄,平时只满足于读书、看报,参加单位集中组织的学习多,自学少,学马克思主义理论就更少,对马列主义理论缺乏系统的学习,特别是对江总书记提出的“三个代表”重要思想没有深刻地领会,钻研不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。

2、业务水平不高,不够钻研,没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,业务水平要有提高,必需要对业务钻研,而自己在业务方面存有依赖性,认为领导会有指示,我不用先急着干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划,故在开展工作中有时比较盲目,缺乏一定自信。

3、工作方法简单,只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、今后的整改措施

1、加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情,任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、公安业务知识。进一步增强纪律观念,增强纪律意识,树立正确世界观、人生观、价值观,自觉地加强党性煅炼,遵纪守法,廉洁奉公,做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风,以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

2、要积极开拓进取,提高工作水平。要不断加强学习,加强锻炼,努力提高自己办案的本领;要讲究方法,注重实际,加强自己工作能力和修养;要开拓创新,积极进取,把工作提高到一个新的水平。

3、加强自我改造,自我完善,努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言,最大的问题是要加强业务知识的学习,以及是电脑网络和信息知识的学习掌握,特别是在市场经济大潮中、在加入wto的初期,一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,夯实基础,灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人,认认真真办案,努力做到“向人民负责和向党的领导机关负责的一致性”,对国家对人民负责与对法律负责的一致性。

5.会务温馨提示及祝福语

保育员,是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。保育员在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色,对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响。工作性质:在小学、托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中,辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。香港艾乐幼儿园为您解答,希望对您有所帮助。

岗位职责

一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除,每周大扫除,经常保持活动室内空气的流通,保证幼儿有一个舒适、干净的环境。

二、按照消毒制度的规定,认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作,认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所,做到厕所槽内无污垢,保持厕所内清洁无臭味。

三、在教师指导下,组织好幼儿一日生活,做好保中有教,全面了解幼儿的饮食、睡眠情况,保持幼儿仪表整洁,精心护理幼儿生活。

四、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,夏天防暑降温和防蚊、蝇工作,保证幼儿开水供应,每天擦净席子。冬季做好防寒保暖工作,定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套、,定期清洗、消毒玩具,保持睡具、玩具的清洁卫生。

五、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具,防止霉烂、损坏、丢失。

六、根据本班教育教学要求做好配班工作。

(1)保持儿童生活作息制度,贯彻一日生活常规要求;

(2)负责夏季室内消灭蚊蝇,冬季室内保暖工作;

(3)配合教师进行晨、午检,协助保健员带儿童看病,督促教师给幼儿服药;

(4)帮助备课和准备上课及游戏的材料,参加一定环节的组织儿童工作(如作业、游戏、值日等);

(5)坚持正面教育,对幼儿耐心细致,态度和蔼;

(6)仪表整洁,以身作则,处处做儿童的表率,严禁体罚或变相体罚。

(7)努力钻研业务,总结经验,不断提高工作质量。

(8)保管好本班设备、用品,爱护公物,厉行节约。定时清点,如有损坏,及时报告总务人员,妥善处理;

1.开会通知怎么写

补考

    早上因为参加了艺术节比赛,没有参加考试,所以午休时间要一个人去老师办公室补考,这滋味可不好受。
    午休前,我几乎讨好了所有同学,希望他们能向我透露一点点考试题目和答案,可他们个个都不领情,不但不告诉我,还好夸张地说:“题目好难好难啊!”全班就我一个人不知道考试内容,看着他们那副“我知道”的样子,我真想钻进他们的脑袋里把题目看个遍再出来。
    午休铃一响,我“毫无收获”地来到老师办公室里补考。办公室里除我外没有一个学生,只有一个个神情严肃、样子冷冰冰的老师们在批改着作业,我怀着一种不祥的预感埋头考起试来。一开始还挺顺利,没有像同学们说的'和我想的那样难,我手中的笔“刷刷”地写个不停,可后来一碰到阅读题,我的手就停住了(我的阅读水平一向垃圾)。要是以前,我的第一反应就是向“死党”求助,她们会向我使个眼神或对个口型,可这时连个同学的影子也没有,哪来个“死党”啊!
    班主任见我有些心不在焉,便咳了几声,推了推鼻子上的眼镜看了我一眼,镜片上闪出一道光,我吓出了一身冷汗,连忙低头装出思考的样子。哎,一个人在这么恐怖、在同学们眼里是“牢房”的办公室里,而且就在老师的眼皮底下考试简直太可怕了。要是能有一个人陪我一起考也好啊!此时老师的心思也许全在你一个人身上,必须注意不能写出太离谱的答案,以免当场受罚。
    在阅读题上我浪费了太多时间,午休的下课铃已经响了,老师脸上已出现了不耐烦的神情。我慌了,糊乱地写了几个字,便交了卷。刚踏出“牢房”一步,就有了一种大解放、大放松的感觉,空气都觉得特新鲜。可这次考试估计一塌糊涂。
                                                        

2.通知书之员工大会通知怎么写

以这天我回家晚了为题作文

每个人都有晚回家的时候,我也不例外,那么,下面是小编给大家整理收集的以这天我回家晚了为题作文,希望大家喜欢。

篇一:以这天我回家晚了为题作文

每逢同学约我去玩,总会令我想起那一次的遭遇。

早上,阳光洒遍房间的每一个角落,通过好友的特殊呼唤,我终于逃脱这个幸福的囚笼,在外面的“世界”自由飞翔。

第一次偷逃成功,心里有一股巨大的成就感以及一小股恐惧感。由于自由对自己的诱惑太大,那可怜的恐惧感完全熄灭了。和好友们尽情地狂欢,享受吃喝玩的幸福。最后,还不忘去拍个大头贴留念。这一次,真是真正的狂欢了。

正在拍照时,那可恶的手机竟然出乎意料的响了,心中早已熄灭的恐惧火苗突然复燃了。

在老妈的命令下,不得不快马加鞭赶回我那熟悉的囚笼。到家刚坐一小会儿,好友老崔受不了了。于是,我胆肥了,为了我的友谊,拼了!违背老妈的指令,带着老崔去小区娱乐的地方—健身器材那去玩。

坐下来,欣赏白云的飘浮,倾听鸟儿的心声,赞叹花儿的美丽,感受风儿的存在,唱着自己喜欢的歌。这也是一件很享受的事情啊!

看着天空渐渐由蔚蓝变成金黄,心猛的一颤,心中大喊:糟糕,这次玩完了!赶紧拉着老崔往家跑。刚到门口,果然,老崔爸妈以及本人的父母,正在急切寻找我俩的身影。

和老崔告别后,我也被“请”回了家。老妈悠哉地坐到沙发上,喝着水,我也想喝啊!“玩得爽吗?”老妈看似随意的问了一句。“爽!”本人极其诚实的回答。突然意识到老妈渐黑的.脸色,马上改口:“太不爽了!”老妈再次发话:“不爽以后就别出去了。”啊?我选择口上沉默,心里愤愤地想:又是控制我的自由,下次我再跑,哼!“别打你的小算盘了,吃饭了!”妈妈一副看透我的心的表情,自己的愤怒没有了,剩下的仅仅是反省和感动!

这是我第一次晚回家,我相信,也是唯一一次!

篇二:以这天我回家晚了为题作文

还记得我回家最晚的那一天,天上孤零零的挂着一轮明月,但乌云密布,春雨淅淅沥沥地下个不停,落在地上、屋上,溅起了朵朵雨花。我不禁加快脚步向前走去。在密密的雨帘中,街上的人很少。

我低头快步走着,突然把一人撞了一下,我忙抬起头,只见她踉跄了一下,扶住了墙。“对不起,对不起!”我忙道歉。“噢,不要紧的。”

在朦胧的雨雾中,只见她中等个儿,瘦削的脸上一双木然的眼睛直直地盯着前方,她是个盲人!我心里很难受:“阿姨,我扶你吧!”“谢谢你,小姑娘。”

我搀扶着她向前慢慢地走着。心想:老师说过,我们要多做好事,去公园打扫卫生、帮父母做家务、帮助孤寡老人。那多累。看,我扶盲人过马路,这好事做得轻松自在。我感到无比骄傲。

突然,我被路中央的一块大石头绊了一下,差点儿摔倒了。我便嚷了起来:“谁把这么块大石头放在路中央了,也不放好。阿姨,您走这边,小心绊倒。”她迈了一步,又回头用拐杖敲了敲,又用脚试探地踢了一下,放下拐杖,蹲下去边摸索边说:“说不定还会有人经过这儿,会绊倒的。”她弯着身子,吃力地捧着石头,用脚板磨着地面摸索着向感觉中的路边移动着。我心中真是百感交集:我做了什么好事?只是扶一位盲人过马路,举手之劳也值得沾沾自喜吗?看看人家盲人阿姨。

我的眼眶湿润了,赶紧跑过去帮阿姨搬石头,我说:“阿姨,我来吧。”“又是你啊,真是好样的!”阿姨的声音显得有些兴奋。这时,我的心潮更加澎湃起伏了。我从她心灵的窗口看见了她那颗纯洁透亮的心,那是一颗时时想着别人的心。

我感到浑身的血都在沸腾,雨仍然细细沥沥地下着,我搀扶着她继续向前走着,走着。

回到家里,已经十点多了。妈妈坐在客厅的沙发上等我,看见我回来了,眼睛瞪大了起来,我感到不妙,预想到妈妈快要大发雷霆了。我忙把我在回家的路上发生的事向妈妈讲,还说:“我感触极深,在通往回家的路上,我给他带了路;而在人生的道路上,盲人阿姨却是我的带路人,指引我走好人生的路!”谁知妈妈听了我的话,非但没有生气,还夸我长大了,能从一些小事中悟出一些人生哲理。

那一天,我虽然回家很晚,却收获了很多,很多。

篇三:以这天我回家晚了为题作文

这天,我回家晚了。回到家之后,并没有看到妈妈。因为当时玩得很累,也很饿,径直往厨房跑去,才看到妈妈正在厨房里给我热饭菜,叫我在外面等着,我生怕妈妈骂我回来晚了,就赶紧跑到饭厅里等着。

不一会儿,妈妈把热好的饭菜端到我面前的桌子上,我张了张嘴,想对妈妈说一下回晚的原因,可是妈妈却微笑着说:“快点吃吧!以后别回这么晚了!”我暗自庆幸妈妈没有骂我,狼吞虎咽般的吃起来。

这天,为什么会回来晚呢?

下午,我和几个好朋友一起去了里仁村的一个废弃的练车场去玩,因为那里是我们少数几个人的“老地方”。我们都踢得很高兴,没有人看时间,也没有人提出要回家吃饭,我们就一直在那里踢足球,玩游戏……

直到暮色四合,天空中出现了一轮圆月,大家才注意到已经很晚了,该回家了。这时,我们中的一个人才看了看表,说:“呀!到了七点半了!”大家听到这句话,全都“嗖”地一声跑得无影无踪,整个练车场只剩下空中冒出的一股股烟雾。

回家的路上,我既高兴又害怕。高兴的是这次是我们玩得最高兴的一次,比起以往来这儿的经历,今天,没有伤痛,没有哭泣,没有痛苦的呻吟。可是这么晚才回家去,妈妈会不会骂我呢?我心里不禁有一些害怕。

不一会儿,眼前的一幕又让我所有的不爽都去了九霄云外。一个小女孩哀求她的爸爸妈妈给她买糖吃,爸爸妈妈不同意,可是最终还是在女儿的“糖衣炮弹”的狂轰乱炸下“投降”了,小女孩一边吃着棒棒糖一边跟着爸爸妈妈回家了。

我心里不禁一动,心情也好到了极点,我知道怎样接受爸爸妈妈的“训导”了……

现在妈妈不骂我,等吃完我就老实跟妈妈交待吧!

篇四:以这天我回家晚了为题作文

繁星闪烁,月光飘渺,微风拂面,树影婆娑。望着窗外这动人的夜色,我思绪徜徉,想起了我回家最晚的那一天。

同样是如此醉人的月夜,空荡荡的小路上只能听见微风的细语和我的脚步声。拖着疲惫的身体,清了清干渴的喉咙,肚子早就向我“敲鼓”抗议了,而那一刻,我心中却充满了自豪。“又当了一天的‘老师’,真是爽啊!”想到这儿,我不觉会心地笑了,加快了回家的步伐。

豆豆是一个特别的孩子,他从小体弱多病,而且不愿与人沟通,但我们始终把他视为班集体中的一员,从不觉着他有什么“特殊”。为了接受治疗,豆豆有时候只能上半天课,而我则成了老师的“特派员”,按时去他家里给他辅导作业。

期末考试在即,大家都恨不得连吃饭和睡觉的时间都省下来复习功课。那天放学后,我急匆匆地赶回家,丢下书包,抽出试题卷,就朝豆豆家跑去,今天的作业特别多,如果不抓紧时间,很可能写不完。

冬天的夜来得早,那条熟悉的小路已经笼罩在迷蒙的夜色里。等跑到豆豆家门口时,我已气喘吁吁。听到门铃声,豆豆从门后探出他可爱的白胖的笑脸,吃惊地望着我狼狈的样子,迎我进门。

“这是今天发的卷子,这是作业,除了这些以外,老师还布置了……”我连珠炮似的说出了一大串,眼见着豆豆的表情显得有些茫然。

“来,我先给你讲讲这几张作业卷吧,不用急,慢慢来。”我一边安抚他,一边拖过一把椅子坐在了书桌旁。

时间在悄然流逝,想到自己的作业还只字未动,我虽心急如焚,却不敢有辱使命,细心地讲解每道题,直到他的目光变得清澈,面色变得明朗。不知道过了多久,我的任务接近尾声。

“好了,今天就到这里吧,我明天再来。”说完,我起身朝门口走去。等我穿好鞋子,转身和他道别时,我看见豆豆手里正擎着英语书,目光中分明在和我说:能再给我讲讲英语吗?我的心一下子软了,轻轻地叹了口气,重新回到了座位上。

夜已浓得化不开,月已乏得睁不开眼,我已累得筋疲力尽。这是我有生以来独自一个人回家最晚的一天!虽然扑面而来的冷风将阵阵寒意渗进我的衣袖领口;虽然如山的作业很可能让我午夜也无法入眠;虽然没有人知道我付出了怎样的辛苦,可是这样做值得!因为我知道我正在长大,因为我知道自己也在承担一份责任,因为我知道我的付出能让别人有收获,这就足够了!

篇五:以这天我回家晚了为题作文

那一次的回忆至今我都还牢牢记在心里,因为那是我最晚回家的一次。我为我那一次的行为感到非常后悔,但是我没有办法改变我已经犯下这个错误的事实,我只能让自己以后不要再犯这样的错了。

那天下午放学,小伊对我说:“我家里没人,我有些突害怕,你能陪我一起写作业吗?”接受到朋友的邀请我的心里高兴极了,但是仍是很犹豫——我的脑海里闪过爸爸平时一而再,再而三叮嘱的话:“放学后不能在外面玩,一定要回家!”但我看到小伊正用期待的目光望着我,我的心便软了下来,就陪她写一会吧,就一会,爸爸要是知道我是为了帮助同学,一定不会说批评我的。

一进小伊的家,那摆设得整整齐齐的书,映进了我的眼帘,就在书架的旁边有个玩具海绵宝宝。小伊告诉我,那个海绵宝宝一有见亮光会说话。她答应我,写完作业就让我玩上一会。我和她写完作业一看表已经8点了,啊!这么晚了爸爸会说我吗?唉,反正都晚了,何不在这里玩个够呢,玩一会海绵宝宝再说……

我走出小伊家,星星已挂满了天空,道路上一片漆黑,树这时也发出怪叫,那边的草丛中好象有一个东西,会不会是……我不敢再想,脚下步子不由得加快了,我只想赶快到家。

来到了楼下,恐惧消失了但心情却没有半点放松。爸爸会是怎样呢?是一脸愤怒的表情?还是在等着我,要扬起大手掌打我呢?我真想像孙悟空一样,有七十二变,那样我就会拔下一根毫毛,让它变成我,去见爸爸。幻想终究不能成为现实,我必须要独立面对自己犯下的错。心想爸爸要是打我就打吧,也算是给自己一个教训。我敲了门,爸爸开了门,他一怔随后说一下子将我搂在怀里:“宝贝,你上哪去了,担心死爸爸、妈妈了。妈妈出去找你,现在还没有回来呢。”我支支唔唔的回答:“我去同学家写作业并且玩了一小会儿。”爸爸说:“以后你看娃娃,我领你去,你不要再这样了,你可是我们的牵挂。“以后要晚回家一定要要告诉我们,不要家里人为你担心好吗?”爸爸语气严肃并为什么没有严厉批评我呢?难道说他原谅我了?,而我心里却无法平静,我只顾着自己快乐,竟没有顾及家里人的感受,我真是自私啊。

爸爸的话就像一盆冷水瞬间泼醒了我,这一次晚回家的经历让我明白了父母对于我的爱。对不起,爸爸妈妈,我让你们担心了,我以后再也不会犯这种错误来让你们担心了。

篇六:以这天我回家晚了为题作文

每个学生都有回家最晚的一天,当你回家晚一点,马上就会被爸爸,妈妈训一顿。然后他们就会说:“怎么这么晚才回家。”“是不是出去玩了。”当爸妈说出这句话,你都要解释半天,他们才怀疑的点点头。

我就是这样的,每次回家晚一些,就会被奶奶追问半天才放过我。所以今天我回家又要晚一些,因为我们这一组这一天值日,放学才会晚一些。放学后,我整理好书包侯。就带是扫地。我扫的是右边的一大组,搬好板凳后,就开始扫地。扫好后,我看他们都扫好后,地下满是垃圾。劳动委员叫我把垃圾倒进垃圾桶里后。看到组里人都走了,只剩下劳动委员。劳动委员说:“你去把垃圾倒了。”“我不是倒过了吗?”“他们都走了,我还要回家》”在倒垃圾的路上,我想:上一次不是倒过了吗?怎么还是我倒啊!下一次我一定要跑快一些。当我倒这垃圾,背上书包,关上灯,骑上车子就回家了。

回到家,一看表我的脸就长了,已近6:40分了。可定又会被奶奶问半天。果然,奶奶又东问西问,“是不是和同学出去玩了,还是去同学家玩了?”“今天我们这组扫地,所以我才回家迟一些的。”“是不是真的,别撒谎。”“是真的,我没有骗您啊!”奶奶才怀疑的点点头。“下一次不要这样了。”奶奶说。我点点头。

3.会议通知范文

酒店企业绩效考核方案目录如下:酒店企业绩效考核方案绩效考核是企业人力资源管理系统中最重要的组成部分之一,建立绩效考核体系是进行绩效管理的一个新的发展方向,是关系到整个管理系统的重要环节。

如何设计一套科学的、符合我国国情并满足企业在经济全球化时代发展需要的绩效考核体系,对国内企业来说,是一个重大的课题。本方案以绩效管理理论为基础,综合运用科学的绩效考核方法和技术,在与酒店企业经营战略目标和人力资源实际状况相结合的情况下,优化设计一套适合酒店企业的绩效考核方案,并对国内酒店企业及相关企业具有一定的借鉴意义。

方案目的 理论综述 岗位识别 岗位说明 企业发展 考核现状 方案设计 优化设计 相关建议 后续工作 第1章:绪言 第1节:方案目的和意义 第2节:我国企业绩效考核的现状及存在的问题 1.我国企业绩效考核的现状 2.我国企业绩效考核中存在的问题 第3节:本方案的主要研究内容和研究方法 1.本方案的主要研究内容 2.本方案的主要研究方法 第2章:绩效考核理论与方法 第1节:绩效考核的含义及意义 1.绩效考核的含义及内容 2.酒店企业绩效考核的意义和作用 第2节:绩效考核的基础 1.目标管理 2.工作分析 第3节:绩效考核的两种模式 1.平衡计分卡 2.关键绩效指标 第4节:绩效考核的主要方法 1.常规考核方法 2.行为考核方法 3.工作成果考核法 4.360 度考核、平衡计分卡考核方式; 5.绩效考核方法的选择 第3章:酒店企业中关键岗位的识别与岗位说明书编制 第1节:酒店企业的工作流程 第2节:酒店企业的关键岗位识别 第3节:酒店企业关键岗位工作分析 第4节:酒店企业关键岗位说明书的编制 第4章:酒店企业绩效考核现状及问题分析 第1节:酒店企业发展概况 第2节:酒店企业绩效考核现状分析 第3节:酒店企业绩效考核中存在的问题分析 第4节:酒店企业绩效考核中的难点分析 第5章:酒店企业绩效考核方案的设计 第1节:酒店企业绩效考核方案设计的总体思路 第2节:酒店企业绩效考核设计引入的目的 第3节:酒店企业绩效考核的设计流程 第4节:酒店企业绩效考核设计的准备工作 第5节:酒店企业考核设计原则 第6节:酒店企业绩效考核的战略规划 第7节:对绩效考核实施者进行培训 第8节:酒店企业绩效考核指标体系的构建 1.各部门关键业绩指标(KPI)体系 2.各部门一般绩效指标(CPI)体系 3.工作态度和工作能力指标体系 第9节:酒店企业绩效考核指标权重的确定 第10节:酒店企业绩效考核标准的确定 第11节:酒店企业绩效考核模型的构建 第12节:酒店企业绩效考核的优化设计 1.绩效考核的周期设计 2.绩效考核的对象界定 3.绩效考核的主体设计 4.绩效考核的方法选择 5.月度绩效考核 6.年度绩效考核 7.绩效考核结果的应用 8.绩效考核结果的管理 9.绩效考核的纪律 第6章:酒店企业绩效考核实施建议 第7章:酒店企业绩效考核的后续工作 第1节:酒店企业绩效考核管理的沟通、反馈及申诉 第2节:酒店企业绩效考核的持续改进工作。

1.开会通知怎么写

多半是不真实的,有些甚至是推销电话。

通知挪车方法

其实现在很多地区公安、交警公众账号上有【一键挪车】的功能,通过输入需要挪车的车牌号以及上传现场图片(确认堵车情况是否真实有效),便能完成移车的请求。用户借助该功能,能快速联系上挡路车的车主。除此之外也可以直接致电 114 按车牌号找车主电话,所以并非一定要放挪车电话方便别人通知挪车。

一个 " 挪车电话 " 看似方便了别人和自己,其实在间接危害了自己,有时候并不要贪图小便宜,给点钱停到专用停车位去并不是坏事,为了自己和家人的安全,最好还是看情况放这种挪车电话,以防被一些骗子骗走个人资料。

2.会议通知范文

室内设计实践报告范文

室内设计实践可以增强我们从书本学不到的人际交往能力,语言表达和沟通能力,下面搜集了室内设计实践报告范文,欢迎参考!

室内设计实践报告范文一

一、实践目的

1、了解室内装潢设计在邢台的市场现状及前景。

2、进一步掌握ps,3dmax,cad等设计软件的运用,了解家装材料及施工工艺。

3、尝试把学校里学习的室内设计相关理论运用到实践过程中。

4、初探做好室内设计师的方法,熟悉室内设计的方法和程序步骤。

5、培养人际交往与社交能力,为成为室内设计师作准备。

二、实践单位综合概述

邢台市桥东区卓越建筑模型制作中心,是一家集家居设计装饰、工装设计装潢、建筑模型设计、绿化园艺工程、家居产品设计生产于一体的公司。坚持以现代、时尚、亲和的定位塑造国际化的品牌形象,致力于为消费者提供高品质的设计、施工、产品和服务。

三、实践内容及进度

首先需要了解室内设计的程序步骤:

1、设计准备阶段

设计准备阶段主要是接受委托任务书,签订合同,或者根据标书要求参加投标;明确设计期限并制定设计计划进度安排,考虑各有关工种的配合与协调;

明确设计任务和要求,如室内设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价,根据任务的使用性质所需创造的室内环境氛围、文化内涵或艺术风格等;

熟悉设计有关的规范和定额标准,收集分析必要的资料和信息,包括对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观等。

在签订合同或制定投标文件时,还包括设计进度安排,设计费率标准,即室内设计收取业主设计费占室内装饰总投入资金的百分比。

2、方案设计阶段

方案设计阶段是在设计准备阶段的基础上,进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息,构思立意,进行初步方案设计,深入设计,进行方案的分析与比较。

确定初步设计方案,提供设计文件。室内初步方案的文件通常包括:

(1)平面图,常用比例1:50,1:100;

(2)室内立面展开图,常用比例1:20,1:50;

(3)平顶图或仰视图,常用比例1:50,1:100;

(4)室内透视图;

(5)室内装饰材料实样版面;

(6)设计意图说明和造价概算;

初步设计方案需经审定后,方可进行施工图设计。

3、施工图设计阶段

施工图设计阶段需要补充施工所必要的有关平面布置、室内立面和平顶等图纸,还需包括构造节点详细、细部大样图以及设备管线图,编制施工说明和造价预算。

4、设计实施阶段

设计实施阶段也即是工程的施工阶段。室内工程在施工前,设计人员应向施工单位进行设计意图说明及图纸的技术交底;工程施工期间需按图纸要求核对施工实况,有时还需根据现场实况提出对图纸的局部修改或补充;施工结束时,会同质检部门和建设单位进行工程验收。

其次了解室内设计方法,赵师傅给我讲解了以下三种:

1、大处着眼、细处着手,总体与细部深入推敲

2、从里到外、从外到里,局部与整体协调统一

3、意在笔先或笔意同步,立意与表达并重

经过仔细推敲和在工作中的实际运用,我发现上面三条确实很实用,跟那些经验丰富的设计师交流有听君一席话胜读十年书的感觉。

再次是掌握了一些设计软件小技巧,提高了软件运用的熟练程度。例如:巧变二维背景为三维场景、时光隧道的制作等。

四、实践体验与心得

通过这次为时2个月的实践,我对室内设计之这个行业有了更进一步了解,也为即将成为他们中的一员而感到自豪,结合实践经历我总结出作为室内设计师应具备以下几方面素质。

(1)有全面的综合素质:室内设计师除了专业知识和技能外,要不断提升审美能力,要具备广博的知识和阅历,才可能创造出感动人的空间。

(2)有敏锐的洞察力:对时尚敏锐的观察能力和预见性是设计师自我培养的一种基本能力,站在一个高度上讲,设计师担负着引导时尚的责任。

(3)细致入微的追求:室内设计师所面临的是环境中各个不同的细节,对细节的处理,关系到整个室内空间设计的成败,越是简约的设计,细节越重要,要注意室内外空间角色的互换。

(4)有很强的表现能力及丰富的表现手段:设计师要清晰准确地表达自己的设计意图和思想,让业主能够很容易的理解和沟通。

(5)要有准确把握材料信息和应用材料能力:市场的发展、科技的进步使新产品、新材料不断涌现。及时把握材料的特性、探索其实际用图可以拓宽设计的思路,紧跟时代,在市场中占居先机。

(6)重视概念设计,风格定位:概念设计是对项目的设计思路,它是一个综合结果。它是一个总的思路,包含对人文和功能、科技与材料的综合考虑,有设计者对设计项目独特的认识因素和个性特征,是有别于其他设计方案的根本。着重体现设计中在满足功能前提下,独特个性的植入。所以不要形成固定的风格,但可以形成固定的思路。

(7)对陈设品的认识修养与运用能力:对陈设品的认识和运用能力,是创造现代文化特征和品位的居住和生活环境的根本,陈设是空间环境中的一个重要部分,在优秀陈设设计中,装饰的形式美具有深厚的文化品质和美学价值,是人对某种文化境界的体味和追求。

(8)好的人际交往与社交能力:设计是服务性行业,是服务于大众的,不是做艺术品,

很多事由业主说了算!与业主的沟通、磨合是达成一个方案的关键。只有理解了,设计才有方向——正如能够成功的艺术家都是其风格迎合了一定人群的需求。

(9)重视对市场的调查:在市场调查的基础上对人在即将设计的空间中可能发生的动作、行为进行一些假设,同时考虑现代技术的应用对动作、行为的影响。因为这种假设和分析会引出我们将要面对的设计的一些问题。比如:流线设计的问题、空间设置的问题、陈设的问题、设备配置的问题、色彩和造型的问题以及照明的问题、污染的问题等等。

(10)形成自己的风格:作为一个设计师,创新是非常重要的,在设计中要提高警惕,

不要丢掉个性,要凭独创打开局面。设计毕竟是一个造型艺术,设计的发展有一个画图的过程,对个性化的要求是设计师毕生的追求,要不断的在工作中磨练。形成自己独特的符合室内设计规律的风格。

五、提案改进与建议

不过在实践过程中我还是发现德州室内设计市场存在很多弊端:

1、公司为了谋求暴利把廉价材料运用到工程中,损害了消费者利益同时降低公司诚信度,对公司未来发展很不利。因此,需要工商局等部门对装饰装修公司进行整顿,质检部门应本着对消费者认真负责的态度对工程中运用的材料进行彻底检查。

2、还有一些恰恰相反,为了创建些形象工程,本来在设计中可以用最便宜的材料来做这个项目的设计,而且完成后效果会非常理想。然而,领导要的是金子贴在脸上,你就不得不去搜寻昂贵的材料,因为在装修这个行业里潜规则太多,你要完成自己的设计拿到你的设计费,你就必须遵照潜规则把材料用的国内几乎找不到,昂贵的材料尽管往墙上贴,往地上粘,而这时候的设计师其实充其量是在堆集材料而已,不要说环保,就是日后维护都很麻烦,本来有的政府大楼可以重复使用很多材料和设备,为了照顾关系,设计师便肩负起帮其找到充分的理由用一些使用成本昂贵却又没什么好的效果的材料和设备。

3、市场上很多设计师素质不高,实践经验少,独立完成工程的质量有待提高。有些没经过培训就上岗,有的只学过电脑,手绘方面一塌糊涂。

之所以出现以上弊端也是因为德州室内设计起步晚,市场体系还不成熟,不过映射出有利的一面,那就是发展空间比较大,高素质设计师处于相对不饱和状态,只要经过各方不懈努力相信德州室内设计市场辉煌未来不会遥远。

六、结论

这是在校期间最后一次实践 我的大学生活也将画上圆满句号

因此我很珍惜这次机会在这个过程中也学到很多本领相信这笔财富会在我未来的职业生涯中起着举足轻重的作用

它将成为我人生的指南针激励着我前进。

室内设计实践报告范文二

1.设计方面

就我国而言,装修行业的设计还没有规范化,设计队伍还处在形成阶段。即使是专业设计单位,虽有较多的专业人员,但由于多方面的原因,对国际先进的装修业,尚缺乏真正的了解,对国内市场也缺乏客观的把握,因而制约了设计水平的提高。

对材料、工艺、加工技术,施工设备等的综合性了解,是一个设计人员必备的常识。然而,目前我国许多设计人员对这些方面还不够熟悉,许多设计只是纸面上的东西,实施起来还会出现许多问题。

就以设计图纸而论,问题就很多,主要表现在:尺寸标注不统一;许多机械加工的金属件,无加工符号和加工要求;制图标准不一致,部标、国标混合使用,更有的是什么标准也没有;图面安排不整齐,图纸大小不规范;缺少各级审查过程,图纸错误得不到及时发现,因而造成许多工程隐患,等等。至于在许多装修工程中,无图纸可依的情况,也不少见,致使许多工程出了问题,无法查找出处,给检修带来严重困难。

有的装饰公司,没有自己的设计力量,经常是有了工程,临时请人画几张图,多数情况是施工人员现场决定,改变设计,不作任何记录,随心所欲,工程毫无严肃性可言。另外,有的施工人员**经验干活,不管设计的整体性和个性表现,致使装修后的效果背离设计意图。至于东搬西抄,拼拼凑凑的情况,那就更为普遍,这些都严重的阻碍着装修水平的提高。

关于设计人员的培养,建国初期,我国就着手建立工艺美术专业学校,1956年成立中央工艺美术学院,其中建筑装饰专业,就是培养室内设计、建筑装修专业人才的。几十年来培养了几百名专业设计人员,这些都是我国装修行业的骨干力量。然而,由于我国地广人多,改革开放以来,大量的建设项目,急需众多装修设计人才。尽管有几所院校都相继开设了室内设计专业,但是,由于缺少专业教师,特别是缺乏有设计和实践经验的教师,教学条件较差。更有些所谓的培训班,名不符实,造成设计人员严重短缺和素质低下。另外,由于装修行业国际性的学术交往较少,对当前国际设计趋势,缺乏了解,设计师多借助图书资料进行设计,抄袭之风甚盛,作品大同小异,格调不高。

必须指出,现代装修设计中,还有一个现象,好就是所谓民族风络的继承和发扬的问题。由于不适宜的扩大了民族风格的作用,对继承之意作了严重的歪曲,因而,复古之风大盛。在一些较为有规模的建筑装修的工程设计中,常见被模仿和歪曲的所谓传统装饰。更有甚者,在一些现代交通、电器等建筑及商业设施中,硬在建筑物上加大屋顶、玻璃瓦等“民族风格”。

应该明确指出,现在所强调的民族化,并不是复古化。我们必须使装修工程设计及施工真正具有现代感,真正是为现代中国人的生活、工作、休息,娱乐等需要而存在,努力创建真正现代的中国装修风格。

在提倡现代装修风格的同时,还应该避免和克服的是“西方化”、“西方古典化”的装饰风。在一些设计师的观念中,由于多种原因,误以为现代化的装修就是“西方化”、“西方古典化”。其实,这又是一个误解。装修的现代化应有自己的风格,包括对空间组织的个别表现,以现代装修材料的有机配备和使用,对照明、家具、陈设、装饰等的配套方式的创新,另外还有与环境密切配合与协调。这一切都是创造装修个性的重要条件。不要抄袭别人的东西,更不要照搬古人洋人的东西。

设计是一种构想与计划。人类在变革自身、变革社会以及改变生存环境的一切行为,都离不开设计。

设计又是一种创造。我们看到的现实世界的一切(园林、建筑、广、道路、车船、飞行器等),都是通过设计创造出来的。因而,可以肯定地说,设计=创造。

设计是一个过程,是从量变到质变、实现突变的过程。它是在逻辑思维的基础上,对已有观念和传统,进行突破性创造的过程。

设计更是一种哲学,但它不同于一般的自然科学和社会科学。设计是营造一个世界上还不曾存在、而人类又必需的“客体”。

一、设计的形成与发展

在遥远的原始社会,人们已经懂得寻找适当形状的石头来制作石器,或作为工具和武器。他们知道利用树枝骨架、用树叶作瓦片来设计建造房屋。这时,已经有了设计意识的萌芽。不过,这是完全凭直觉进行的设计活动,是在没有前人经验和理论可循的情况下,通过尝试的方法进行设计活动。这个暑期属设计的低级阶段,又称为原始直觉设计阶段。

长期的劳动,使人们积累了丰富的实践经验,生产得到极大地提高。对以往反复使用的、并在实践中证实了的定式,被归纳总结为口诀和公式。后来,随着数学的发展和应用,设计进入了经验阶段。古代希腊和罗马正是运用了数学、几何学,才能营造出比例和尺度如此精确的建筑。古罗马人维特鲁威所著《建筑十书》,对这些成就作了详细描述,成为以后营造设计的指南。

古代中国人在长期的实践中,总结了一整套完整的营造作法,致函春秋至秦汉时期,中国古典建筑已基本成熟。古代西方和中国这一暑期属初级经验设计阶段。

在经历了初级经验阶段后,设计进入了经验发展时期,在中国约为秦汉至明清时代。经过长期的不断发展与完善,中国古典建筑到隋唐时已达到辉煌的高峰。建筑形式已趋完美,特别注重装修。被亚洲各国称为“唐风”建筑,并开始纷纷仿效。宋代李诫所著《营造法式》一书,总结了以往建筑营造经验,形成一套完整、科学、固定的营造模式,宋代建筑更加注重色彩和装修。此后,明清两代大规模兴建宫殿、庙,使中国古典建筑进入鼎盛时期。

经验发展阶段,在西方一直延续到文艺复兴末期。5~10世纪的拜占庭建筑,仍以砖石拱券为基础,大量保留吸收了古希腊的柱式和古罗马的穹窿。到了10~12世纪,欧洲人已经懂得在建筑中采用框架结构,这一点,可以从哥特式建筑的结构上看得出来。哥特式建筑采用骨架券,束柱和十字拱,与飞扶壁等搭结,将主体组成框架式,而围护墙均采取填充法,其建筑高度有的竟达100余米。这些成就,在今天看来,也是十分了不起的。

文艺复兴使欧洲出现了高涨的复兴古希腊、罗马的热潮。同时,自然科学也有较大发展,特别是与建筑设计直接相关的透视学、数学和力学,都有新的成就。许多设计人集绘画、建筑、数学、力学和工程学于一身,对建筑设计和工程一手包揽。这时的设计师已开始注重建筑群体的完整性,建筑已趋向城市化,并已开始建造城市广场。

文艺复兴末期,特别是17世纪以来,由于物理、数学、制力学、材料学等自然科学的飞速发展,各学科相继建立起自己的完整科学理论。设计也逐渐开始由经验式的假定、估算,发展到了科学计算。设计方式由以往实体试验设计,发展到更加规范的室内图画比较设计。这一时期的设计虽已基本科学化,但设计大部分所依**的仍然是经验,设计的手段仍**人脑和手工操作,这一时期,我们称为高级经验设计阶段。

本世纪60年代,世界设计进入了现代设计阶段,特别是70年代以来,随着各种现代数学的高速发展、高速计算机的出现,以及信息论、控制论、突变理论、系统理论、有限元法、优化方法、模糊数学等创立,使设计出现了历史性的变革,进入了一个崭新的阶段。人们已完全可以将设计的全过程模型化,并用计算机来分析大量设计数据和图型,最后选择最佳设计方案。从构思草图到绘制出图,全部由计算机来完成。把设计师从复杂繁重的手工绘图劳动中解放出来,将精力投入到设计构思和方案优化上来。现代设计是广义设计与分析的现代科学方法论,它所依据的是现代化的理论和工具。使设计师的设计作品更完整、更合理、更细致、更可**。这就对设计师提出了更高的要求,不但具有深厚的设计功底和文化艺术修养,还应掌握现代设计的理论和方法,才能适应现代社会和未来发展的需要。

能否进入现代设计阶段,全面运用和掌握现代设计手段,是衡量一个国家是否进入设计现代化的重要标志。目前,我国从整体上讲,还未进入现代设计阶段,还有几百万人在绘图板上搞设计,近百万描图员在绘图板上描图,这些是欧美三四十年代干的事。由此可见,我们距现代化设计仍有很大距离,还有很长的路要走。实现这个目标,需要我们全体设计工作者的共同努力。

二、现代设计方法

现代设计方法,就是将现代设计的观念、技术和计算机结合起来进行设计。它是现代社会提高设计质量和市场竞争力必备的设计手段。现代设计方法,已发展成为纵模交**的学科,具有显著的综合性。现代设计的范围广,方法很多,常用的有可**性设计、优化设计、比较设计和计算机辅助设计(CAD)等。

现代设计方法,最早应用于一些高科技领域,如航空、航天工业等。随着计算机技术的广泛普及,现代设计方法逐步在建筑、机械、石油化工、电子及广告影视等领域开始应用,目前,尚处于发展阶段。

1、可**性设计可**性设计是指设计的“客体”,在规定的条件和使用寿命内,完成其使用功能的能力。简而言之,就是指设计“客体”的使用寿命。可**性包括功能、条件、时间和完成规定功能的能力四个基本要素。主要体现在正常使用时所具有的良好性能、应具备的各项使用条件以及反映在使用期限上所应有的耐久性。

可**性设计的根本目的是:在满足前提条件(造价、功能、=面积、重量)下,最大限度地提高设计物的可**性。一般来说,影响设计可**性的因素分别为:设计占50%、材料占35%、技术工艺占15%。从以上比例可以看出,设计因素所占的份额是相当大的。设计者不但要把握好设计环节、还要处理好其它各个环节,避免可能出现某一环节的问题,否则,将造成无法挽回的巨大损失。

2、优化设计优化设计能使设计出的客体,在结构和造型上更加合理、材料更加节省,功能更加优良。在商品经济社会,优化设计更能体现投资少、质量高、取得最佳经济效益。

优化设计所采用的是数学规划优化方法,也就是数值计算法,由最优化计算法给出迭代公式,通过迭代运算,寻找目标函数?(х)的极值。这个在一定条件下寻求极值的问题,称为最优化问题,寻求极值的过程,就是最优化过程。

由设计变量、目标函数和约束条件所构成的数学模型,是在工程(产品)设计的过程中建立起来的。设计变量是优化设计中需要优选的独立参数,其数值是变化的。优化设计的基本程序是:

将一般设计转变为数学规划→选取设计变量、建立目标函数→确定约束条件、制定设计要求与设计准则→根据数学模型选择一个或几个最优化计算方法→按算法编制迭代程序→利用计算机选出最优化设计方案→对优选出的最优方案进行分析,判断是否符合工程实际需要。

3、比较设计“比较”是人们长期使用的逻辑推理方法,经常被运用到自然科学、社会科学各个领域。比较方法是根据已经掌握的经验,进行比较分析找出正确的方案。在政治、军事、科研加工程技术的实践中,人们正是用所掌握的经验进行比较分析,得出最佳对策,从而获得巨大成功。进行过绘画训练的人都知道,完成绘画的过程,实际上就是反复比较的过程。另一方面,进行比较,就需要进行判断,比较的过程也是判断的过程。随着社会的'发展,比较主法已由传统的经验式,逐步地发展为一门完整的科学方法。

从实际工作中知道,人们对各种设计作品会有不同的看法和评价,这些评价有确定性和不确定性两种。以建筑和装修设计为例,常常听到诸如“造型美观”、“装饰性强”等的不确定性评价,这些均属于模糊数学的范畴。我们在运用比较设计方法进行方案优化时,应当采用恰当的方法、运用准确资料进行确定性的分析和统计。对工程设计的分析比较,应建立在详细、准确的基础上,从工程设计的等级、标准、造价、使用材料、施工方法以及空调、水电、消防等,一一列出单独评价。在进行充分的分析比较后,得出该工程的总评价。

在采用比较法进行方案设计时,应特别注意所比较的对象应为条件较为相近的设计作品,也可以参照评价较高的优秀设计作品。进行全面衡量,综合把握,才能真正确定设计优秀的方案。

4、计算机辅助设计(CAD)计算机辅助设计,也就是CAD(Compwter-aidedDesign),最早由美国麻省理工学院提出来,并率先运用于数控机床的设计,60年代中期进而应用于汽车、航空航天领域。随着计算机应用技术的迅速发展,以微机为主要的CAD系统已经成熟,与大型计算的集中型相比,微机CAD体积小巧、灵活方便,并可置于设计者的身边。极大地推动了CAD的普及应用,并可置于设计者的身边。极大地推动了CAD的普及应用,从而使CAD广泛使用于机械、石油化工电子工业的工程设计和影视媒体等领域。

计算机CAD上个月速度快、效率高、不疲劳、不遗忘、准确可**、存储量大等优点。并将人的思维推理与机器的高效率完善有机地结合起来。计算机辅助设计的运用,完全改变了设计师已往伏案劳作绘图的传统模式,将其大部分时间和精力投入到设计的深度上,而大量的绘图、出图均由计算机来完成。因而,计算机辅助设计具有划时代的意义,它代表着世界设计发展的方向,使设计的手段和过程都发生了根本性的改变。

CAD是与一般微机的显著区别,在于它不仅具有数据、符号、表格等交流信息,还能进行复杂的图形处理。从平面到立体,从内空间到外空间,从设计施工图到彩绘图、效果图等无所不能。由此可见,处理的优越功能,是CAD的最大特征。此外,CAD还可根据设计者的构想和草图,经过计算机的自动处理,可绘制出正式的设计图,并可以贮存大量的设计图形和构想资料,能为设计者随时调出、修改或重新组合成新的设计。在实际应用中,常将CAD系统是否具有人机对话功能,分为会话型和非会话型两大类。

会话型CAD该系统可以根据设计者的构想,通过输入指令,把所需要的图形通过显示器进行显示。设计者可面对显示屏与计算机对话,将初步形成的设计草图反复进行修改,直至满意为止,这是目前使用较普遍,同时也是CAD系统中比较完善的一种类型。

非会话型CAD又称为自动设计系统(AutomatedDesign),有检索型和试行型两种。这是一种以计算机为中心,在其工作过程中,不需要设计人员的操纵干预,由计算机根据已存贮的大量信息和资料,按既定的程序完成设计各个步骤,最后绘制出设计图和需要的数据。这种系统虽然具有自动完成、效率较高的优点,但其存贮的图形档案是固定的,只能在这些既定的内容中选择使用,并且仅限于设计目标能用明确的目标函数来定量描述的条件下使用,其应用范围受到很大限制。

2.工艺技术方面

应该承认,我国目前装修业的施工能力,较改革开放前,有了较大的提高。一些大型的、综合性的装饰工程公司,具备了较全面的施工设备和专业施工人才。工艺技术也与国外某些公司无多大差异。当然就总体水平看,在一些施工项目中我国的施工工艺水平尚有不同程度的差距。

目前国际上发达国家在装修方面变化很快,新材料不断取代旧材料,还包括各种面层材料和各种结合剂、紧固件。同时各种配套的材料,如各种卫生洁具、五金件、灯具、家具等,也在不断更新换代。我国在这些方面尚有较大差距。主要原因是基础工业水平较低,高科技在这些行业中投入不多,重视问题不够。例如,五金件,我国国产的五金件,几十年如一日,很少有什么变化和提高。而国外,五金件品种多、样式新,工艺水平高,并且新产品又不断涌入市场,虽然价格高,但还是受到人们的喜爱,装修施工中被大量采用。在一些高档次的装修施工中,都用的是进口货。在许多行业的技术人员,满足于引进设备和技术,但如何通过引进来提高自己,反过来再能打出去,这在我们许多人的思想中却考虑的不多。

装修材料的差距,解决的办法是进口。但是如何提高工艺技术水平,就不能**进口了,这需要我们严格要求和不断提高,把工艺技术推上去,使我国装修业来一个大的改观。

诚然,工艺技术水平的提高,不是一朝一夕的事,它需要时间,它涉及到施工队伍总体素质的提高,其中包括:文化水平、技术水平、对图纸的识别、对材料性能的把握、装配能力、艺术欣赏能力等。在这些方面,相对讲我国南方和江浙一带的施工队伍总体技能要高一些。广东地区因接触装修较早,并且受到港澳地区的影响,在我国装修界他们起到了领头的作用。北方地区装修业起步较晚,因此,一般装修队伍的技术能力较弱,对一些诸如不锈钢、铝合金、玻璃幕、高档石材的施工水平,表现得一般化。随着北方装修工程的增加,一些较有规模的北方的装修公司,在设计力量和施工能力方面,也有了提高,并且可以从事一些高水平面的装修工程。

然而,我们也必须看到,在些起步较晚的地区,装修业还存在着十分严重的问题。例如,施工质量低下,不注意安全、防火等,因而伤害事故不断发生。在一些娱乐场所,因电线、电路原因而造成火灾,至使人员伤亡,经济损失巨大,这些现象都为装修业敲响了警钟。至于一般的工艺质量问题,例如,地面铺设不平,墙面凹凸不平,吊顶出现大面积波纹,木装修粗糙,表面油漆地良好的视觉和触觉感等,那就更是屡见不鲜的了。

随着社会经济的发展,人民生活水平的提高,国际交往更趋密切,装修业越来越引人们的重视,而且对装修的工艺技术水平要求也越来越高。如何适应这种局面,每一位从事和热爱这一行业的工程技术人员和施工人员,要认清形势,明确任务,团结奋斗。对影响工程质量的各种因素,要逐个分析,制订计划,不断克服。对工艺问题,要“严”字当头,把好每一个施工关口,对公司要整顿。要普及装修技术教育,提高美育水平,……。只要我们认真抓好各个环节,工艺技术一定会进步,装修工程会越做越好。

3、材料使用方面

1.班上全体人员开会通知怎么写

研究生论文开题报告

随着个人的文明素养不断提升,报告的使用频率呈上升趋势,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。在写之前,可以先参考范文,以下是小编收集整理的研究生论文开题报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

由于开题报告是用文字体现的`论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚,应包含两个部分:总述、提纲。

1、总述

开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。

2、提纲

开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的,是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段,提纲的目的是让人清楚论文的基本框架,没有必要像论文目录那样详细。

3、参考文献

开题报告中应包括相关参考文献的目录

4、要求

开题报告应有封面页,总页数应不少于4页。版面格式应符合以下规定。

开题报告学生:

一、选题意义

1、理论意义

2、现实意义

二、论文综述

1、理论的渊源及演进过程

2、国外有关研究的综述

3、国内研究的综述

4、本人对以上综述的评价

三、论文提纲 前言、

一、1、 2、 3、 ··· ···

二、1、 2、 3、 ··· ···

三、1、 2、 3、 结论

四、论文写作进度安排

毕业论文开题报告提纲

一、开题报告封面:论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师

二、目的意义和国内外研究概况

三、论文的理论依据、研究方法、研究内容

四、研究条件和可能存在的问题

五、预期的结果

六、进度安排

2.开会通知怎么写

关于教师考察报告范文

随着人们自身素质提升,报告使用的次数愈发增长,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。一听到写报告马上头昏脑涨?以下是小编为大家收集的关于教师考察报告范文,欢迎阅读与收藏。

教师考察报告1

xxx,男,30岁,汉族,大学文化程度。1994年7月参加工作,1996年7月加入中国共产党。现为陕西xx集团有限公司子弟学校一级教师。

作为一名教师,该同志忠诚党的教育事业,爱岗敬业、严谨治学、依法执教、为人师表,处处以一名优秀教师的标准严格要求自己。

在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的工作责任感。数十年如一日,勤勤恳恳、任劳任怨。在学校,他除了正常的代课以外,还兼管学校的电教化管理和学校的劳资工作。这些工作不但头绪多而且十分烦杂,面对这些,他毫不退缩,而是认真学习、积极探索,将各项工作干得都有声有色。

在教学上,xxx同志勇于开拓、锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真备课,分析学生学习心理,向课堂四十分钟要效益,取得了显著的效果。在去年的毕业会考中,他所代的班级在全校取得了第一名的好成绩,受到了学校领导和家长的一致好评。在新的课程改革后,他更是积极钻研新课程理念,把课堂真正变成了以学生为主体、教师为主导的大舞台,收到了良好的教学效果。在教学上先后荣获多项殊荣:2000年3月荣获xx小学课堂教改展示赛二等奖;2002年荣获xx小学赛教一等奖;2003年荣获xx市企事业学校赛教一等奖。

电化教学,这一现代的教学手段,对大多数人来说比较陌生,对xxx同志来说也是如此。面对这一新的挑战,他买书籍、查资料,积极探索、勇于实践。硬是从一个普通的爱好者发展到现在的准专业水平。学校电教化伊始,他与学校的电教化小组其他成员一道查阅资料、考察学校、分析论证,在短短的几个月时间里,就建成了一整套适合学校的多媒体电化教学系统不但满足了学校的教学需求,而且节省了一大批资金。在对系统的维护中,他也不知道牺牲了多少个休息日、花费了多少业余时间,人们见到的只是他穿梭于校园各个角落的背影;在电脑旁苦思冥想的神态。“一份耕耘,一份收获”对他来说真是恰到好处。他的努力终于换来了丰厚的汇报:2003年在xx市举办的课件大赛中荣获三等奖;2004年3月作为xx市唯一代表的他,在全省“小学教师信息技术与课程整合能力大赛”中一举夺魁,为xx市、xx小学争得了荣誉。而后,他又代表陕西省参加了“全国小学教师信息技术与课程整合能力大赛”,同样也取得了二等奖的好成绩。

在生活中xxx同志更是想他人所想,急他人所急,将他的爱心奉献给他的同事和他所心爱的学生。记得去年他所代的班上,有一位同学上课时注意力总不够集中,经过调查,原来这位同学父母离异后由父亲抚养,而父亲于几天前重病去世,代为抚养的爷爷奶奶又重病住院,她既要上学读书,又要照顾住院的爷爷奶奶,全家的重担就落在了一个十一、二岁的小女孩身上。得知这种情况,他急在心里,痛在心上,就急忙于办主任商量,要帮帮这个可怜的小女孩。他便从自己微薄的收入中拿出一百元钱。当班上其他同学得知这一消息后,都纷纷捐出自己的零花钱。当一千多元钱送到这位同学的手里时,这位同学禁不住大哭起来,而此时他的心里有一种说不出的滋味。

xxx同志在搞好本职工作的同时,也能够积极参加各种集体活动。他曾多次代表学校和集团公司参加各种体育比赛,都取得了优异的成绩。

当然成绩只代表过去,相信在今后的日子里,在各级组织的关怀和帮助下,在他本人的`不懈努力下,他一定会取得更大的成绩。

教师考察报告2

XX中学之行,本人感触良多,要提高学生综合素质,要打造高效课堂,要提高教学质量,就应该把课堂真正还给学生,让学生成为课堂的主人

课堂是我们教师掌控的主阵地。课堂教学中原有的陈旧教学模式、落后教学方法,严重阻碍学生思维的开发,严重阻碍学生创新精神的培养。有鉴于此,本人XX中学之行,感觉课堂急需改革,感觉教师需要转变思想。

转变三种思想。一是信任思想。教师在课堂教学实践中,要充分相信学生,相信学生能行很棒,改变以往教师一人唱独角戏的思想,不给学生任何机会。二是主体思想。教师在课堂教学中,要充分发挥学生是主体的作用,教师围绕学生转,改变以往教师满堂灌,一节课下来学生的一切权力被剥夺了。三是开放思想。教师在课堂教学中,要允许学生自由讨论,自由交流,发表不同意见,改变以往教师一味求标准答案,唯一答案,从而限制学生发散思维的培养。从XX的课堂中,不难看出他们的学生千奇百怪,层出不穷,思维活跃,表达流畅。

改革三种模式。一是座位编排模式。在平时的班级管理中,教师都喜欢按横纵的一定顺序排座,XX中学学生的座位是分组坐,没有固定格式,大大方便了学生的交流机会,大大扩展了学生的讨论空间。二是讲课模式。今天大多数老师都采用老师讲,学生听的,一节课只听见老师的声音,学生都哑口无声。从XX中学课堂中,不难可看出老师不。Com易找到,即使看见老师在讲,也只不过讲基本概念、定义,时间不超过十分钟。三是评价模式。真正使教师及学生从“应试教育’中摆脱出来,全身心的投入到素质教育上来,一改以往的”考、考、考,老师的法宝;分、分、分,学生的命根”

树立三种理念。一是树立把时间让给学生的理念。老师是主导,学生是主体,摆正自己的位置。45分钟的课堂只有不到十分钟属于你,不要全堂包办,目中无生。二是树立把课堂交给学生的理念。学生是学习的主人,树立学生是上帝的观念,让各个学生自由发挥,教师只在课堂中适时点拨,指点迷津。从XX教学中,不难看出整节课基本上学生自己在讲台上讲,学生自由发表意见及看法。三是树立把自由还给学生的理念。不要要求学生一个步调、一个版本、相信“天生我才必有用,海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,让学生在自由的天空中轻松的翱翔。

培养一种习惯。提前预习,抓紧时间,完成教师的导学案,敢疑好问的习惯。教师上课一天前,要抛出导学案,课堂中教师要鼓励学生提问,鼓励学生解决问题。做到“两个本子”,“两种笔”,成果展示有韵味,评价体系挺严厉,扣分一杆就到底。

解决一个难题,达到一个目标。全体教师振奋精神,要有一个高昂的精神风貌,立足讲坛。这是一个难题,要解决这一难题,必须上下齐心,同舟共济,必须吃得苦中苦,必须有得力的奖惩措施…否则…达到把课堂真正还给学生,让学生成为课堂的主人,打造高效课堂,提高教学质量的目标。

总之,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。转变思想为首位;培养习惯须毅力,打破常规要时间;提高质量是目标,上下一致过难关;循序渐进课改路,冰冻三尺几日寒。

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白酒行业调查报告(年白酒行业调查报告总结)(工作重点通知范文(工作总结,通知范文,格式怎么写))

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通知范文英语作文(关于通知的英语作文)(公务员行政通知范文(公务员考试的公文写作格式及范文))

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